100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Overig

KBS6 GGZ Evidence based practise in FACT jaar 1

Beoordeling
-
Verkocht
3
Pagina's
23
Geüpload op
03-12-2022
Geschreven in
2022/2023

Cijfer gem: 8.2 Dit is een uitwerking van de groepsopdracht EBP in FACT uit leerjaar 1, KBS6.











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
3 december 2022
Bestand laatst geupdate op
13 december 2022
Aantal pagina's
23
Geschreven in
2022/2023
Type
Overig
Persoon
Onbekend

Voorbeeld van de inhoud

KBS 6
GGZ Evidence Based Practice in FACT




Figuur 1, 2, 3: stockfoto



Klas:
Casus: Studenten
Opleiding:
Vak:
Tutor:
Datum:
Periode:

,Inhoudsopgave volgende blz.

, Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................4
Hoofdstuk 1 EBP methodiek...................................................................................................................6
1.1 PIO-onderzoeksvraag....................................................................................................................6
1.2 Dialectische gedragstherapie........................................................................................................6
1.3 Zoekstrengen................................................................................................................................7
1.4 Databanken..................................................................................................................................7
1.5 Zoekstrategie................................................................................................................................8
Hoofdstuk 2 Artikel: How do patients with borderline personality disorder experience Distress
Tolerance Skills in the context of dialectical behavioral therapy? — A qualitative study.......................9
2.1 De aanleiding van het onderzoek.................................................................................................9
2.2 De onderzoeksdoelstelling............................................................................................................9
2.3 De onderzoeksvraag.....................................................................................................................9
2.4 De gebruikte onderzoeksmethodiek.............................................................................................9
2.5 De belangrijkste resultaten en conclusie uit het onderzoek.......................................................10
2.6 Level of evidence........................................................................................................................10
2.7 Toepasbaarheid voor de casus...................................................................................................10
Hoofdstuk 3 Artikel: Changes in emotions over the course of dialectical behavior therapy and the
moderating role of depression, anxiety, and posttraumatic stress disorder........................................11
3.1 De aanleiding van het onderzoek...............................................................................................11
3.2 De onderzoeksdoelstelling..........................................................................................................11
3.3 De onderzoeksvraag...................................................................................................................11
3.4 De gebruikte onderzoeksmethodiek...........................................................................................12
3.5 De belangrijkste resultaten en conclusie uit het onderzoek.......................................................12
3.6 Level of evidence........................................................................................................................12
3.7 Toepasbaarheid voor de casus...................................................................................................12
Hoofdstuk 4 Artikel: Implementation of brief dialectical behavior therapy skills training among
borderline personality disorder patients in Malaysia: feasibility, acceptability, and preliminary
outcomes..............................................................................................................................................13
4.1 De aanleiding van het onderzoek...............................................................................................13
4.2 De onderzoeksdoelstelling..........................................................................................................13
4.3 De onderzoeksvraag...................................................................................................................13
4.4 De gebruikte onderzoeksmethodiek...........................................................................................13
4.5 De belangrijkste resultaten en conclusie uit het onderzoek.......................................................14
4.6 Level of evidence........................................................................................................................14
4.7 Toepasbaarheid voor de casus...................................................................................................14

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
HanzeCHoop Hanzehogeschool Groningen
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
43
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
30
Documenten
9
Laatst verkocht
6 maanden geleden
HanzeCHoop

Ik bied alleen documenten aan met een cijfer 8 of hoger.

4,0

4 beoordelingen

5
1
4
2
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen