100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Psychologie

Beoordeling
-
Verkocht
2
Pagina's
72
Geüpload op
27-10-2022
Geschreven in
2021/2022

Volledige samenvatting psychologie. Dit vak wordt gegeven in het tweede semester van het eerste jaar orthopedagogie aan de AP Hogeschool. Boek en Powerpoint is gebruikt voor deze samenvatting

Instelling
Vak











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
27 oktober 2022
Aantal pagina's
72
Geschreven in
2021/2022
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

PSYCHOLOGIE 2
INHOUDSOPGAVE
Psychologie 2 .............................................................................................................................. 1
Inhoudsopgave ....................................................................................................................... 1
Hoofdstuk 3 – Psychodynamische benaderingen ...................................................................... 5
3.1 Inleiding ............................................................................................................................ 5
3.2 De theorie van Freud ........................................................................................................ 8
3.2.1 Het driftmodel: ‘es’, ‘ego’ en ‘superergo’ ................................................................. 9
3.2.2 Ontwikkelingsfasen van ‘es’, ‘ego’ en ‘superego’ ................................................... 10
3.2.3 Afweermechanismen .............................................................................................. 11
3.2.4 Therapieën vanuit het driftmodel ........................................................................... 12
3.2.5 Overdracht en tegenoverdracht ............................................................................. 13
3.2.6 Therapeutische technieken en houding bij het driftmodel .................................... 14
3.2.7 Uitgangspunten ....................................................................................................... 14
3.3 Het objectrelatiemodel .................................................................................................. 14
3.4 De zelfpsychologie: Heinz Kohut en Daniël Stern - niet ................................................. 16
3.5 Psychodynamische therapieën ...................................................................................... 16
3.5.1 Therapeutische technieken en houding.................................................................. 17
3.6 Neofreudianen en door Freud geïnspireerde ontwikkelingen – niet kennen ............... 18
Hoofdstuk 4 – Cognitief-gedragstherapeutische benaderingen .............................................. 19
4.1 Inleiding .......................................................................................................................... 19
4.2 Gedragstherapie ............................................................................................................. 20
4.2.1 Klassieke conditionering.......................................................................................... 21
4.2.2 Operante conditionering ......................................................................................... 26
4.2.3 Verschillende operante technieken ........................................................................ 27
4.3 model-leren .................................................................................................................... 29
4.4 Sociale vaardigheidstrainingen ...................................................................................... 30
4.5 Het belang van motivatie ............................................................................................... 30
4.6 Cognitieve psychologie ................................................................................................... 30
4.6.1 De mens als computer........................................................................................ 31
4.6.2 Albert Ellis en Aaron Beck .................................................................................. 32
4.6.3 Het ABC- en het G-schema ................................................................................. 32
4.6.4 Het G-schema in de therapie met Marianne - LEZEN ............................................. 33

Pagina 1 van 72

, 4.6.5 Aaron Beck: cognitieve therapie ............................................................................. 33
4.6.6 Therapeutische interventies ................................................................................... 34
4.6.7 Therapeutische houding.......................................................................................... 35
4.7 Nieuwere ontwikkelingen .............................................................................................. 35
4.8.1 EMDR ....................................................................................................................... 35
4.8.2 Mindfulnes of aandachttraining .............................................................................. 35
4.8.3 Acceptance and Commitment Therapy (ACT) ......................................................... 35
4.10 Kanttekeningen ............................................................................................................ 36
Hoofdstuk 5 – Experiëntiële en cliëntgerichte benaderingen ................................................. 36
5.1 Inleiding .......................................................................................................................... 36
5.2 Zelfontplooiing ............................................................................................................... 37
5.3 Onvoorwaardelijke acceptatie ....................................................................................... 37
5.4 incongruentie: vervreemd van anderen en van onszelf ................................................ 37
5.5 Positieve mogelijkheden ................................................................................................ 38
5.6 Uitgangspunten van de cliëntgerichte benadering ........................................................ 39
5.7 Onvoorwaardelijke acceptatie, echtheid en empathie .................................................. 40
5.8 Niet adviseren, maar begrijpen en verhelderen ............................................................ 40
5.9 De behoeftepiramide van Abraham Maslow ........................................................... 41
5.10 Directieve technieken, ervaringsleren en existerntiële dilemma’s ............................. 41
5.10.1 Gestalttherapie...................................................................................................... 42
5.10.2 Experiëntiële benaderingen .................................................................................. 42
5.10.3 Existentiële benaderingen ..................................................................................... 42
5.10.4 Fenomenologische benaderingen ......................................................................... 43
5.10.5 Taakgerichte en cognitieve aanvullingen .............................................................. 43
5.12 cliëntgerichte en experiëtiële benaderingen in zorg en welzijn .................................. 43
5.13 Kanttekeningen ............................................................................................................ 44
Hoofdstuk 6 – Lichaamsgerichte benaderingen....................................................................... 45
6.1 inleiding .......................................................................................................................... 45
6.2 Lichaam als objects en als subject: ‘Körper’ en ‘leib’ ..................................................... 45
6.3 Lichaamsgerichte therapieën ......................................................................................... 46
6.4 ervaren en communiceren met het leib ........................................................................ 46
6.5 uitgangspunten............................................................................................................... 47
6.6 werkwijze van lichaamsgerichte therapieën .................................................................. 47


Pagina 2 van 72

, 6.7 Lichaamsgerichte interventies ....................................................................................... 48
6.8 Integratieve bewegingspsychotherapie ......................................................................... 48
6.9 Therapeutische houding................................................................................................. 50
6.11 Lichaamsgerichte benaderingen in zorg en welzijn ..................................................... 50
6.12 Kanttekeningen ............................................................................................................ 50
hoofdstuk 7 – Systeemgerichte benaderingen ........................................................................ 51
7.1 Inleiding .......................................................................................................................... 51
7.2 Verschillende inspiratiebronnen van de systeembenaderingen ................................... 51
7.3 De algemene systeemleer .............................................................................................. 52
7.4 Uitgangspunten van systeembenaderingen .................................................................. 54
7.5 Verschillende systeeltherapeutische benaderingen ...................................................... 54
7.6 De communicatietheoretische benadering ................................................................... 55
7.7 De structurele benadering: kluwen- en los-zand-gezinnen ........................................... 56
7.8 De intergenerationele of contextuele benadering ........................................................ 58
7.8.1 Vier dimensies ......................................................................................................... 59
7.8.2 Een Balans tussen geven en nemen ........................................................................ 59
7.8.3 Gerechtigde aanspraken: De winst van het zorgen ................................................ 60
7.8.5 Roulerende rekeningen en een Destructief recht................................................... 61
7.8.4 Verschillende soorten realties en loyaliteiten ........................................................ 62
7.8.6 Contextuele therapie, therapeutische houding, therapeutische interventies ....... 63
7.10 verwante ontwikkelingen ............................................................................................. 65
7.10.1 Eigen kracht conferenties...................................................................................... 65
7.10.3 Familieopstellingen ............................................................................................... 65
7.14 Interventies gericht op de sociale omgeving ........................................................... 67
7.16 kanttekeningen bij systeemtherapieën ................................................................... 67
hoofdstuk 8 – Oplossingsgerichte benaderingen en positieve psyvhologie ............................ 68
8.1 Inleiding .......................................................................................................................... 68
8.2 Positieve psychologie ..................................................................................................... 68
8.3 Oplossingsgerichte benadering ...................................................................................... 68
8.4 uitgangspunten............................................................................................................... 69
8.5 ordenen en zoeken ......................................................................................................... 69
8.6 Het formuleren van doelen ............................................................................................ 69
8.7 Therapeutische technieken ............................................................................................ 70


Pagina 3 van 72

, 8.7.1 De wondervraag ...................................................................................................... 70
8.7.2 Het zoeken naar uitzonderingen ............................................................................. 70
8.7.3 Schalen .................................................................................................................... 71
8.8 therapeutische houding ................................................................................................. 71
8.10 Oplossingsgerichte benaderingen in zorg en welzijn ................................................... 72
8.11 Kanttekeningen ............................................................................................................ 72




Pagina 4 van 72
€7,49
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
AnoniemOke Karel de Grote-Hogeschool
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
16
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
11
Documenten
26
Laatst verkocht
1 maand geleden
Anoniem

Eerste jaar, trimester 1, ergotherapie AP 2021-2022 Eerste jaar, trimester 2, orthopedagogie AP 2021-2022 Eerste jaar orthopedagogie KDG 2022-2023

3,3

4 beoordelingen

5
1
4
1
3
1
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen