100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

2.4 Samenvatting Probleem 8: horen en luisteren

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
14
Geüpload op
07-02-2023
Geschreven in
2022/2023

Dit is een samenvatting van probleem 8: horen en luisteren oftewel hearing and listening van blok 2.4. Het vak heeft Brain & cognition Perceptie, een vak uit jaar 2 psychologie. De samenvatting is gebaseerd op het hoofdstuk 12: Hearing in the Environment van Goldstein & Cacciamani.

Meer zien Lees minder









Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
12
Geüpload op
7 februari 2023
Aantal pagina's
14
Geschreven in
2022/2023
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

Chapter 12: Hearing in the environment
Scenario 1: iets gebeurt plotseling buiten → je weet waar je om moet kijken, je weet waar
het geluid vandaan komt = sound localization.

Scenario 2: geluiden binnen → je bent in een winkel en de slager noemt nummers. Je hoort
elk nummer maar 1 keer ondanks dat het geluid meerdere paden bewandelt tot het je oren
bereikt 1. het directe pad (mond tot oren) en 2. meerdere paden wat reflectie omvat van
muur, plafond etc. Ons gehoor hangt vooral af van het eerste pad, dit is het
precedence/voorrangs effect.

Scenario 3: Conversatie met een vriend → in een restaurant hoor je wat je vriend zegt
woord-voor-woord ondanks alle andere geluiden. De vaardigheid dat je de geluidsbronnen
kan onderscheiden komt door een proces genaamd auditory stream analysis. Het groeperen
van woorden tot zinnen is perceptual grouping.

Lokalisatie van geluidsbronnen
De geluiden vanuit verschillende locaties creëren een auditory space. Het lokaliseren van
geluidsbronnen in een auditory space noemen we auditory localization.
De "tweet, tweet" van de vogel en de "miauw" van de kat stimuleren het slakkenhuis op
basis van hun geluidsfrequenties. Deze frequenties veroorzaken zenuwprikkel patronen die
resulteren in onze waarneming van de toonhoogte en het timbre van een toon. Maar
activering van zenuwvezels in het slakkenhuis is gebaseerd op de frequentiecomponenten
van de tonen en niet op waar de tonen vandaan komen. Dit betekent dat twee tonen met
dezelfde frequentie die op verschillende locaties ontstaan, dezelfde haarcellen en
zenuwvezels in het slakkenhuis activeren. Het gehoorsysteem moet daarom andere
informatie dan de plaats op het slakkenhuis gebruiken om de locatie te bepalen.

Deze informatie neemt de vorm aan van locatie cues/aanwijzingen die worden gecreëerd
door de manier waarop geluid interageert met het hoofd en de oren van de luisteraar.
2 soorten: binaurale signalen (afhankelijk zijn van beide oren) en spectrale signalen (1 oor).

Onderzoekers die de signalen bestuderen, hebben
vastgesteld hoe goed mensen deze signalen kunnen
gebruiken om de positie van een geluid in drie dimensies
te lokaliseren:
- de azimut, die zich uitstrekt van links naar rechts
- Elevation/verhoging, die zich op en neer uitstrekt
- afstand van de geluidsbron tot de luisteraar.
Minder nauwkeurig dan azimut- of elevatie
lokalisatie en werkt het beste wanneer de
geluidsbron bekend is.

, Binaurale cues
Beide oren om azimuth van geluid te bepalen. Beide cues gebaseerd op vergelijken van
geluidssignalen die linker en rechteroor bereiken.

● Interauraal niveauverschil (ILD)
= gebaseerd op het verschil in geluidsdrukniveau van een geluid die twee oren
bereikt. Er ontstaat een niveauverschil tussen de twee oren omdat het hoofd een
barrière vormt die een akoestische schaduw creëert, waardoor de intensiteit van
geluiden die het verre oor bereiken wordt verminderd. Deze vermindering van de
intensiteit aan het verre oor treedt op bij hoogfrequente geluiden, maar niet voor
lage.

● Interauraal tijdsverschil (ITD)
= het tijdsverschil tussen wanneer een geluid het linkeroor bereikt en wanneer het
het rechteroor bereikt. Omdat de ITD groter wordt naarmate geluidsbronnen meer
opzij staan, kan de grootte van de ITD worden gebruikt als een aanwijzing om de
locatie van een geluid te bepalen. Meest effectief voor lage frequentie geluiden. Het
is de dominante binaurale cue voor horen.

Deze cues geven wel ambigue cues voor de elevation/hoogte van
een geluidsbron. Omdat de tijd- en niveauverschillen hetzelfde
kunnen zijn op een aantal verschillende hoogtes, kunnen ze geen
betrouwbare indicatie geven van de hoogte van de geluidsbron. →
plaatsen van ambiguïteit worden weergegeven dmv cone of
confusion. Punt a en b hebben dezelfde ILD en ITD.

Spectrale cues
Zorgt voor broninformatie bij elevations. Cues waarin informatie voor
lokalisatie is vervat in verschillen in de verdeling (of spectrum) van frequenties
die elk oor bereiken vanaf verschillende locaties.
Deze verschillen worden veroorzaakt door het feit dat voordat de
geluidsprikkel de gehoorgang binnenkomt, deze wordt gereflecteerd door het
hoofd en in de verschillende plooien van de oorschelpen.

2 locaties hebben dezelfde ITD en ILD, maar verschillen in de manier waarop
de geluiden in de oorschelp stuiteren, creëren verschillende frequentie
patronen voor de twee locaties.
Lokalisatie kan worden beïnvloed door een mal te gebruiken om de
binnencontouren van de oorschelpen te veranderen.
Ze bepaalden hoe de lokalisatie verandert als de mal enkele weken wordt
gedragen en wat er gebeurt als de mal wordt verwijderd. De resultaten voor
€4,49
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
mabelerentreich1

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
mabelerentreich1 Erasmus Universiteit Rotterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
1
Lid sinds
2 jaar
Aantal volgers
1
Documenten
1
Laatst verkocht
2 jaar geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen