100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting H1 + H3 kwalitatief onderzoek

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
29
Geüpload op
13-10-2022
Geschreven in
2022/2023

samenvatting lesweek 1: H1, H3

Instelling
Vak










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
H1 + h3
Geüpload op
13 oktober 2022
Aantal pagina's
29
Geschreven in
2022/2023
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Chapter 8: Focusgroepen als kwalitatief onderzoek




1. Wat is een focusgroep?

Focusgroep= een aantal mensen, vaak met gemeenschappelijke ervaringen
of kenmerken die wordt geïnterviewd door de onderzoeker om de ideeën en
gedachten te achterhalen.

Hubbling: focusgroepen zijn een zeer efficiënt mechanisme om rijke data over
een gedeelde ervaring te genereren.

Focusgroepen worden gebruikt:

 Gegenereerde ideeën worden geanalyseerd met kwalitatieve methoden
 Als aanvulling op kwantitatief of multi-methodisch onderzoek
 Diepgaande gegevens verkrijgen aan het einde van een enquête

De overeenstemming tussen het typen en het doel van focusgroepen, aantal
interviews  bepaald door de onderzoeksvraag

Onderzoekers kunnen bestaande groepen (steungroepen, mantelgroepen) of
nieuwe groepen gebruiken.

 Focusgroep interviews zijn één bron van gegevens binnen een specifieke
kwalitatieve benadering.

Webb en Kevern: onveringbaarheid met fenomenologie en gefundeerde
theorie

Focusgroepen  voordelen bij het verzamelen van gegevens in een
groepscontext

Groepsdiscussies= focusgroep interviews



Focusgroep

= een groep mensen die een specifiek onderwerp bespreekt. In onderzoek
met focusgroepen worden data uit deze discussie verzameld, geanalyseerd,
gerapporteerd.

 Focusgroepdiscussies: interactie tussen mensen en is meer gericht op de
context

Morgan: interactie is geen data opzich

 Onderzoekers onderzoeken hoe verschillende manieren om
focusgroepdiscussies uit te voeren de groepsdynamiek beïnvloeden

,  Reflexief element in te voeren om de waarde te beoordelen die
verschillende benaderingen hebben voor de analyse van interactie
 Onderzoekers moeten nadenken over wanneer en hoe rapportage van
interactie belangrijk is.



2. Het ontstaan en het doel van focusgroepen

 De leden genereren van de groep nieuwe vragen en antwoorden door
middel van verbale interactie
Hierdoor kan men inzichten, behoeften, perspectieven van de cliënten
ontdekken.

Ook de culturele waarden en overtuigingen van mensen kunnen verkend worden.

Focusgroepen produceren gedachten en meningen over een onderwerp dat
relevant is voor de gezondheidszorg.

 Focusgroepen zijn een aanvullen voor één-op één interviewen
 Leden reageren op elkaar, maar ook op de vragen tijdens het interview
 Door in interactie te gaan kan er gezocht worden naar antwoorden op de
vragen en bij het ontwikkelen van ideeën.



Focusgroepen worden gebruikt bij:

 Verkennen van ervaringen bij patiënten met aandoeningen
 Programma’s, interventies en behandelingen evalueren
 Inzicht krijgen in de rollen en identiteiten van gezondheidsmedewerkers
 De perceptie en effectiviteit van beroepsonderwijs onderzoeken
 Verkrijgen van perspectieven op volkgezondheidskwesties



Doel: de context van de deelnemers te begrijpen en niet om beslissingen te
nemen over een specifieke kwestie, zonder aandacht voor deze context.

Verschil tussen focusgroepen en individuele interviews:

 Focusgroepen zijn afhankelijk van de prikkel die de deelnemers van elkaar
krijgen en zowel percepties en ervaringen bespreken
 Focusgroepen kunnen worden gebruikt als een enkele bron van
interviewgegevens of in combinatie met een-op-een interviews



3. Steekproefomvang en samenstelling

De steekproef is nauw verbonden met het onderzoeksonderwerp.

,  Mensen die in een focusgroep worden geïnterviewd hebben vergelijkbare
aspecten (dezelfde aandoening, dezelfde job)

Morgan:

Kleine groep is beter voor controversiële of complexe onderwerpen  durven
meer hun mening te uiten

Grote groepen hebben een lagere betrokkenheid met minder intensieve
onderwerpen  genereren meer ideeën

 Voor deze selectie is goed gedefinieerde criteria noodzakelijk (geslacht,
lidmaatschappen)

Gezondheidsbevordering is vaak een onderwerp van focusgroeponderzoek

Het is niet omdat mensen dezelfde ervaringen hebben, dat ze ook hetzelfde
zullen denken over het onderwerp.

 Ze kunnen het onderwerp vanuit verschillende kanten belichten.

De grote van de groep hangt af van de behoeften van de onderzoeker en de
eisen van het onderwerpgebied.

 Als de steekproef van deelnemers heterogeen is, zijn er meer groepen
noodzakelijk

We raden aan om een focusgroep uit te voeren met 4-12 personen (6 ideaal)

 De groepsdynamiek werkt beter als de groep niet te klein is = Greenbaum

Hoe groter de groep, hoe moeilijker de groepsfacilitatie en de transcriptie van het
interview.

De aard van het themagebied is van belang: focusgroepen waarin gevoelige
onderwerpen worden besproken, zijn moeilijker te faciliteren.

Stewart:

Compatibiliteit tussen groepsleden is productiever dan conflicten of polarisatie.

 Soms kunnen conflicten nieuwe en andere ideeën opleveren.
 Geslacht en leeftijd beïnvloeden de kwaliteit en het niveau van interactie
en de data
er is een grotere diversiteit aan ideeën in een groep van hetzeflde
geslacht.

Focusgroepen verschillen in aantal, grootte, lengte, maar hun aard hangt af van
het onderwerp, het geslacht en de leeftijd van de deelnemers.



4. Het voeren van focusgroepinterviews
€6,83
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
yasminejoye Universiteit Gent
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
30
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
7
Documenten
84
Laatst verkocht
1 maand geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen