100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Scriptie

SCRIPTIE over vroegsignalering van schulden

Beoordeling
5,0
(1)
Verkocht
9
Pagina's
107
Cijfer
6-7
Geüpload op
31-10-2022
Geschreven in
2021/2022

Je scriptie, DE eindopdracht van de studie sociaal juridische dienstverlening. Dit document betreft mijn scriptie. Mijn scriptie is een adviesonderzoek naar vroegsignalering van schulden binnen een gemeente. Geachte lezer, Voor u ligt het onderzoek ‘Achter de voordeur schuilen soms geldzorgen’. Dit betreft een onderzoek naar de werkwijze van vroegsignalering in de gemeente (…). Dit onderzoek is geschreven in het kader van het afstuderen van de opleiding Sociaal Juridische Dienstverlening (SJD) aan de Hogeschool in Leiden. Het onderzoek is uitgevoerd in opdracht van (…) in de gemeente (…). Ik wens u veel leesplezier toe

Meer zien Lees minder











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
31 oktober 2022
Aantal pagina's
107
Geschreven in
2021/2022
Type
Scriptie
Begeleider(s)
H. eggelte
Jaar
Onbekend

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

‘Achter de voordeur
schuilen soms
geldzorgen’
Een onderzoek naar vroegsignalering van schulden binnen de
gemeente (…..)



Toetsing van
Afstuderen

Hogeschool Leiden Opleiding SJD

Naam Begeleidende docenten
Studentnummer Docent 1
SJD4 LC(..) Docent 2



Opdrachtgever: Inleverdatum:
(….) Reguliere kans
locatie Studiejaar 2021-
2022 Contactpersoon: Blok 14

,VOORWOORD



Geachte lezer,

Voor u ligt het onderzoek ‘Achter de voordeur schuilen soms geldzorgen’. Dit
betreft een onderzoek naar de werkwijze van vroegsignalering in de gemeente
(…). Dit onderzoek is geschreven in het kader van het afstuderen van de
opleiding Sociaal Juridische Dienstverlening (SJD) aan de Hogeschool in Leiden.

Het onderzoek is uitgevoerd in opdracht van (…) in de gemeente (…). Ik wil hen
bedanken dat ik dit onderzoek voor hen mocht uitvoeren. Daarnaast wil ik graag
mijn begeleidende docenten (…) en (…) bedanken voor alle nuttige lessen en
kritische feedback tijdens het schrijven van dit onderzoek. Ook wil ik alle
respondenten bedanken die hebben meegewerkt aan de interviews voor dit
onderzoek. Zonder deze interviews had dit onderzoek nooit uitgevoerd kunnen
worden.

Verder wil ik hierbij mijn vriend, (schoon)familie en vrienden bedanken voor alle
steun en het meedenken tijdens het schrijven van dit onderzoek.

Ik wens u veel leesplezier toe.




Annabel van den Berg

(…), 21 november 2021




2

,SAMENVATTING
Sinds 1 januari 2021 is de nieuwe Wet gemeentelijke schuldhulpverlening (Wgs)
van kracht. Met de wijziging van de Wet gemeentelijke schuldhulpverlening is
vroegsignalering van schulden een wettelijke taak geworden voor gemeenten.
De gemeente (…) heeft (…) ingehuurd om voor hen alle activiteiten omtrent de
schuldhulpverlening uit te voeren. Vroegsignalering binnen de
schuldhulpverlening richt zich op inwoners, waarbij een woningbouwvereniging,
zorgverzekeraar, water- of energieleverancier een betalingsachterstand heeft
gemeld. Dit worden ook wel vaste lasten partners of signaalpartners genoemd.
De gemeente (…) hoopt op deze manier inwoners die zich niet zelf melden,
maar wel financiële problemen hebben, in een vroeg stadium in beeld te krijgen
om zo dreigende uithuiszettingen, afsluitingen van water en energie,
bronheffing en problematische schulden te voorkomen.

(…) is in de gemeente (…) in 2020 gestart met een pilot voordat de
vroegsignalering een wettelijke taak werd. Na de evaluatie van de pilot bleek
dat het gewenste slagingspercentage van 70% niet behaald is. (…) wil weten
hoe het slagingspercentage in het vervolg wel behaald kan worden. Hierbij wil
(…) zich met name richten op jongeren tussen de 18 en 27 jaar oud, omdat het
aantal schuldhulpverleningsaanmeldingen in deze leeftijdscategorie de
afgelopen jaren is toegenomen. Het doel van dit onderzoek is dan ook om
inzichtelijk te krijgen hoe (…) meer inwoners van de gemeente (…) met
schulden in een vroeg stadium kan bereiken. Op het moment dat er meer
inwoners bereikt worden, kunnen er ook meer inwoners geholpen worden.
Daarnaast is het doel van dit onderzoek om inzichtelijk te krijgen hoe (…)
jongeren tussen de 18 en 27 jaar in beeld kan krijgen en hoe zij deze cijfers
kunnen monitoren. Door middel van dit onderzoek wordt duidelijk welke
knelpunten de medewerkers van Vroeg Eropaf ervaren bij de uitvoering van de
vroegsignalering en wordt duidelijk wat (…) kan leren van andere gemeenten.
De volgende vraag staat in dit onderzoek centraal: ‘Hoe kan (…) de
vroegsignalering, op basis van de Wet gemeentelijke schuldhulpverlening, de
ervaringen van de medewerkers van Vroeg Eropaf en de ervaringen van andere
gemeenten, zo inrichten dat de doelstelling wordt behaald en meer jongeren
bereikt worden?’
Om deze vraag te beantwoorden is er kwalitatief onderzoek verricht en hierbij is
gebruik gemaakt van interviews, literatuuronderzoek en documentenanalyse.



3

, In het hoofdstuk met de resultaten (hoofdstuk 5) valt te lezen dat er momenteel
knelpunten worden ervaren in de dienstverlening door de medewerkers van
Vroeg Eropaf. De knelpunten kunnen worden onderverdeeld in twee
categorieën. Ten eerste het aantal inwoners dat bereikt is en vervolgens hulp
heeft geaccepteerd. Dit betreft de onbekendheid van het project. Ten tweede
het aantal bereikte inwoners ten opzichte van het aantal meldingen. Dit betreft
het Coronavirus, het afleggen van huisbezoeken overdag, het tijdsgebrek vanuit
(…), burgers die de Nederlandse taal niet machtig zijn en de huidige flyer.

Aan het einde van dit onderzoeksrapport wordt de conclusie besproken.
Vervolgens volgt er een elftal aanbevelingen voor (…), ter verbetering van de
huidige werkwijze. Deze aanbevelingen zijn onderverdeeld in drie categorieën.
Ten eerste ter verbetering van de werkwijze op het moment dat de inwoner is
bereikt. Dit betreft het project onder de aandacht brengen en het aanbieden
van een interne training. Ten tweede ter verbetering van de werkwijze om meer
inwoners te bereiken. Dit betreft een aangepaste flyer, brief en envelop, het
anders inrichten van de huisbezoeken en het experimenteren met verschillende
benaderingswijzen. Als laatste ter verbetering van de werkwijze om het aantal
jongeren tussen de 18 en 27 jaar in beeld te krijgen en te monitoren. Dit betreft
het afspreken met signaalpartners dat zij allemaal een geboortedatum
doorgeven, resultaten onderverdelen in verschillende leeftijdscategorieën,
werken met enkelvoudige signalen en samenwerken met het (…).




4

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
2 jaar geleden

5,0

1 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
annabellxo Hogeschool Leiden
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
529
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
249
Documenten
1
Laatst verkocht
2 maanden geleden

3,7

64 beoordelingen

5
16
4
20
3
22
2
2
1
4

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen