Testdagen en vaardighedentraject
VERSLAG 1
Karlijn Bakker, S4006348
Cohort 2022, Sociologie leerjaar 2
, Ik zal dit verslag beginnen met de uiteenzetting van de vaardigheden die ik nodig acht om als
onderzoeker binnen de Sociologie, goed te kunnen functioneren.
Deel 1:
- Een van de belangrijkste eigenschappen die een onderzoeker moet bezitten is het hebben
van een kritische blik. Deze kritische blik moet worden toegepast op zowel het eigen werk,
als het werk van anderen. Aangezien je bezig bent met onderzoek dat veel impact kan
hebben op mens en maatschappij, is het essentieel om een voortdurend kritische houding in
te nemen tegenover eigen en andermans onderzoek. Deze eigenschap bezit ik naar eigen
zeggen in voldoende mate. Na het schrijven van verslagen of stukken zal ik ook altijd
nogmaals mijn eigen werk nagaan om er zeker van te zijn dat er geen voorkombare fouten in
zitten. Daarnaast word ik ook vaak gevraagd om stukken, brieven en werk van anderen door
te lezen, aangezien ik in staat ben zowel taalkundig als inhoudelijk mankementen te
identificeren en te verbeteren. Dit laat mij geloven dat deze vaardigheid bij mij al redelijk is
ontwikkeld.
- Daarnaast moet een onderzoeker goed kunnen anticiperen. Binnen dit werkveld kan je veel
te maken krijgen met onverwachte uitkomsten, en vakoverschrijdende vraagstukken. Mede
hierdoor moet je goed vooruit kunnen kijken. Persoonlijk beheers ik deze eigenschap wat
minder. Dit hangt in mijn geval vooral samen met het uitstellen van werk en deadlines.
Doordat ik de neiging heb om later dan gewenst te beginnen met mijn leerwerk en deadlines,
moet er veel gebeuren op korte termijn. Hierdoor heb je niet langer de mogelijkheid om zeer
duidelijk en gestructureerd te werken, en om goed vooruit te kunnen zien. Een voorbeeld
hiervan, is dat ik een verslag op papier moest inleveren voor een bepaald vak. Doordat ik dit
te kort voor de deadline wilde doen, waren alle printers al geruime tijd bezet. Dit zorgde
ervoor dat ik mijn werk niet heb kunnen inleveren. Als ik zorgvuldiger had gewerkt, had ik dat
kunnen zien aankomen. Ook zorgt deze missende structuur ervoor dat ik niet altijd een
duidelijk beeld heb wat de docent precies in een opdracht terug wil zien. Ik kan moeilijk
voorspellen wat het verwachte niveau is, en word daarmee afhankelijk van klasgenoten, wat
niet ideaal is voor het ontwikkelen van academische zelfstandigheid.
- Tenslotte moet een onderzoeker een goed analytisch denkvermogen bezitten. Analytisch
inzicht geeft je als onderzoeker de capaciteit om verzamelde informatie nauwkeurig te
verwerken en te analyseren. Het is een zeer bruikbare kwaliteit die je kunt inzetten bij het
doen van onderzoek. Hierdoor wordt het mogelijk om vanuit verschillende invalshoeken
gegevens kritisch beoordelen. Daarnaast helpt het met het aanbrengen van structuur in
grote hoeveelheden informatie. Dit is een lastig meetbare kwaliteit, waar ik mij zeker nog
VERSLAG 1
Karlijn Bakker, S4006348
Cohort 2022, Sociologie leerjaar 2
, Ik zal dit verslag beginnen met de uiteenzetting van de vaardigheden die ik nodig acht om als
onderzoeker binnen de Sociologie, goed te kunnen functioneren.
Deel 1:
- Een van de belangrijkste eigenschappen die een onderzoeker moet bezitten is het hebben
van een kritische blik. Deze kritische blik moet worden toegepast op zowel het eigen werk,
als het werk van anderen. Aangezien je bezig bent met onderzoek dat veel impact kan
hebben op mens en maatschappij, is het essentieel om een voortdurend kritische houding in
te nemen tegenover eigen en andermans onderzoek. Deze eigenschap bezit ik naar eigen
zeggen in voldoende mate. Na het schrijven van verslagen of stukken zal ik ook altijd
nogmaals mijn eigen werk nagaan om er zeker van te zijn dat er geen voorkombare fouten in
zitten. Daarnaast word ik ook vaak gevraagd om stukken, brieven en werk van anderen door
te lezen, aangezien ik in staat ben zowel taalkundig als inhoudelijk mankementen te
identificeren en te verbeteren. Dit laat mij geloven dat deze vaardigheid bij mij al redelijk is
ontwikkeld.
- Daarnaast moet een onderzoeker goed kunnen anticiperen. Binnen dit werkveld kan je veel
te maken krijgen met onverwachte uitkomsten, en vakoverschrijdende vraagstukken. Mede
hierdoor moet je goed vooruit kunnen kijken. Persoonlijk beheers ik deze eigenschap wat
minder. Dit hangt in mijn geval vooral samen met het uitstellen van werk en deadlines.
Doordat ik de neiging heb om later dan gewenst te beginnen met mijn leerwerk en deadlines,
moet er veel gebeuren op korte termijn. Hierdoor heb je niet langer de mogelijkheid om zeer
duidelijk en gestructureerd te werken, en om goed vooruit te kunnen zien. Een voorbeeld
hiervan, is dat ik een verslag op papier moest inleveren voor een bepaald vak. Doordat ik dit
te kort voor de deadline wilde doen, waren alle printers al geruime tijd bezet. Dit zorgde
ervoor dat ik mijn werk niet heb kunnen inleveren. Als ik zorgvuldiger had gewerkt, had ik dat
kunnen zien aankomen. Ook zorgt deze missende structuur ervoor dat ik niet altijd een
duidelijk beeld heb wat de docent precies in een opdracht terug wil zien. Ik kan moeilijk
voorspellen wat het verwachte niveau is, en word daarmee afhankelijk van klasgenoten, wat
niet ideaal is voor het ontwikkelen van academische zelfstandigheid.
- Tenslotte moet een onderzoeker een goed analytisch denkvermogen bezitten. Analytisch
inzicht geeft je als onderzoeker de capaciteit om verzamelde informatie nauwkeurig te
verwerken en te analyseren. Het is een zeer bruikbare kwaliteit die je kunt inzetten bij het
doen van onderzoek. Hierdoor wordt het mogelijk om vanuit verschillende invalshoeken
gegevens kritisch beoordelen. Daarnaast helpt het met het aanbrengen van structuur in
grote hoeveelheden informatie. Dit is een lastig meetbare kwaliteit, waar ik mij zeker nog
