100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting hoofdstuk 3 - Geschiedenis sprekend verleden - 4 vwo

Beoordeling
4,0
(2)
Verkocht
5
Pagina's
6
Geüpload op
25-09-2022
Geschreven in
2020/2021

Hier vind je een samenvatting van Geschiedenis voor 4vwo uit het boek sprekend verleden, De Grieks-Romeinse wereld. De begrippen zijn dikgedrukt en uitgelegd. Ook vind je de jaartallen handig onder elkaar.










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
School jaar
4

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Hoofdstuk 3
Geüpload op
25 september 2022
Aantal pagina's
6
Geschreven in
2020/2021
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Hoofdstuk 3
§1 - Onstaan polis, Athene als voorbeeld

800 v Chr:
Aparte staatjes  stadstaatjes = polis in zuiden en oosten Griekenland.
 Middelpunt polis  acropolis (heuvel, soms tempel).
 Agora: marktplein.
 Grote nederzetting om acropolis en agora

- Overbevolking  mensen trokken weg  maakten kolonies  meer handel.
-
Bestuursvormen:
- Autocratie: alleenheersers
- Oligarchie: alleen adel, aanzienlijksten
- Democratie: alle burgers
o Directe democratie: belangrijke beslissingen genomen uit volksvergadering waar alle
mannen boven 18 mochten stemmen en voorstellen mochten doen.
- Aristocratie: de besten

Athene:
Eerst:
- Adel (grondbezit)  groep rijke families vormden een raad en namen beslissingen
- Volksvergadering onder invloed van adel
 Kleisthenes voert democratie in (509 v Chr)
Opbouw democratie:
A. Volksvergadering = kiesgerichtigde bevolking
Directe democratie: besluiten rechtstreeks genomen door volgksvergadering (mannen 18+)
o Volksvergadering recht op goed- of afkeuring en mogen tegenvoorstellen indienen
o Elke burger was ingeschreven in een wijk/dorpsgemeenschap (demos)
B. Raad van 500 (boulè = parlement)
o Zitting voor 1 jaar door loting
o Taak: voorbereiden volksvergadering.
C. Dagelijkse raad = regering
o 50 leden van de raad van 500, verblijf in stadshuis
D. 10 leiders leger en vloot  gekozen door volgsvergadering en verkiesbaar
E. Archonten  supervisie op godsdienst en rechtafspraak
o Doorlot aangewezen

Niet kiesgerechtigd: vrouwen, slaven, buitenlanders, minderjarigen.


§2 – Sparta
Sparta: groepje dorpen in landschap Lakonië.
- Overbevolking  gebieden veroveren  oorspronkelijke bevolking = Heloten  zij
hadden geen burgerrecht en bewerkten akkers.
- Sterk leger door strenge opleiding kinderen  leger met staat
o Zwak kind? Achtergelaten in Taygetosgebergte
o Vanaf 7e  trainings- en opleidingskamp (jongens én meisjes)

, o Leerde nauwelijks lezen en schrijven
o Meisjes  20 jaar = trouwen
o Jongens  20 jaar = leger in en leven in kazerne

Staatsvorm:
- 2 erfelijke koningen (raadgevend en rechtgevend, in oorlog  legeraanvoerders)
- Raad der ouderen (gerousia)  30 man incl koningen
- Volksvergadering (apella)  alleen stemmen.
- 5 ephoren: voorzitters van raad van edelen en volksvergadering, bepaalden
buitenlandse politiek en toezicht naleving wetten. Jaarlijks door koningen gekozen.


§3 – Grieken verslaan perzen
1e perzische oorlog:
- Perzië verovert Griekse koloniën  die komen in opstand  Perzen vallen Grieken
aan. Vanuit zee naar Marathon.
- Griekse poleis slechte samenwerking, uiteindelijk tocht gewonnen onder aanvoering
Miltiades (490 v. Chr)
- Herodotus heeft dit beschreven

2e Perzische oorlog:
- Perzen komen terug via zee en land. Bij Thermopylae.
- Door verraad verloor Koning Leonidas en 300 Spartaanse hoplieten (beste soldaat)
- Athene verwoest door Perzische koning Xerxes.
- Bij Sálamis wordt Perzische vloot door Atheense vloot verlagen
- 479: slag bij Patae: Grieken verslaan Perzen onder leiding van Spartanen.


§4 – Grieken strijden onderling
- 477: strijdbond tegen Perzië Athene en andere poleis = Delisch-Attische zeebond.
- 461-446: oorlog Athene en Sparta
- 446-431: Gouden Eeuw Athene  Sparta vreest macht Athene
- 431-404: 2e oorlog tussen Athene en Sparta = Peloponnesische Oorlog
o Gevecht in hele Griekse wereld.
o 431-421: gunstig verloop Athene
o 421: vrede  gunstige voorwaarden voor Athene
o 413-404: verlies Athene doordat Athene verspilt beste deel leger/vloot  Sparta
belemmert landbouw en mijnbouw in Attica  gebrek voedsel/geld. En Perzië kiest
kant Sparta  bondgenoten Athene naar Sparta.
o 406: Atheense vloot venietigd bij Aigospotmoi
o 404: Athene capituleerd door gebrek voedsel.
 Gevolg: Delisch-Attische zeebond opgeheven, muren om Athene afgebroken
en instelling pro Spartaans bewind in Athene. Atheners hielden echter wel
democratie tot eind 4e eeuw.

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 2 reviews worden weergegeven
1 jaar geleden

3 jaar geleden

4,0

2 beoordelingen

5
0
4
2
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
laurinedenbutter
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
14
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
5
Documenten
0
Laatst verkocht
3 weken geleden

4,0

2 beoordelingen

5
0
4
2
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen