College 1
Denken over de toekomst
1798: Thomas Malthus ‘an essay on the principle of population, as it affects the future
improvement of society’
Brits demograaf, econoom en predikant. Hij staat bekend om zijn pessimistische maar zeer
invloedrijke meningen. In 1805 werd Malthus benoemd tot hoogleraar economie in Cambridge.
"Het vermogen van de mens tot bevolkingsgroei is onbegrensd veel groter dan het vermogen
van de aarde om voor de mens een bestaan te produceren”
Door modernisering van landbouwtechnieken is het Malthusiaans plafond niet bereikt.
1972: Club van Rome ‘Grenzen aan de groei’
Sloeg in als een bom
Begin 21e eeuw zou de wereld instorten als gevolg van exponentiële groei van bevolking,
grondstoffenverbruik, voedselproductie, industrialisatie en vervuiling.
Trends tussen 1910-1970 vertaald naar de komende jaren, voor het eerst mbv
computerberekeningen.
1987: Brundtladrapport ‘Our common future’
Pleit voor duurzame ontwikkeling, die aansluit bij de behoeften van het heden zonder het
vermogen van toekomstige generaties om in hun behoeften te voorzien in gevaar te brengen.
2000: Milleniumdoelen 2015
2015: Sustainable goals 2030
College 2
Onderwijs van de toekomst
ICT, inzet nieuwe technieken
Onderwijs optimaliseren
Onderwijs voor de toekomst
21e-eeuwse vaardigheden
Jongeren voorbereiden op de arbeidsmarkt
Onderwijs over de toekomst
Toekomstscenario's als leeractiviteit in het onderwijs
Leerlingen leren omgaan met maatschappelijke vraagstukken
, Drijvende krachten
Voortschrijdende mondialisering --> dit heeft gevolgen op de vier drijvende krachten
Ontwikkelingen transportmiddelen
Ontwikkelingen in (communicatie)technologie
Drijvende krachten achter keuzes bij toekomstige uitdagingen:
1. Demografie
2. Technologie
3. Economie
4. Ecologie
2050:
1. Demografie
Bevolkingsprognose
Inwoners
Scenario Hoog: 2050 - 19 miljoen inwoners
Scenario Laag: toename tot 2030, daarna afname naar 16,4 miljoen inwoners
Huishoudens
Nu 7,7 miljoen huishoudens
Scenario Hoog: 2050 - 9,4 miljoen (toename éénpersoons huishoudens)
Scenario Laag: 2050 gelijk
Meer ouderen
Van 2,9 naar 3,7 miljoen AOW-ers
Migratie: hoeveelheid migranten lastig te voorspellen
Economische achterstand, migratie afhankelijk van economie in Nederland en het land van
herkomst.
Politieke wanorde
Jonge bevolking
Klimaatveranderingen
Superdiversiteit
Meer migranten uit meer verschillende landen (met een verschillend integratieperspectief)
Etnisch diverser
Veranderende push/pull factoren
Economische ontwikkeling van Nederland t.o.v. omringende landen
Regelgeving
Denken over de toekomst
1798: Thomas Malthus ‘an essay on the principle of population, as it affects the future
improvement of society’
Brits demograaf, econoom en predikant. Hij staat bekend om zijn pessimistische maar zeer
invloedrijke meningen. In 1805 werd Malthus benoemd tot hoogleraar economie in Cambridge.
"Het vermogen van de mens tot bevolkingsgroei is onbegrensd veel groter dan het vermogen
van de aarde om voor de mens een bestaan te produceren”
Door modernisering van landbouwtechnieken is het Malthusiaans plafond niet bereikt.
1972: Club van Rome ‘Grenzen aan de groei’
Sloeg in als een bom
Begin 21e eeuw zou de wereld instorten als gevolg van exponentiële groei van bevolking,
grondstoffenverbruik, voedselproductie, industrialisatie en vervuiling.
Trends tussen 1910-1970 vertaald naar de komende jaren, voor het eerst mbv
computerberekeningen.
1987: Brundtladrapport ‘Our common future’
Pleit voor duurzame ontwikkeling, die aansluit bij de behoeften van het heden zonder het
vermogen van toekomstige generaties om in hun behoeften te voorzien in gevaar te brengen.
2000: Milleniumdoelen 2015
2015: Sustainable goals 2030
College 2
Onderwijs van de toekomst
ICT, inzet nieuwe technieken
Onderwijs optimaliseren
Onderwijs voor de toekomst
21e-eeuwse vaardigheden
Jongeren voorbereiden op de arbeidsmarkt
Onderwijs over de toekomst
Toekomstscenario's als leeractiviteit in het onderwijs
Leerlingen leren omgaan met maatschappelijke vraagstukken
, Drijvende krachten
Voortschrijdende mondialisering --> dit heeft gevolgen op de vier drijvende krachten
Ontwikkelingen transportmiddelen
Ontwikkelingen in (communicatie)technologie
Drijvende krachten achter keuzes bij toekomstige uitdagingen:
1. Demografie
2. Technologie
3. Economie
4. Ecologie
2050:
1. Demografie
Bevolkingsprognose
Inwoners
Scenario Hoog: 2050 - 19 miljoen inwoners
Scenario Laag: toename tot 2030, daarna afname naar 16,4 miljoen inwoners
Huishoudens
Nu 7,7 miljoen huishoudens
Scenario Hoog: 2050 - 9,4 miljoen (toename éénpersoons huishoudens)
Scenario Laag: 2050 gelijk
Meer ouderen
Van 2,9 naar 3,7 miljoen AOW-ers
Migratie: hoeveelheid migranten lastig te voorspellen
Economische achterstand, migratie afhankelijk van economie in Nederland en het land van
herkomst.
Politieke wanorde
Jonge bevolking
Klimaatveranderingen
Superdiversiteit
Meer migranten uit meer verschillende landen (met een verschillend integratieperspectief)
Etnisch diverser
Veranderende push/pull factoren
Economische ontwikkeling van Nederland t.o.v. omringende landen
Regelgeving