Close Reading HC 1
Wat is literatuur?
• Wat onderscheidt literatuur van niet-literatuur?
• Zijn sommige teksten inherent of in essentie literair
• Wat zorgt ervoor dat we iets als literatuur beschouwen?
• Wie en wat besluiten wat tot literatuur wordt gerekend?
• → **Poortwachters**: bepalen wat tot literatuur gerekend wordt
• Wat zijn de aannames die mensen hebben over literatuur?
• → Wat omringt de tekst?
• → Vraagt de tekst om een bepaalde aandacht?
• → Is de tekst het waard om begrepen te worden?
De functies van taal
Context
Boodschap (talig)
Maker/Auteur —————————-----------------------------------————- Lezer/Luisteraar
Code (medium)
Contact
Deze functies komen altijd voor, maar door dit schema kun je een bepaalde functie
benadrukken.
3 Belangrijke factoren
• De formele/vormelijke eigenschappen
• → Hoe ziet deze eruit? Welke vorm?
• De manier waarop een tekst engageert
• → Emotionele en cognitieve reacties
• De sociale status
• → Hoe wordt deze geclassificeerd? Zijn deze opgenomen in het canon?
Literatuur kan gedefinieerd worden als:
• de foregrounding van taal → Literatuur vestigt de aandacht op zichzelf op zichzelf
als taal.
• De integratie van taal → De vorm hangt samen met de betekenis
• Fictie → De relatie tot de echte wereld is altijd een kwestie van interpretatie
• Een esthetisch object → Heeft geen functie, behalve genot/plezier
• Zelfreflexieve of intertekstuele constructie → Literaire teksten hebben enkel
betekenis in relatie tot andere of dezelfde tekst waarnaar deze verwijst.
, Wat is close reading?
• Vraagt om respect voor de koppigheid van teksten
• Vraagt om moeilijkheden te accepteren
• Vraagt om een interesse in vreemdheid
• Draait niet om het oplossen van problemen, maar om deze problemen te beschrijven
• Aandacht voor de effecten van taal
Wat maakt een tekst 'de moeite waard'?
• Geeft ons plezier, wat gekoppeld is aan verlangen
• Leert ons over de wereld en om deze vanuit een ander perspectief te bekijken.
Symptomatisch lezen:
• Een tekst betekent nooit precies wat er staat
• Beschouwt waarheid als mysterieus, geheim, of verborgen achter schijn die bedrieglijk
is
Oppervlakte lezen:
• Aandacht besteden aan wat er is
• Betekenis zoeken in de tekst, niet ergens anders
• → Oppervlakte als materialiteit
• → Literaire taal
• → Affect en techniek
• → Kritische beschrijvingen
• → Patroonherkenning
• → Letterlijke betekenis
Wat is literatuur?
• Wat onderscheidt literatuur van niet-literatuur?
• Zijn sommige teksten inherent of in essentie literair
• Wat zorgt ervoor dat we iets als literatuur beschouwen?
• Wie en wat besluiten wat tot literatuur wordt gerekend?
• → **Poortwachters**: bepalen wat tot literatuur gerekend wordt
• Wat zijn de aannames die mensen hebben over literatuur?
• → Wat omringt de tekst?
• → Vraagt de tekst om een bepaalde aandacht?
• → Is de tekst het waard om begrepen te worden?
De functies van taal
Context
Boodschap (talig)
Maker/Auteur —————————-----------------------------------————- Lezer/Luisteraar
Code (medium)
Contact
Deze functies komen altijd voor, maar door dit schema kun je een bepaalde functie
benadrukken.
3 Belangrijke factoren
• De formele/vormelijke eigenschappen
• → Hoe ziet deze eruit? Welke vorm?
• De manier waarop een tekst engageert
• → Emotionele en cognitieve reacties
• De sociale status
• → Hoe wordt deze geclassificeerd? Zijn deze opgenomen in het canon?
Literatuur kan gedefinieerd worden als:
• de foregrounding van taal → Literatuur vestigt de aandacht op zichzelf op zichzelf
als taal.
• De integratie van taal → De vorm hangt samen met de betekenis
• Fictie → De relatie tot de echte wereld is altijd een kwestie van interpretatie
• Een esthetisch object → Heeft geen functie, behalve genot/plezier
• Zelfreflexieve of intertekstuele constructie → Literaire teksten hebben enkel
betekenis in relatie tot andere of dezelfde tekst waarnaar deze verwijst.
, Wat is close reading?
• Vraagt om respect voor de koppigheid van teksten
• Vraagt om moeilijkheden te accepteren
• Vraagt om een interesse in vreemdheid
• Draait niet om het oplossen van problemen, maar om deze problemen te beschrijven
• Aandacht voor de effecten van taal
Wat maakt een tekst 'de moeite waard'?
• Geeft ons plezier, wat gekoppeld is aan verlangen
• Leert ons over de wereld en om deze vanuit een ander perspectief te bekijken.
Symptomatisch lezen:
• Een tekst betekent nooit precies wat er staat
• Beschouwt waarheid als mysterieus, geheim, of verborgen achter schijn die bedrieglijk
is
Oppervlakte lezen:
• Aandacht besteden aan wat er is
• Betekenis zoeken in de tekst, niet ergens anders
• → Oppervlakte als materialiteit
• → Literaire taal
• → Affect en techniek
• → Kritische beschrijvingen
• → Patroonherkenning
• → Letterlijke betekenis
