100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

3.4 Global & European Governance samenvatting: alle colleges + extra video's

Beoordeling
3,0
(1)
Verkocht
1
Pagina's
62
Geüpload op
23-01-2023
Geschreven in
2020/2021

Dit is een uitgebreide samenvatting van Bestuurskunde blok 3.4 Global & European Governance. Zelf heb ik met deze samenvatting een 7,7 behaald. Succes met leren!












Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
23 januari 2023
Aantal pagina's
62
Geschreven in
2020/2021
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Global and European Governance samenvatting colleges
GEG 1 - intro
In deze sessie:
- Staten
- Anarchie en hoe dit global governance beïnvloedt.
Staten
We praten over deze actoren vanwege Westphalia.
→ In 1648 was de geboorte van het internationale systeem zoals we deze kennen.
→ Het einde van de 30 jarige en 80 jarige oorlog
→ gevolg: exclusieve soevereiniteit. Staten bemoeien zich niet met elkaars rechten
Exclusieve soevereiniteit
- Interne en externe soevereiniteit
→ intern: terug naar de Romeinse tijd → de staat mag de regels maken voor het eigen land.
Dus andere landen mogen geen regels maken voor dat land en de Staat moet het doen, niet
de kerk bijvoorbeeld. Interne soevereiniteit doelt op de bevoegdheid van de staat om de
hoogste macht uit te oefenen
→ extern: er is geen interference van buitenaf in een land.
Externe constituerende soevereiniteit is de erkenning van internationaal recht door de
staten. Hierdoor wordt internationaal recht geconstitueerd, en externe geconstitueerde
soevereiniteit is dan ook de bundel van rechten, plichten, bevoegdheden en immuniteiten
die elke staat heeft.
Deze interne en externe soevereiniteit zorgt voor een soort ‘bubbel’ om landen. Wat er in de
bubbel gebeurt bepalen de landen zelf en de bubbel berschermt het land ook tegen
bemoeienis van buitenaf. De practice of soevereiniteit is veranderd in deze eeuw.
- Rule is geopraphically limited
- Outside intervention is possible only if rulers permit it
- Op dit moment zijn staten heel aanwezig in onze levens → De staat bepaalt welk eten je
mag eten (voedingsveiligheid regels, wat zijn de veiligheidsstandaarden voor bijv. auto’s en
benzine. Het bezit van een paspoort geeft je bepaalde rechten zoals in verkiezingen en recht
op educatie.
Vroeger was er weinig interference van de staat.
Waarom overleven staten?
- Voordelen van de staat
o Empires/Rijken hebben geen written codes → dit zorgt voor voorspelbaarheid (wat
er in wettenbundels staat), geen kosteloze procedures, legal climate for trade, high
transaction costs (meer onzekerheid)

o Leagues (kleinere steden) hebben geen territorial contiguity, fixed borders, clear
rules, internal hierarchy. Het is moeilijker om onduidelijke grenzen te verdedigen.

,Artikel Hendrik spruyt: Staten zijn de dominante actoren geworden in globale politiek. Zij
hebben namelijk bepaalde voordelen. → lezen!!!
States in internationaal beleid
- States-as-actors
- Staten zijn de actoren met de hoogste autoriteit → ultimate decision makers.
→ Anarchie
- Anarchie is de belangrijkste en meest basis veronderstelling van de studie van international
governance
- De internationale samenleving is anders dan de domestic society (hierin krijg je makkelijker
bepaalde straffen als je je belasting niet betaalt bijv.)
- Anarchie is niet hetzelfde als lack of order
- Anarchie is het gebrek aan hogere autoriteit → de regels worden gemaakt en gehandhaafd
door de staat.
- Anarchie leidt tot het 911 probleem → als je een probleem hebt in internationale politiek,
kan je niet echt de politie bellen
- Gevolgen? → onzekerheid over de toekomst.


GEG 1 – Game theory
Non-technical intro into game theory
Elk spel heeft nodig:
- Spelers (mensen, bedrijven, staten)
→ rationeel: ze hebben voorkeuren en ze willen deze behartigen
→ geinformeerd: ze zijn bewust van de opties die zij hebben en de andere spelers
hebben
- Strategieën (een keuze hierin)
- Voorkeuren (bestaand en transitive → als je meer van bananen houdt dan appels en je
houdt meer van appels dan van sinaasappels, dat betekent dat je bananen lekkerder
vindt dan sinaasappels. A>B, B>C, A>C.
- Oplossing (final point)

We willen alleen praten voer 2 player 2 strategie games (simplest) en alleen 2 van deze.

Prisoner’s dilemma (cooperation game)
- 4>3>2>1
Als je confesst en de ander remains silent ben jij vrij en de ander meer en andersom. Als je
allebei confesst krijg je allebei een kortere prison time. Als je allebei stil blijft, kan de
politie je niet achter de tralies gooien voor heel de beschuldiging, en je krijgt dan ook een
kortere tijd. Cooperation betekent hier dat je stil blijft.

,Vanuit A is linksonder het beste vakje.
Vanuit B is rechtsboven het beste vakje.

Rechtsonder is het Nash evenwicht.

Rechtsboven is het slechtste scenario voor A

Staten willen zelf defecten, vooral als ze zelf voordeel ervan hebben.
Hoe lager de kosten van de straf, hoe hoger de kans dat de actoren bij de agreement blijven.

Why the worst fear?
- represents being exploited
- Illustreert het veiligheidsdilemma
Als je een onderhandeling hebt maar de ander houdt zich er niet aan

Battle of sexes (coordination game)




Hier is geen optie to defect. Als je kiest om naar de opera te gaan, en je gaat naar de boxing
match,
heb je hier geen voordeel aan want je wilt samen gaan.

, Hier is het belangrijk om een oplossing te vinden

Hoe moedig je samenwerking aan?
- dreigen (als de kosten van de dreiging hoger zijn)
- omkopen
- Package deal (deze week naar boxen, volgende naar opera)
- Preventieve actie (als je zegt dat je al tickets hebt)

Real world differences
- cooperation game
→ samenwerking riskeert cheating
→ de voordelen van cheaten zijn hoger dan de voordelen van je eraan houden

- coordination problem
→ het is moeilijk om een gemeenschappelijke koers te vinden
→het is niet moeilijk om je eraan te houden want de actoren hebben no motivation to
defect.




Lecture 1
- Artikelen belangrijk: geen details maar meer over de belangrijke ontwikkelingen erin.
- Video’s op Canvas vervangen ook deel van de colleges → ook belangrijk.
- 26 jan geen werkgroep, 29 jan simulatie
- 2 feb Q&A met ook oefenvragen.
Artikel Spruyt:
Q: Spruyt heeft het over de Europese economie en hoe leiders dit wel en niet konden
beïnvloeden. Hoe hebben deze economische veranderingen gezorgd voor de opkomst van
de moderne staat?
A: dispersion of politieke autoriteit, de veranderende demografische patronen en de best
interest van rulers in their economies.
Vanwege deze drie redenen was er een specifiek type van organisatie ontstaan in staten en
in Europa. Deze staten waren anders dan andere vormen van organisatie in andere delen
van de wereld (meer autoritair).
- Spruyt zegt dat anarchie niet een transhistorisch gegeven is.
- Als je een systeem hebt met concurrerende claims over autoriteit, kan je het niet echt over
anarchie hebben voordat de opkomst van de staat kwam.
- Spruyt heeft een beetje kritiek op realisme maar erkent het wel.

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
1 jaar geleden

3,0

1 beoordelingen

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
esther-vdsluijs Erasmus Universiteit Rotterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
239
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
162
Documenten
18
Laatst verkocht
6 maanden geleden
EUR Bestuurskunde samenvattingen

Ik verkoop alle bestuurskunde samenvattingen van jaar 1, 2, 3! Mocht je vragen hebben over stof of documenten van assignments of practica opdrachten willen zien, kan je me een berichtje sturen!

4,0

28 beoordelingen

5
12
4
6
3
9
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen