Speech
(20 minuten)
Intro
Wij zijn Vrijheid van UIting een liberalistische partij die streeft naar een vrijer Nederland voor
iedereen. Natuurlijk zijn wij ook wel bekend met de praatjes die er worden gegeven door
partijen waarin uiteindelijk veel wordt beloofd maar weinig ook daadwerkelijk wordt
uitgevoerd.. Wij als partij willen ons graag loszetten van deze partijen en willen dus dit
betekent beloftes maken die wij ook kunnen nakomen. Het is natuurlijk makkelijk voor ons,
een kleine nogal onbekende partij om te zeggen dat wij anders zijn. Jullie willen dit natuurlijk
ook iets van bewijs hebben. Daarom willen wij door middel van deze speech jullie informeren
over onze standpunten en ook hoe wij uiteindelijk met onze ideeën iets ook daadwerkelijk
willen uitvoeren. Nu zal [naam] jullie informeren over onze speerpunten die wij belangrijk
vinden bij het onderwijs.
, Onderwijs
Het onderwijs in Nederland is simpel gezegd een zooitje. Stakingen, lerarentekorten, slecht
presterende scholen en ga zo maar door. En dit probleem is er al jaren. Al jaren wordt er te
weinig gedaan voor het onderwijs. En dit alles heeft natuurlijk een goede reden. En dit
brengt mij bij ons eerste standpunt betreffende het onderwijs, geldtekort. Al jaren is er een
groot geldtekort in het onderwijs. En dan heb ik het met name over het basisonderwijs. En u
denkt misschien, wordt er dan geen geld in het onderwijs gestopt? Jazeker wel. 1 keer een
bedrag van 895 miljoen euro. Dit klinkt als een heel mooi bedrag. Dat is het ook, maar niet
genoeg als het eenmalig is. Leraren staken niet voor de lol. Dit zegt ook Eugenie Stolk. Zij is
voorzitter van de Algemene Onderwijsbond. Zij zien ook dat er wel geïnvesteerd wordt in het
onderwijs, maar niet genoeg. En hierdoor lijkt het misschien dat ze steeds meer willen, maar
in werkelijkheid willen ze, net als wij, beter onderwijs. Daarom is onze oplossing dus om
structureel een bedrag in het onderwijs te stoppen om zo de loonkloof met het voortgezet
onderwijs te verkleinen en om het aantal lesuren te verminderen. Meer geld naar het
basisonderwijs betekent dat het werk aantrekkelijker wordt, waardoor de werkdruk wordt
verminderd. Op deze wijze kunnen de leerlingen alle aandacht krijgen die ze nodig hebben,
die ze niet krijgen in een klas van 35 leerlingen.
Maar ja geld alleen kan de kwaliteit van het onderwijs niet verbeteren. Hierom willen wij de
schoolinspectie verbeteren en meer controle geven. Uiteindelijke wordt het hun taak om te
beslissen welke scholen open mogen blijven en welke moeten sluiten. En dit betekent
absoluut niet dat een school zomaar gesloten mag worden, want dit is niet eerlijk tegenover
de school, maar ook niet tegenover de leerlingen. Het doel wordt om minder presterende
scholen zo te helpen dat ze uiteindelijk toch aan de eisen voldoen. Dit doen we door deze
scholen vrijstelling te geven van bepaalde strenge eisen, om op korte termijn een werkend
alternatief te zoeken. Lukt dit niet, dan sluit de school.
In dit kader hebben wij nog 1 ander standpunt. Dit standpunt gaat over scholen met
gevaarlijke ideologieën. Jullie herinneren zich vast nog wel het Cornelius Haga Lyceum in
Amsterdam. Deze school had vermoedelijk banden met islamitische terreurgroepen. Daarom
is het hele bestuur van de school ook op de schop gegooid. Maar dat is 1 school. In
Nederland zijn er ongeveer 8000 scholen. Dus wie weet gebeurt dit op nog veel meer
scholen. Hierom willen wij samen met de onderwijsinspectie controle doen naar
buitenlandse geldstromen naar deze scholen toe. Komt aan het licht dat deze geldstromen
worden gebruikt voor het aanleren van gevaarlijke ideologieën en dergelijke, worden deze
direct stopgezet.
(20 minuten)
Intro
Wij zijn Vrijheid van UIting een liberalistische partij die streeft naar een vrijer Nederland voor
iedereen. Natuurlijk zijn wij ook wel bekend met de praatjes die er worden gegeven door
partijen waarin uiteindelijk veel wordt beloofd maar weinig ook daadwerkelijk wordt
uitgevoerd.. Wij als partij willen ons graag loszetten van deze partijen en willen dus dit
betekent beloftes maken die wij ook kunnen nakomen. Het is natuurlijk makkelijk voor ons,
een kleine nogal onbekende partij om te zeggen dat wij anders zijn. Jullie willen dit natuurlijk
ook iets van bewijs hebben. Daarom willen wij door middel van deze speech jullie informeren
over onze standpunten en ook hoe wij uiteindelijk met onze ideeën iets ook daadwerkelijk
willen uitvoeren. Nu zal [naam] jullie informeren over onze speerpunten die wij belangrijk
vinden bij het onderwijs.
, Onderwijs
Het onderwijs in Nederland is simpel gezegd een zooitje. Stakingen, lerarentekorten, slecht
presterende scholen en ga zo maar door. En dit probleem is er al jaren. Al jaren wordt er te
weinig gedaan voor het onderwijs. En dit alles heeft natuurlijk een goede reden. En dit
brengt mij bij ons eerste standpunt betreffende het onderwijs, geldtekort. Al jaren is er een
groot geldtekort in het onderwijs. En dan heb ik het met name over het basisonderwijs. En u
denkt misschien, wordt er dan geen geld in het onderwijs gestopt? Jazeker wel. 1 keer een
bedrag van 895 miljoen euro. Dit klinkt als een heel mooi bedrag. Dat is het ook, maar niet
genoeg als het eenmalig is. Leraren staken niet voor de lol. Dit zegt ook Eugenie Stolk. Zij is
voorzitter van de Algemene Onderwijsbond. Zij zien ook dat er wel geïnvesteerd wordt in het
onderwijs, maar niet genoeg. En hierdoor lijkt het misschien dat ze steeds meer willen, maar
in werkelijkheid willen ze, net als wij, beter onderwijs. Daarom is onze oplossing dus om
structureel een bedrag in het onderwijs te stoppen om zo de loonkloof met het voortgezet
onderwijs te verkleinen en om het aantal lesuren te verminderen. Meer geld naar het
basisonderwijs betekent dat het werk aantrekkelijker wordt, waardoor de werkdruk wordt
verminderd. Op deze wijze kunnen de leerlingen alle aandacht krijgen die ze nodig hebben,
die ze niet krijgen in een klas van 35 leerlingen.
Maar ja geld alleen kan de kwaliteit van het onderwijs niet verbeteren. Hierom willen wij de
schoolinspectie verbeteren en meer controle geven. Uiteindelijke wordt het hun taak om te
beslissen welke scholen open mogen blijven en welke moeten sluiten. En dit betekent
absoluut niet dat een school zomaar gesloten mag worden, want dit is niet eerlijk tegenover
de school, maar ook niet tegenover de leerlingen. Het doel wordt om minder presterende
scholen zo te helpen dat ze uiteindelijk toch aan de eisen voldoen. Dit doen we door deze
scholen vrijstelling te geven van bepaalde strenge eisen, om op korte termijn een werkend
alternatief te zoeken. Lukt dit niet, dan sluit de school.
In dit kader hebben wij nog 1 ander standpunt. Dit standpunt gaat over scholen met
gevaarlijke ideologieën. Jullie herinneren zich vast nog wel het Cornelius Haga Lyceum in
Amsterdam. Deze school had vermoedelijk banden met islamitische terreurgroepen. Daarom
is het hele bestuur van de school ook op de schop gegooid. Maar dat is 1 school. In
Nederland zijn er ongeveer 8000 scholen. Dus wie weet gebeurt dit op nog veel meer
scholen. Hierom willen wij samen met de onderwijsinspectie controle doen naar
buitenlandse geldstromen naar deze scholen toe. Komt aan het licht dat deze geldstromen
worden gebruikt voor het aanleren van gevaarlijke ideologieën en dergelijke, worden deze
direct stopgezet.
