Schriftelijke voorbereiding Critical Statement
OWE 5 waardevolle zorg
Naam: …
Studentnummer:…
Klas: VPL – VC…
Studie: HBO – verpleegkunde, HAN Nijmegen
Leerjaar: 2
Examinator: …
Inleverdatum: 16 oktober 2022
1
, Inleiding
Je leest nu mijn schriftelijke voorbereiding over mijn moreel ethisch dilemma die ik heb
opgedaan in de praktijk. Ik ben op dit moment bezig met onderwijseenheid 5 die in het teken
staat van het ontwikkelen van morele sensitiviteit. “Morele sensitiviteit is het tonen van een
voortdurende gevoeligheid vanuit compassie voor de wensen en noden en daarbij
behorende emoties van de zorgvrager. Het daarop reageren met passend en
persoonsgericht gedrag waarin de zorgvrager zich gehoord en begrepen voelt” (Hammer,
2015, p.31). Dit is ook een kernbegrip die valt onder CanMEDS-rol 4: De reflectieve EBP-
professional.
Om mijn moreel ethisch dilemma te analyseren gebruik ik een stappenplan. Er zijn
verschillende stappenplannen: CURA-stappenplan, Socrates-methode en KNMG
stappenplan.
Het CURA-stappenplan is voornamelijk gericht op lastige situaties in de palliatieve zorg. Mijn
situatie vindt zich niet plaats in de palliatieve zorg dus dit stappenplan is minder geschikt
voor mijn moreel-ethisch dilemma (Zorg voor beter, z.d.). De Socrates-methode richt zich op
het stellen van kritische vragen in een probleem. Mijn moreel-ethische dilemma heeft zich al
voorgedaan dus deze methode is minder geschikt om toe te passen (Tumult, 2015). Dan
hebben we het stappenplan dat ik ga gebruiken: het KNMG stappenplan. Dit stappenplan
helpt je om tot een goed onderbouwd denkproces te komen in plaats van tot een
onderbouwde (eigen) mening. Het KNMG stappenplan kan in groepsverband gebruikt
worden als in een eigen denkproces (KNMG, 2022).
2
OWE 5 waardevolle zorg
Naam: …
Studentnummer:…
Klas: VPL – VC…
Studie: HBO – verpleegkunde, HAN Nijmegen
Leerjaar: 2
Examinator: …
Inleverdatum: 16 oktober 2022
1
, Inleiding
Je leest nu mijn schriftelijke voorbereiding over mijn moreel ethisch dilemma die ik heb
opgedaan in de praktijk. Ik ben op dit moment bezig met onderwijseenheid 5 die in het teken
staat van het ontwikkelen van morele sensitiviteit. “Morele sensitiviteit is het tonen van een
voortdurende gevoeligheid vanuit compassie voor de wensen en noden en daarbij
behorende emoties van de zorgvrager. Het daarop reageren met passend en
persoonsgericht gedrag waarin de zorgvrager zich gehoord en begrepen voelt” (Hammer,
2015, p.31). Dit is ook een kernbegrip die valt onder CanMEDS-rol 4: De reflectieve EBP-
professional.
Om mijn moreel ethisch dilemma te analyseren gebruik ik een stappenplan. Er zijn
verschillende stappenplannen: CURA-stappenplan, Socrates-methode en KNMG
stappenplan.
Het CURA-stappenplan is voornamelijk gericht op lastige situaties in de palliatieve zorg. Mijn
situatie vindt zich niet plaats in de palliatieve zorg dus dit stappenplan is minder geschikt
voor mijn moreel-ethisch dilemma (Zorg voor beter, z.d.). De Socrates-methode richt zich op
het stellen van kritische vragen in een probleem. Mijn moreel-ethische dilemma heeft zich al
voorgedaan dus deze methode is minder geschikt om toe te passen (Tumult, 2015). Dan
hebben we het stappenplan dat ik ga gebruiken: het KNMG stappenplan. Dit stappenplan
helpt je om tot een goed onderbouwd denkproces te komen in plaats van tot een
onderbouwde (eigen) mening. Het KNMG stappenplan kan in groepsverband gebruikt
worden als in een eigen denkproces (KNMG, 2022).
2
