week 1/2 - collectief geheugen
en historisch bewust zijn
Het nut van geschiedschrijving
Collectief geheugen
leert ons wie we zijn en wie we niet zijn (dus wie erbij hoort en wie niet)
→ houd ons samen (bv Nederlanders die tolerant zijn)
Leert ons hoe we moeten leven en hoe niet
verleden heeft een voorbeeld functie
→ wat werkt wel, wat werkt niet
Het legitimeert het heden
→ verklaard de machtsverhoudingen
Het levert een overkoepelend verhaal
→ waar staan we en waar gaan we heen
→ waar past mijn kleine leven in de kosmische orde
Dus:
Hebben behoefte aan verhalen over het verleden
→ de behoefte bepaald welke verhalen er worden vertelt
→ verhalen hoeven dus niet accuraat te zijn
→ functie is vooral steun of zelf feliciterend → vooral mythes
week 1/2 - collectief geheugen en historisch bewust zijn 1
, Week 3 - Ontwikkeling van de
geschieschrijving
Oudheid
→ Herodotus en Thucydides
proberen als eerste de feiten van fictie te onderscheiden
zoeken en analyseren bronnen
Verhalen zijn nog steeds niet helemaal accuraat door de afstand
Grieken hebben een cyclisch idee van de historie, alles zal zich gaan herhalen,
daarom geschiedschrijving bedoeld om van te leren
Middeleeuwen
Geschiedenis is geen cyclus maar een lijn
abusluut begin en eind
→ geschiedenis moet in dit verhaal passen (bijbel)
functie geschiendis is het legitimeren van het heden
Renaissance en vroegmoderne tijd
opkomst herwaardering oudheid
ontwikkeling tijvakken: oudheid, middeleeuwen, huidige tijd
tijd niet meer een lijn of cyclisch
→ humanisten breken dus met christelijke beeld
→ de nieuwe tijd bouwt voort op de oudheid
→ niet overtreffen maar reconstueren
ontwikkeling filologie
= liefde voor het woord, betekenis achter teksten zoeken
Week 3 - Ontwikkeling van de geschieschrijving 1
en historisch bewust zijn
Het nut van geschiedschrijving
Collectief geheugen
leert ons wie we zijn en wie we niet zijn (dus wie erbij hoort en wie niet)
→ houd ons samen (bv Nederlanders die tolerant zijn)
Leert ons hoe we moeten leven en hoe niet
verleden heeft een voorbeeld functie
→ wat werkt wel, wat werkt niet
Het legitimeert het heden
→ verklaard de machtsverhoudingen
Het levert een overkoepelend verhaal
→ waar staan we en waar gaan we heen
→ waar past mijn kleine leven in de kosmische orde
Dus:
Hebben behoefte aan verhalen over het verleden
→ de behoefte bepaald welke verhalen er worden vertelt
→ verhalen hoeven dus niet accuraat te zijn
→ functie is vooral steun of zelf feliciterend → vooral mythes
week 1/2 - collectief geheugen en historisch bewust zijn 1
, Week 3 - Ontwikkeling van de
geschieschrijving
Oudheid
→ Herodotus en Thucydides
proberen als eerste de feiten van fictie te onderscheiden
zoeken en analyseren bronnen
Verhalen zijn nog steeds niet helemaal accuraat door de afstand
Grieken hebben een cyclisch idee van de historie, alles zal zich gaan herhalen,
daarom geschiedschrijving bedoeld om van te leren
Middeleeuwen
Geschiedenis is geen cyclus maar een lijn
abusluut begin en eind
→ geschiedenis moet in dit verhaal passen (bijbel)
functie geschiendis is het legitimeren van het heden
Renaissance en vroegmoderne tijd
opkomst herwaardering oudheid
ontwikkeling tijvakken: oudheid, middeleeuwen, huidige tijd
tijd niet meer een lijn of cyclisch
→ humanisten breken dus met christelijke beeld
→ de nieuwe tijd bouwt voort op de oudheid
→ niet overtreffen maar reconstueren
ontwikkeling filologie
= liefde voor het woord, betekenis achter teksten zoeken
Week 3 - Ontwikkeling van de geschieschrijving 1
