100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

SAMENVATTING Inleiding in de psychologie deeltentamen B

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
28
Geüpload op
09-11-2022
Geschreven in
2022/2023

Alles wat je nodig hebt om het tweede deeltentamen van Inleiding in de psychologie (Universiteit Leiden) te halen! Dit document is een volledige samenvatting waarin alle belangrijke elementen van de colleges en informatie uit het boek Psychology, Bernstein in zijn verwerkt. Met deze samenvatting haal jij dus zeker een voldoende voor je tentamen! De samenvatting is heel gestructureerd en logisch opgebouwd, zodat het voor jou meteen duidelijk is wat je moet weten. PS: Ik heb zelf met behulp van deze samenvatting een 9,1 gehaald voor mijn tentamen, dus hij werkt echt! Moeite met een bepaald hoofdstuk? Kijk dan even tussen mijn andere documenten, daar staan ook samenvattingen van ieder hoofdstuk apart.

Meer zien Lees minder











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
10, 12 t/m 16, 18
Geüpload op
9 november 2022
Aantal pagina's
28
Geschreven in
2022/2023
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Inleiding in de psychologie –
deeltentamen 2
Samenvatting: Aantekeningen van colleges en
hoofdstukken uit boek
Literatuur: Psychology, Douglas A. Bernstein
Hoofdstukken: 10, 12, 13, 14, 15, 16 & 18
Colleges: Pedagogische Wetenschappen, Universiteit
Leiden

,Hoofdstuk 10 Motivation and emotion
M.u.v. p. 337-338 en p. 359-361 en biologische termen (geen tentamenstof voor
Inleiding in de Psychologie, Universiteit Leiden)

Motivatie = invloeden die zorgen voor het begin, de richting, de
intensiteit en het voortduren van gedrag
- Biologische/fysiologische factoren: o.a. hormonen
- Emotionele factoren
- Needs: o.a. eten, water, slaap
- Cognitieve factoren: percepties, verwachtingen
- Sociale en omgevingsfactoren

Theorieën motivatie:
- Instinct doctrine (biologisch/fysiologisch): gedrag wordt veroorzaakt door
automatische, onvrijwillige en niet aangeleerde responsen
Instinct = automatisch, onwillekeurig, niet aangeleerd gedrag wat
wordt uitgelokt door bepaalde situaties
o Gedrag dat onze overlevingskansen bevordert
 Vreemd voedsel
 Angst voor bv. spinnen
 Hoogtes
o Modal action patterns = ingeboren instincten ontwikkelen
zich wel of niet afhankelijk van omstandigheden en individuen
o Mogelijk evolutionair, ook cultuurgebonden
Gewoontes: aangeleerd gedrag (volwassenen)
o Worden getriggered door bepaalde situaties: geconditioneerd
gedrag
o Geen link met overlevingskansen
- Drive reduction theorie:
Lijf ervaart verstoorde homeostase/equilibrium  ontstaat
biologische need  psychologische drive  gedrag dat need vervult
en drive vermindert  homeostase/equilibrium is hersteld
o Homeostase in fysieke zin, maar ook in cognities en hun
gedrag
o Needs
 Fysieke needs = primary drives
 Andere needs = secondary drives (vaak aangeleerd, kan
ook verslavend zijn)
o Cognitive dissonance theorie: als er dissonantie is tussen
gedachten en gedrag probeert men dat op te lossen, maar
mensen passen liever hun opvattingen aan dan hun gedrag
- Arousal theory: ons gedrag wordt gemotiveerd door de behoefte om een
optimaal niveau van arousal te ervaren
o Fysiologische arousal = niveau van activatie in verschillende
fysiologische systemen: hartslag, spierspanning, bloeddruk
o Grote variatie in optimale hoeveelheid arousal: hangt sterk samen
met persoonlijkheid/temperament

, - Incentive theory (operant conditioneren): mensen zijn getrokken tot
gedrag dat verwachte positieve gevolgen heeft, en weggeduwd van
gedrag dat verwachte negatieve gevolgen heeft
o Positive incentives: positieve gevolgen van gedrag
o Negative incentives: negatieve gevolgen van gedrag
o Niet aangeleerde invloed op waarde incentive: fysiologische
factoren
o Aangeleerde invloed op waarde incentive: cognitieve en sociale
factoren

- Cognitieve theorieën: nadruk op allerlei
cognities
o Maslow’s hierarchy of needs: pas
als behoeften op lagere niveaus
vervuld, zal je gemotiveerd zijn tot
gedrag op hogere niveaus
o ERG theory: Alderfer (1969):
beïnvloeden elkaar wel, maar niet in
hiërarchische volgorde:
 Existence (fysiologisch Maslow): voedsel, water
 Relatedness (love/beloning Maslow): relaties, gehechtheid
 Growth (self-act Maslow): vaardigheden ontwikkelen

Intrinsieke motivatie = bepaald gedrag om gevoelens van plezier, voldoening,
competentie en onafhankelijkheid
Extrinsieke motivatie = bepaald gedrag om een beloning te ontvangen of straf
te vermijden
- Hidden costs
o Extrinsieke motivatie kan intrinsieke motivatie minder laten worden

Stimulaties om te eten:
- Biologische need
- Smaak: combinatie van smaak en geur
- Trek: zin hebben in het gevoel dat eten geeft
- Situaties geassocieerd met eten
- Aangeleerde sociale gewoonten en culturele tradities

Ongezond eten/eetstoornissen
- Obesitas:
o Teveel eten, te weinig bewegen
o Genetische belasting
 Brein reageert traag op/is ongevoelig voor hormoon dat signaleert
dat het lijf verzadigd is
 Aangeboren gevoeliger voor fysieke beloning die eten geeft
o Emotional eating
o Eetgewoontes ouders  eetgewoontes kinderen
o Evolutionaire psychologie: eerder altijd schaarste aan voedsel  vetopslag
creëren
o Behandelmogelijkheden
 Streng diëten averechts

,  Medische middelen om vet sneller te verbranden/eetlust te
onderdrukken
 Maagverkleining
 Geleidelijke veranderingen in leefstijl die vol te houden zijn
 Gezonder dieet, kleinere porties
 Sporten, zodat verbranding hoog blijft
 Preventie vanaf jonge leeftijd
- Anorexia nervosa = eetstoornis gekarakteriseerd door zelfverhongering
en dramatisch gewichtsverlies
o Genetische gevoeligheid
o Biochemische onevenwichtigheden
o Sociale invloeden
o Psychologische problemen: zelfbestraffing, perfectionisme
- Bulimia = eetstoornis gekarakteriseerd door het eten van gigantische
hoeveelheden eten, en daarna geforceerd overgeven of laxeren
o Perfectionisme
o Hoge verwachtingen
o Laag zelfbeeld
o Stress
o Promotie van slank zijn
o Emotionele problemen
o Problemen in het brein: geen signalen van verzadiging
- Binge eating disorder = patroon van het plotselinge en herhaaldelijk
eten van gigantische hoeveelheden eten, zonder zich er hier later van te
ontdoen

Sexual response cycle:
1. Excitement phase
2. Plateau phase
3. Orgasmic stage
4. Resolution phase
5. Mannen: herstellingsperiode

Factoren menselijke seksualiteit:
- Hormonen
- Sociale en culturele factoren
o Gender roles
- Seksuele orientatie
o 2-21% homo, lesbisch of bi in het westen

Achievement motivation = mate waarin een persoon specifieke doelen en het
bereiken daarvan nastreeft, en voldoening ervaart bij het bereiken ervan
- Individuele verschillen
- Stimulaties door ouder
- Culturele factoren

Kenmerken emoties:
- Vier basisemoties: boos, bang, verdrietig, blij
- Emoties zijn positief, negatief of gemengd
- Kortdurend met duidelijk begin en einde (langer durend: stemming)
€5,40
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
veretop

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
veretop Universiteit Leiden
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
5
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
4
Documenten
0
Laatst verkocht
1 jaar geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen