100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

De sportwereld voor het HBO samenvatting h6, ALO

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
9
Geüpload op
02-03-2016
Geschreven in
2014/2015

Een goede en uitgebreide samenvatting waar alles in staat wat je moet weten van het hoofdstuk, uit het boek de sportwereld voor het HBO van jan de leeuw.










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Onbekend
Geüpload op
2 maart 2016
Aantal pagina's
9
Geschreven in
2014/2015
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

6.2 Versporting en ontsporting
Socioloog Bart Crum introduceerde in het verleden de begrippen ver¬
sporting en ontsporting/- Met versporting van de samenleving bedoelde hij
dat het gewicht van sporten en sportief bewegen in de samenleving de
afgelopen decennia enorm is toegenomen. De sportwereld in enge zin is
gegroeid in kwantiteit. Sport is een massaverschijnsel geworden en een
belangrijke
vorm van vrijetijdsbesteding. Sport is een veelzijdige realiteit geworden: ze
raakt het onderwijs, het toerisme, de recreatie, de binnenlandse en de
internationale politiek, de technologie, de commercie en het bedrijfsleven. De
versporting van de samenleving is ook zichtbaar in het gegeven dat steeds
meer mensen in hun vrije tijd sport-kleding dragen en dat sport vaak als
metafoor wordt gebruikt in andere maatschappelijke sectoren. De versporting
van de samenleving wordt ook wel de vermaatschappelijking van de sport
genoemd. Ook de passieve sportbeoefening is enorm toegenomen:
miljoenen mensen volgen sport via de televisie, internet en mobiel. Sport is
voor individuele mensen belangrijk, maar heeft ook een grote betekenis in de
samenleving. We hebben te maken met een tegenstrijdig proces: in het
proces van versporting is er ook sprake van ontsporting. De klassieke fixatie
op presteren en competitie, die een wezenlijk kenmerk vormde van de
klassieke sport, wordt minder. In de nieuwe sport- en beweegcultuur gaan
andere waarden en motieven een belangrijke rol spelen: bijvoorbeeld
schoon¬
heid, plezier, gezondheid, avontuur en recreatie. Crum onderscheidt zeven
categorieën sport:
1. topsport: met presteren, status en inkomen als dominante motieven om te
sporten. Deze sport is internationaal georiënteerd en heeft een krachtige
media coverage.
2. wedstrijdsport: vaak is dit verenigingssport, waarbij presteren hand in hand
gaat met het beleven van spanning, sociaal contact en gezelligheid;
3. recreatiesport: sportieve recreatie met als belangrijke beweegredenen
gezondheid, ontspanning en sociaal contact. Veelal wordt recreatie-sport
bedreven 'in eigen beheer
4. fitnesssport: belangrijke motieven zijn hier gezondheid en schoonheid.
Fitness wordt voor een deel aangeboden door fitnessbedrijven en
sportscholen (veelal commerciële partijen).
5. avontuursport: activiteiten met als belangrijke beweegredenen spanning,
avontuur en dingen beleven.
6. lust/pret/pleziersport: sporten met als doel het beleven van plezier. Crum
wijst erop dat gesproken zou kunnen worden van S-sport: "sun, sea, sand,
snow, seks, speed en satisfaction";
7. cosmetische sport: het uiterlijk ('een goed figuur') is het dominante motie-f.
Bij deze 'sport' wordt bewust of onbewust gewerkt aan een verfraaiing van
het lichaam.
Hieraan zou nog een achtste categorie toegevoegd kunnen worden: de
show- en vermaaksport.

, Van de genoemde zeven categorieën domineert alleen bij de eerste (topsport
en wedstrijdsport) het wedstrijd- en competitie-element.Deze twee
sportcategorieën sluiten nauw aan op wat oorspronkelijk werd gezien als de
kern van sport: fysieke spelvormen met een wedstrijdkarakter

6.3 Actieve deelname aan sport in Nederland
6.3-1 Inleiding
Wat het begrip sport betreft, hanteren we de volgende definitie: fysieke
spelvormen met een wëdstrijdkarakter {physical games) en allerlei
lichamelijke beweegactiviteiten zonder dat er sprake is van een spelelement
in de zin van competitie en strijd {physical activities). Mensen die aan sport
doen, kunnen dat doen bij een sportvereniging, in een commerciële setting of
op informele wijze. In Nederland bestaan ongeveer 27-000 sportverenigingen
die overkoepeld worden door ongeveer 75 sportbonden Met informele
sportdeelname doelen we op mensen die ongeorganiseerd individueel
sporten en mensen die dat doen als lid van een informele sportgroep: een
groep mensen die met een zekere regelmaat samen sport en dat zelf
organiseert.

6.3.2 Sportdeelname in Nederland
We onderscheiden verschillende niveaus in intensiteit van sportbeoefe ning.
Ten eerste is er de AVO-norm, die minimaal één keer per jaar sporten als
norm heeft. Ten tweede is er de RSO-norm, waarbij twaalf keer per jaar
sporten de ondergrens is. Een verdergaande norm voor sportdeelname is
minimaal één keer per week aan sport doen. Van alle Nederlanders in de
leeftijd tussen 6 en 79 jaar haalt driekwart de AVO-norm. Aan de RSO-norm
van minimaal twaalf keer per jaar sporten voldoet 61 procent van de
bevolking. Bijna veertig procent van de
bevolking sport minimaal één keer per week. Verhoudingsgewijs nemen
mannen vaker deel aan een teamsport of een duosport. Bij de jeugd zijn
teamsporten het meest populair (47%)- Ook zwemmen, gymnastiek en
skeeleren/skaten worden veel beoefend door de jongste leeftijdsgroep.
Voetbal, hockey, hardlopen, bowling en fitness zijn populair onder middelbare
scholieren. Onder volwassenen zijn solosporten populair.De toename van de
sportdeelname onder de Nederlandse bevolking kan worden verklaard vanuit
verschillende ontwikkelingen in de samenleving: de toename aan welvaart;
het toenemend belang dat wordt gehecht aan gezondheid; het afnemend
taboe op sport door vrouwen; het stijgend opleidingsniveau van de bevolking;
de inspanningen van de overheid om sport- en beweeggedrag te stimuleren;
het gebruik van marketingtechnieken door sportorganisaties om 'klanten'
binnen te
halen.

6.3.3 Leeftijd en sport
de sportdeelname onder basisschoolleerlingen zeer intensief is. Dit neemt
nog iets toe bij de leerlingen van de middelbare school, maar inhet tweede

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
ALO Hogeschool Arnhem en Nijmegen
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
63
Lid sinds
9 jaar
Aantal volgers
47
Documenten
94
Laatst verkocht
3 jaar geleden

2,3

31 beoordelingen

5
5
4
4
3
3
2
1
1
18

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen