100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Uitwerking leerdoelen LP4 (KT1) HBO-Verpleegkunde

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
34
Geüpload op
04-10-2022
Geschreven in
2022/2023

Klinisch redeneren, AFP, Wetten en kaders, patiëntproblemen, GGZ, zenuwstelsel en brein.












Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
4 oktober 2022
Aantal pagina's
34
Geschreven in
2022/2023
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

Inhoud
Klinisch redeneren..................................................................................................................................2
Stoornissen / problematiek................................................................................................................2
Stemmingsstoornissen....................................................................................................................2
Angststoornissen............................................................................................................................4
Verslavingsproblematiek................................................................................................................7
Persoonlijkheidsproblematiek........................................................................................................8
Psychose / stoornissen in het denken en waarnemen....................................................................9
Metabool syndroom.....................................................................................................................11
Patiëntproblemen.............................................................................................................................11
Stemmingsstoornissen..................................................................................................................11
Persoonlijkheidsstoornissen.........................................................................................................11
Stoornissen in gedrag...................................................................................................................15
Ineffectieve coping.......................................................................................................................15
Slaap/waak problemen.................................................................................................................16
Andere belangrijke patiëntproblemen zijn;..................................................................................18
Wetten / kaders................................................................................................................................18
Wet verplichte GGZ (dwang en drang).........................................................................................18
Wet BIG........................................................................................................................................19
WGBO...........................................................................................................................................19
Herstel..........................................................................................................................................19
Herstelondersteunende zorg........................................................................................................20
Indeling zenuwstelsel en brein.....................................................................................................21
Prikkelgeleiding............................................................................................................................24
Neurotransmitters........................................................................................................................25
Medicatie toediening....................................................................................................................29
Overzicht organisatie van de GGZ.................................................................................................30
EPA (ernstige psychische aandoeningen).....................................................................................33
Interventie gestructureerd beschrijven volgens LDA structuur....................................................33
Ziekte-inzicht en therapietrouw...................................................................................................33
Zelfbeschadiging...........................................................................................................................34




1

, Klinisch redeneren
1. De student kent de psychopathologie van een aantal veel voorkomende psychiatrische
stoornissen/problemen zodanig dat dit het klinisch redeneren ondersteunt.

Stoornissen / problematiek
Stemmingsstoornissen
Stemmingsstoornissen zijn aandoeningen die de kwaliteit van leven sterk beïnvloeden. De
gemoedstoestand van de patiënt is daarbij langdurig ontregeld op een manier die niet te vergelijken
is met normale humeurschommelingen. Deze stoornissen vallen uiteen in diverse depressieve en
bipolaire varianten. Met name de depressieve stoornis en de persisterende depressieve stoornis
(dysthymie) komen veel voor. Sociale factoren spelen een belangrijke rol bij stemmingsstoornissen
en andersom hebben ze vaak veel sociale gevolgen.

Persisterende depressieve stoornis (dysthymie)
Er is sprake van een sombere stemming, het grootste deel van de dag, meer dagen wel dan niet,
gedurende ten minste twee jaar. De sombere stemming gaat gepaard met ten minste twee van de
onderstaande symptomen:
 slechte eetlust of te veel eten;
 inslaapproblemen of juist neiging tot overmatig slapen;
 weinig energie of vermoeidheid;
 gering gevoel van eigenwaarde;
 slechte concentratie of moeite met beslissingen nemen;
 gevoelens van hopeloosheid.
Om te kunnen spreken van een persisterende depressieve stoornis moeten de klachten een zekere
lijdensdruk veroorzaken of samengaan met beperkingen in het algemeen, sociaal of beroepsmatig
functioneren.

Depressieve stoornis
 2 werken of langer
 een sombere stemming gedurende het grootste deel van de dag;
 duidelijk interesseverlies of vermindering van het beleven van plezier (anhedonie);
 significant gewichtsverlies zonder dieet of verminderde eetlust (soms juist gewichtstoename of
toegenomen eetlust);
 bijna dagelijks inslaapproblemen of juist neiging tot overmatig slapen;
 geremdheid of verhoogde prikkelbaarheid;
 moeheid of verlies van energie;
 gevoelens van waardeloosheid, of buitensporige of onterechte schuldgevoelens;
 verminderd vermogen tot nadenken, concentratiegebrek of besluiteloosheid;
 terugkerende gedachten aan de dood, suïcidegedachten, -plannen of -pogingen.

Etiologie
 biogenetische factoren (individuele kwetsbaarheid)
 psychosociale factoren (omgevingsfactoren)
 psychische factoren (levensgebeurtenissen)
 organische factoren (medicatie, druggebruik)
 Te lage concentratie van serotonine en noradrenaline, door disbalans in limbische hersenkernen
Serotonine: stoornissen in de eetlust, toegenomen agitatie, agressie en angstklachten
Noradrenaline: geremdheid, inactiviteit, slaapstoornissen en een overmatige pijnbeleving
Dopamine: verminderde motivatie en een relatief overschot met psychotische symptomen
 Verhoogt cortisol gehalte in het bloed

2

,De basisinterventies voor mensen met een depressie zijn:
1) Psycho-educatie (het verstrekken van informatie aan de patiënt en naasten over de aandoening,
de prognose en de verschillende behandelmogelijkheden)
2) Activering en dag structurering (adviezen om actief te blijven en om de dag te structureren)
3) Actief volgen (het monitoren van het beloop van symptomen en klachten van de patiënt en het
vinger aan de pols houden (watchful waiting))

Eerste-stap interventies zijn:
 Bibliotherapie
 Zelfmanagementstrategieën met begeleiding
 E-interventies (zie ook Preventie)
 Steunend structurerende begeleiding
 Activerende begeleiding
 Fysieke inspanning, running-therapie en (Psycho Motorische Therapie PMT)
 Psychosociale behandeling
 Behandelevaluatie en vervolg
Bij de helft van de patiënten na 3 maanden spontane genezing.

Medicinaal: stimuleren serotonine en noradrenaline
 Verpleegkundige: medicijnen verstrekken en alert op bijwerkingen
Psychologisch: stimuleren gezonde gedachtes en activiteiten (therapie)
 Verpleegkundige: gedachtes onderzoeken en activiteiten

Behandeling
 Psychotherapie: bv. cognitieve gedragstherapie
 Farmacotherapie
 Psychosociale interventies (dagstructuur, schuldsanering, partnerrelatiegesprekken)
 Interpersoonlijke therapie
 Elektroconvulsietherapie (ECT)

Bipolaire-stemmingsstoornissen DSM-5
Een bipolaire stoornis is een stemmingsstoornis die in essentie wordt gekenmerkt door manische
symptomen of een afwisseling van episoden met voornamelijk manische dan wel depressieve
symptomen. In de oudere literatuur werd deze stoornis ook wel ‘manisch-depressieve stoornis’
genoemd.

Manische episode duurt 1 week of langer, minstens 3 kenmerken:
1) Abnormaal positieve stemming
2) Irriteerbare stemming
3) Eigenwaarde neemt toe
4) Slaap neemt af
5) Spraakzaamheid neemt toe
6) Gedachtenvlucht
7) Afleidbaarheid
8) Doelgericht gedrag neemt toe
9) Activiteiten met risico op pijnlijke gevolgen
10) Beperkt functioneren

Iemand houdt de manische episode maar kort vol; slaat door tot heftige depressieve episode.
Bipolaire stoornis staat voor de switch tussen deze uitersten. Bi = twee en Polaire = polen: het
wisselen van de ene pool naar de andere. Beloop: bijna altijd meerdere episodes (meerdere kortere


3

, episodes, medicatie werkt 3-6 maanden). Het leven bestaat uit constant balanceren tussen twee
uitersten. Een gestructureerd leven is nodig.

Hypomane episode
 Duurt 4 dagen ipv een week
 Niet ernstig genoeg om het functioneren duidelijk te beperken
 Dezelfde symptomen als manische episode

Bipolair I: afwisselend manisch en depressief
Bipolair II: afwisselend hypomaan en depressief
 Zelfde behandeling, andere symptomen.

Manie
 Ziekte inzicht bepalend voor de mate waarin adequaat gereageerd wordt
 Veelal gepaard met psychoses
 Een spoor van vernieling achter laten
 Nergens rust vinden

Behandeling (langdurig tot levenslang)
Medicinaal Antidepressiva
Stemmingsstabilasatoren
Antipsychotica
ECT Elektroconvulsietherapie (lijkt op een reset). Opname voor nodig 
Geheugenbijwerkingen
Psychologisch Stimuleren gezonde gedachtes en rust

Angststoornissen
Klasse of onderverdeling van psychische stoornissen die zich kenmerkt door buitensporige of
onaangepaste angstreacties.
 Voor de dood: hartstilstand (paniekstoornis)
 Voor hulpeloosheid in vreemde omgeving (agorafobie)
 Voor dieren, water, hoogten (specifieke omgeving)
 Voor mensen; gezichtsverlies, afwijzing (sociale fobie)
 Voor het dagelijks leven: GAS
 Voor een catastrofe: moord, ontploffing (OCS)
 Als gevolg van ingrijpende gebeurtenis (PTSS)

Fear: direct gevaar Anxiety: onzeker gevaar
Lichamelijk Lichamelijk
- Andrenaline - Cortisol
- Korte heftige reactie - Langdurige reactie
Psychisch Psychisch
- Vernauwde aandacht - Hypervigilantie
- Sterke focus - Zorgen / piekeren
Gedrag Gedrag
- Vechten of vluchten - Vermijding en veiligheidsgedrag

3 categorieën volgens DSM 5
I. Angststoornissen
II. Obsessieve compulsieve stoornissen
III. Trauma en stress gerelateerde stoornissen

4

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
studentverpleegkundige Avans Hogeschool
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
53
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
42
Documenten
7
Laatst verkocht
6 maanden geleden
HBO-Verpleegkunde

4,5

6 beoordelingen

5
4
4
1
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen