Geschiedenis van de algemene nieuwe tijd
,Inhoud
Hoofdstuk 1: de late middeleeuwen......................................................................................................3
Hoofdstuk 2: de renaissance / wedergeboorte......................................................................................8
Hoofdstuk 3: van religieuze scheuring naar politieke polarisatie.........................................................12
Hoofdstuk 4: kracht en zwakte van de staat.........................................................................................15
Hoofdstuk 5: Expansie van Europese wereldmachten..........................................................................17
Hoorcollege 6, absolutisme en constituties..........................................................................................19
Werkcollege aantekeningen.............................................................................................................21
Hoorcollege 7: Keizerlijk China en Japan..............................................................................................23
Aantekeningen werkcollege.............................................................................................................25
Hoorcollege 8: islamitische rijken.........................................................................................................27
Mughalrijk........................................................................................................................................27
Hoorcollege 9: Afrika en de slavenhandel............................................................................................34
Pre-koloniale West Afrikaanse koninkrijken. De Sahel koninkrijken:................................................34
Oost en zuid Afrika...........................................................................................................................35
Trans-Atlantische slavenhandel........................................................................................................36
Hoorcollege 10, mechanisering van het wereldbeeld..........................................................................40
Hoorcollege 11.....................................................................................................................................45
Hoorcollege 12: de Franse revolutie.....................................................................................................49
,Hoofdstuk 1: de late middeleeuwen
Kernkoppen:
- Klimaatverandering zorgt voor slechte oogsten en slechte omstandigheden
- De pest
- De 100 jarige oorlog
- Twijfel aan de kerk
- Sociale onrust in een veranderende samenleving
De pest en klimaatverandering
Tussen 1000-1300 werd het steeds warmer in Europa. Hierdoor werden de omstandigheden
voor de landbouw steeds anders. De oogsten vielen tegen, waardoor men minder kon eten.
Minder eten betekende minder energie. De energie die werd gebruikt om op het land te
werken. Minder energie betekent dus ook minder productiviteit, en als gevolg nog minder
voedsel. Als een soort ondoordringbare keten ontstond zo the great famine, van 1315 tot
1322.
Voedsel werd enorm duur, en mensen verkochten al hun bezittingen om in leven te blijven.
Alle pogingen van de adel om de honger tegen te gaan mislukten helaas.
Rond 1300 werden er nieuwe manieren van scheepsvaart bedacht. Deze schepen konden
verder reizen, maar namen ook veel ongedierte mee. De ratten die meegingen droegen
vlooien met zich mee die de builenpest konden verspreiden. (ook wel de zwarte dood
genoemd).
, a) De pest verspreidde zich halverwege de veertiende eeuw snel door Europa, met
vernietigend effect. Verklaar waarom de pest zich zo snel kon verspreiden. Geef hierbij
zowel aandacht aan de kenmerken van de ziekte, als aan de omstandigheden in Europa
halverwege de veertiende eeuw.
Hier zijn meerdere redenen voor:
In Europa waren er door de klimaatveranderingen erg matige oogsten.
- Zo hadden de mensen meer honger (the great famine) en was hun weerstand veel
lager. Ze waren veel kwetsbaarder voor ziekten.
Er waren betere manieren van reizen ontdekt.
- door het reizen over zee met grotere afstanden konden er allerlei ziektes uit andere
landen makkelijker meegenomen werden. Op de boten reisden namelijk vaak ongedierten
mee, die de ziektes overdroegen.
De pest was erg besmettelijk.
- De ziekte verspreidde zich dan ook erg gemakkelijk. Een vlo hoefde alleen maar over
te springen, of een persoon hoefde alleen maar bacillen naar iemand anders te hoeven
hoesten of niezen. In dichtbevolkte steden, waar iedereen bijna op elkaar woonde
verspreidde de pest zich dus in een enorm tempo.
Maar als grootste reden:
- De rat. De ratten die door de mongolen meegenomen waren konden overal vrij
rondlopen, en werden ook niet tegengehouden. Omdat in de middeleeuwen de hygiëne zich
te wensen liet konden de ratten bijna overal komen.
b) Verdedig of verwerp de volgende stelling: ‘De Pest had voornamelijk negatieve
gevolgen voor de Europese samenleving in de late Middeleeuwen.’ Behandel zowel
argumenten als tegenargumenten. Kijk naar zowel korte als lange termijngevolgen.
Voornamelijk negatieve gevolgen, maar niet alleen maar.
Een aantal negatieve gevolgen:
- Een enorm deel van de Europese bevolking was overleden.
- Enorme daling in de productie van producten.
- Door de tekorten stegen de prijzen.
- Men gaf de joden de schuld van de plaag. Om deze redenen begonnen er
massamoorden op de joden te ontstaan.
Een aantal positieve gevolgen:
- Onvruchtbaar land werd niet langer gebruikt voor de landbouw
,Inhoud
Hoofdstuk 1: de late middeleeuwen......................................................................................................3
Hoofdstuk 2: de renaissance / wedergeboorte......................................................................................8
Hoofdstuk 3: van religieuze scheuring naar politieke polarisatie.........................................................12
Hoofdstuk 4: kracht en zwakte van de staat.........................................................................................15
Hoofdstuk 5: Expansie van Europese wereldmachten..........................................................................17
Hoorcollege 6, absolutisme en constituties..........................................................................................19
Werkcollege aantekeningen.............................................................................................................21
Hoorcollege 7: Keizerlijk China en Japan..............................................................................................23
Aantekeningen werkcollege.............................................................................................................25
Hoorcollege 8: islamitische rijken.........................................................................................................27
Mughalrijk........................................................................................................................................27
Hoorcollege 9: Afrika en de slavenhandel............................................................................................34
Pre-koloniale West Afrikaanse koninkrijken. De Sahel koninkrijken:................................................34
Oost en zuid Afrika...........................................................................................................................35
Trans-Atlantische slavenhandel........................................................................................................36
Hoorcollege 10, mechanisering van het wereldbeeld..........................................................................40
Hoorcollege 11.....................................................................................................................................45
Hoorcollege 12: de Franse revolutie.....................................................................................................49
,Hoofdstuk 1: de late middeleeuwen
Kernkoppen:
- Klimaatverandering zorgt voor slechte oogsten en slechte omstandigheden
- De pest
- De 100 jarige oorlog
- Twijfel aan de kerk
- Sociale onrust in een veranderende samenleving
De pest en klimaatverandering
Tussen 1000-1300 werd het steeds warmer in Europa. Hierdoor werden de omstandigheden
voor de landbouw steeds anders. De oogsten vielen tegen, waardoor men minder kon eten.
Minder eten betekende minder energie. De energie die werd gebruikt om op het land te
werken. Minder energie betekent dus ook minder productiviteit, en als gevolg nog minder
voedsel. Als een soort ondoordringbare keten ontstond zo the great famine, van 1315 tot
1322.
Voedsel werd enorm duur, en mensen verkochten al hun bezittingen om in leven te blijven.
Alle pogingen van de adel om de honger tegen te gaan mislukten helaas.
Rond 1300 werden er nieuwe manieren van scheepsvaart bedacht. Deze schepen konden
verder reizen, maar namen ook veel ongedierte mee. De ratten die meegingen droegen
vlooien met zich mee die de builenpest konden verspreiden. (ook wel de zwarte dood
genoemd).
, a) De pest verspreidde zich halverwege de veertiende eeuw snel door Europa, met
vernietigend effect. Verklaar waarom de pest zich zo snel kon verspreiden. Geef hierbij
zowel aandacht aan de kenmerken van de ziekte, als aan de omstandigheden in Europa
halverwege de veertiende eeuw.
Hier zijn meerdere redenen voor:
In Europa waren er door de klimaatveranderingen erg matige oogsten.
- Zo hadden de mensen meer honger (the great famine) en was hun weerstand veel
lager. Ze waren veel kwetsbaarder voor ziekten.
Er waren betere manieren van reizen ontdekt.
- door het reizen over zee met grotere afstanden konden er allerlei ziektes uit andere
landen makkelijker meegenomen werden. Op de boten reisden namelijk vaak ongedierten
mee, die de ziektes overdroegen.
De pest was erg besmettelijk.
- De ziekte verspreidde zich dan ook erg gemakkelijk. Een vlo hoefde alleen maar over
te springen, of een persoon hoefde alleen maar bacillen naar iemand anders te hoeven
hoesten of niezen. In dichtbevolkte steden, waar iedereen bijna op elkaar woonde
verspreidde de pest zich dus in een enorm tempo.
Maar als grootste reden:
- De rat. De ratten die door de mongolen meegenomen waren konden overal vrij
rondlopen, en werden ook niet tegengehouden. Omdat in de middeleeuwen de hygiëne zich
te wensen liet konden de ratten bijna overal komen.
b) Verdedig of verwerp de volgende stelling: ‘De Pest had voornamelijk negatieve
gevolgen voor de Europese samenleving in de late Middeleeuwen.’ Behandel zowel
argumenten als tegenargumenten. Kijk naar zowel korte als lange termijngevolgen.
Voornamelijk negatieve gevolgen, maar niet alleen maar.
Een aantal negatieve gevolgen:
- Een enorm deel van de Europese bevolking was overleden.
- Enorme daling in de productie van producten.
- Door de tekorten stegen de prijzen.
- Men gaf de joden de schuld van de plaag. Om deze redenen begonnen er
massamoorden op de joden te ontstaan.
Een aantal positieve gevolgen:
- Onvruchtbaar land werd niet langer gebruikt voor de landbouw
