Samenvatting Ontwikkelingspsychopathologie bij kinderen en jeugdigen H1+2

Handboek ontwikkelingspsychopathologie bij kinderen en
jeugdigen
Auteur: Jakop Rigter
2e, Herziene druk




Samenvatting door: Suze Kiens
Windesheim, Psychomotorische therapie en bewegingsagogie

1

, Bevat: Hoofdstuk 1 + 2, lesstof uit Powerpoint.

Inhoudsopgave
Persoonlijke werkwijze voor samenvatten.............................................................................................3

Hoofdstuk 1 – Introductie + lesstof Powerpoint.................................................................................4
Verschillende modellen bij het onderscheiden van ‘normaal’ gedrag............................................4
Kenmerken van abnormaal gedrag................................................................................................4
Hoofdstuk 2 – Classificatie, diagnostiek en epidemiologie lesstof Powerpoint..................................4
Definitie van een psychische stoornis volgens de DSM-4:..............................................................4
Verschillen tussen categoriaal en dimensionaal.............................................................................5
Voor en nadelen van DSM-5 en CBCL.............................................................................................5
Verschillen tussen classificatie en diagnostiek...............................................................................5
Diagnostische methoden...............................................................................................................6
Kans op aanmelding voor professionele hulp wordt groter bij:.....................................................6




2