100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting NOVA Scheikunde VWO 5 - Hoofdstuk 9: redoxchemie

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
8
Geüpload op
10-10-2022
Geschreven in
2021/2022

Duidelijke samenvatting met alle belangrijke begrippen van het desbetreffende hoofdstuk. Verder zijn er voorbeeldopgaven aanwezig samen met de uitwerkingen. Erg handig om te gebruiken bij herhaling en voorbereiding op je toetsen! Veel succes en natuurlijk veel plezier!

Meer zien Lees minder









Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
School jaar
5

Documentinformatie

Geüpload op
10 oktober 2022
Aantal pagina's
8
Geschreven in
2021/2022
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

Hoofdstuk 9: Redoxchemie
§1 Elektronenoverdracht

Begrippen:
Redoxreactie: reactie waarbij elektronenoverdracht plaatsvindt
● Alle verbrandingsreacties zijn redoxreacties!
● Oxidator moet boven reductor staan als er een reactie wilt plaatsvinden

Bij een redoxreactie heb je te maken met 2 deeltjes:
- Reductor (elektronendonor): deeltje dat elektronen kan afstaan
- Oxidator (elektronenacceptor): deeltje dat elektronen kan opnemen
Bijv. 2 Fe (s) + O2 (g) → 2 FeO (s)
↓ ↓
Staat 2 x 2e af Neemt 2 x e- op
-




Bij een redoxreactie ontstaat uit een oxidator een bijhorende geconjugeerde reductor =
Redoxkoppel ox/red

Algemeen:
- Metalen kunnen elektronen afstaan (reductoren) en niet-metalen kunnen elektronen
opnemen (oxidatoren)

Voorbeelden:
Geef in de volgende redoxreacties aan welk deeltje de oxidator en welk deeltje de reductor
is
a. 2 K(s) + 2 H2O(l) → 2 K+(aq) + 2 OH–(aq) + H2(g)
b. CuO(s) + H2(g) → Cu(s) + H2O(l)

a. Deeltjesinventarisatie:
Voor de pijl: K(s), H2O(l)
Na de pijl: K+, OH–, H2(g)
H2O neemt twee elektronen op. Dit is dus de oxidator
K staat een elektron af. Dit is dus de reductor
De elektronen gaan dus van K(s) naar H2O(l)
b. Deeltjesinventarisatie:
Voor de pijl: Cu2+ en O2– in CuO(s), H2(g)
Na de pijl: Cu(s), H2O(l)
Cu2+ neemt twee elektronen op. Dit is dus de oxidator.
H2 staat elektronen af. Dit is dus de reductor.
De elektronen gaan dus van H2(g) naar CuO(s)

§2 Redoxreacties

Hoe zie je dat het een redoxreactie is?
- Ladingen veranderen
- Elementen ontstaan of verdwijnen

, Een totaalreactie stel je op door halfreacties van de oxidator en reductor kloppend te maken
voor het aantal elektronen en daarna op te tellen. Halfreacties kun je herkennen aan
elektronen in de vergelijking. in een totaalreactie worden nooit elektronen weergegeven
Halfreacties:
- Elke redoxreactie is op te splitsen in 2 halfreacties
● Eén die het afstaan van elektronen weergeeft (reductor)
● Eén die het opnemen van elektronen weergeeft (oxidator)

Standaardelektrodepotentiaal:
- De sterkte van een oxidator en reductor wordt uitgedrukt in de
standaardelektrodepotentiaal U0
- Oxidator heeft een hoge standaardelektrodepotentiaal
- Reductor heeft een lage standaardelektrodepotentiaal




∆U = Uox -Ured

Stappenplan voor redoxreacties:
1. Deeltjesinventarisatie
● Noteer, als er sprake is van een aangezuurde oplossing, het H+-ion
● Noteer, als er sprake is van een basische oplossing, het OH--ion
2. Sterkste oxidator en sterkste reductor
- Kan de reactie verlopen? (ox boven red)
● Oxidator → van boven naar onder
● Reductor → van onder naar boven
3. Halfreacties
4. Standaardelektrodepotentialen
● ∆U = Uox - Ured
○ Geef aan of het een aflopend of evenwichtsreactie is
5. Aantal elektronen gelijk maken
6. Totaalreactie
● Dezelfde deeltjes aan beide kanten = wegstrepen
● Let op! - Er kan bij een totaalreactie ook een zuur-basereactie optreden met
OH- en H+
- Ook moet je letten of er een overmaat van een stof is toegevoegd.
Als dit het geval is moet je kijken welke deetje verder met deze stof
reageert
- De ladingen van stoffen na en voor de pijl moeten gelijk zijn

Voorbeeld:
Maak de vergelijking Cl–(aq) + ClO3-(aq) + H+(aq) → Cl2(aq) + H2O(l) kloppend

Cl–(aq) + ClO3-(aq) + 6 H+(aq) → Cl2(aq) + 3 H2O(l)
Nu moeten de ladingen voor de pijl nog kloppen
5 Cl–(aq) + ClO3-(aq) + 6 H+(aq) → Cl2(aq) + 3 H2O(l)
5 Cl–(aq) + ClO3-(aq) + H+(aq) → 3 Cl2(aq) + H2O(l)

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
deminguyen Erasmus Universiteit Rotterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
132
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
74
Documenten
108
Laatst verkocht
3 weken geleden
Demi´s studystore

Hoi daar! Heb je geen zin om die lange samenvatting te schrijven of heb je behoefte aan een krachtige samenvatting of verslag waarmee je je cijfers opkrikt? No worries. Voor jou zijn de samenvattingen en verslagen in 1 knop te vinden. Op mijn profiel zijn talloze gedetailleerde samenvattingen en verslagen te vinden voor verschillende vakken en niveau´s. Klik voor meer!

3,5

31 beoordelingen

5
7
4
9
3
11
2
1
1
3

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen