Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 33 pagina's
Samenvatting

Samenvatting basisbegrippen microbiologie: labo

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 33 pagina's

Dit is een samenvatting van de te kennen leerstof voor het labo van microbiologie

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting basisbegrippen
microbiologie: Labo
Prof: Veerle Keijers & Sara Moens

Wetenschap  Micro-organismen
- Één of meerdere cellen
- Geen of zeer weinig celdifferentiatie
- Bacteriën, schimmels, protozoa, virussen

Labo ‘Basisbegrippen’ microbiologie
- Besef overal micro-organismen  belang hygiëne
- Microscoop
- Veilig werken
- Opgroeien / kweken
- Bestuderen soorten
Evaluatie lab (=25% van totale OPO  theorie: 75%)
- 40% permanente evaluatie: (geen herkansing in 2e zit)
o = aanwezigheid, attitude, voorbereiding, verslagen, praktisch werk, …
- 60% examenopdracht
o = praktisch + schriftelijk (laatste sessie)
- Indien geslaagd op totale lab (= PE + ex)  overdracht cijfer naar 2de zit

Algemene richtlijnen:
- Bioveiligheid door inperking
o Wit werkoppervlak (ontsmet)
o Bunsenbranders
o Pipetvullers gebruiken (bv peertje)
o Vermijd aerosols
 Bv. Niets van een hogere hoogte ergens in/op gieten
o Meteen ontsmetten bij morsen
- Merk materiaal
- Einde practicum: alles gepast opruimen – kranen dicht? – tafel ontsmetten (70% ethanol) –
handen wassen…
- Gedraag je energiebewust en duurzaam!



- Biologisch afval:
o Hergebruik: verzamelen (per soort) voor sterilisatie
o Wegwerp: Kartonnen doos / Gele plastic bak

,  Kartonnen doos: brandbaar – niet breekbaar – niet scherp, 2,08euro/doos




 Plastieken bak: glas – scherpe voorwerpen – vloeistoffen, 6,45euro/doos




- Vloeistoffen (kleuringen): afvalvat

Definities van risicoklassen
Risicoklasse 1 Niet pathogeen Niet pathogeen voor mensen, dieren en planten.
Niet schadelijk voor milieu.
Of verwaarloosbaar risico voor mens en leefmilieu op
laboratoriumschaal.
Evt. allergeen  opportunistische pathogenen
Risicoklasse 2 Zwak pathogeen Laag infectievermogen en goed te bestrijden.
Risicoklasse 3 Matig pathogeen Zeer infectieus, maar goed te bestrijden
Of matig infectieus maar nauwelijks te bestrijden
Risicoklasse 4 Zwaar pathogeen Zeer infectieus, vaak dodelijk,
En niet of nauwelijks te bestrijden.

Richtlijnen: verslagen
- Naam, reeks, datum, Staal, vergroting (microscopie)
- Essentie, maar volledig. Begrijp wat je (be)schrijft. Geen copy-paste !
- Wees kritisch: Eigen resultaten. Vermeld fouten & geef mogelijke oplossing
- Schrijfwijze van bacterienamen: Genus species of Genus species vb. Escherichia coli of
Escherichia coli
- Kritische reflectie: Wat heb je geleerd, Wat ging mis, Wat kan beter,…

Hoofdstuk 1: Microscopie – Negatieve kleuring
Grootte-orde biologische structuren: Blote oog – lichtmicroscoop – elektronenmicroscoop
- Lichtmicroscoop: 1mm – 100µm – 100nm

, 1. Bouw en samenstelling
Onderdelen kunnen benoemen + functie kennen

2 lenzensystemen (vergroting)
- Boven: Oculair-lens = 10x
- Onder: Objectief-lens = 4x, 10x, 40x
DROOG
= 100x OLIE
 Oculair x objectief = totale vergroting

Oplossend vermogen = resolutie ( Scheidbare
afstand)
~ Numerieke apertuur (lenzen)
~ Golflengte λ

Beeld dat we zien is ondersteboven/gespiegeld.




Olie-immersielens: 100x objectief
Gebruik van immersie-olie  betere breking van
lichtstralen




- Bij duidelijk beeld met grootste droog objectief
(40X): revolver  halverwege tss 40X en 100X
- Druppel immersie-olie op preparaat (voorzichtig!)
- Immersielens voorzichtig boven preparaat draaien:
lens komt in de olie
- Beeldscherpte (fijnregelschroef) en lichtsterkte (condensor, diafragma) bijregelen
- METEEN na ELK gebruik olie-immersielens reinigen met doekje met reinigingsproduct
(isopropanol)

!!! OPM. GEEN contact tss OLIE- en DROOG (4x/10x/40x)-objectieven !!! (draai altijd in de goede richting)

Preparaat maken
Begin altijd met propere glaasjes! Geen vingerafdrukken!
- Droog preparaat: draagglaasje - dekglaasje
- Nat preparaat:
o Druppel water (of fysiologische zoutoplossing) op draagglas & te onderzoeken item
(‘vast’) in de druppel leggen

, o OF: (‘vloeibaar’) druppel staal op draagglaasje

Afdekken met dekglaasje (opletten voor luchtbellen): voorzichtig vanuit schuine stand

2. Werking
3. Werkwijze
A. Gebruik
Bekijken van preparaten: werkwijze:
- Microscoop aan - condensor  boven
- Afstand tussen oculairen goed?
- Objecttafel: laagste stand (grofregelschroef)
- Klem preparaat op objecttafel
- kleinste vergroting (4x objectief)
- objecttafel helemaal  boven (grofregelschroef)
- langzaam objecttafel  beneden, tot je een beeld krijgt (grofregelschroef)
 OPM. vanaf nu enkel nog fijnregelschroef!!!
- Verschuif preparaat tot mooi centraal beeld (kruistafelschroeven), scan het beeld regelmatig
- Stel scherp (fijnregelschroef)
- Regel condensor en diafragma  optimale belichting (bij elke verandering van vergroting en
voor elk preparaat opnieuw)
- Ga stelselmatig over naar grotere vergroting en micrometreer (enkel fijnregelschroef-
parfocaal! (= de objectieflenzen zijn alle 4 met dezelfde focus ingebouwd in die revolver))

B. Onderhoud microscoop
- Microscoop verplaatsen: bij statief (ophangarm en voet!)
- Bij morsen: direct reinigen met doekje (evt detergent)
- Lenzen evt reinigen met doekje
- Olie-immersielens onmiddellijk na gebruik proper maken (isopropanol)
o OPM: GEEN contact tss OLIE en DROOG-objectieven!!!
- Aan het einde van een oefening/practicum: CHECK LIST
o Objecttafel in laagste stand
o Kleinste objectieflens voordraaien
o Preparaat verwijderen
o Objecttafel reinigen
o Microscoop uitschakelen
o Microscoop afdekken (hoes)
o Microscoop op de hoek van de tafel zetten

4. Richtlijnen schetsen
1) Algemeen
a. Volledige titel van preparaat
b. Totale vergroting
c. Kleurpotlood of fijne stiften
d. Voldoende groot, open vormen
e. Beknopte beschrijving van je waarneming
2) Detailtekening
a. Weergave van 1 cel of klein groepje cellen
b. Vorm van de cellen
c. Verschil in grootte en celwanddikte

Documentinformatie

Studie
Geüpload op
5 september 2022
Aantal pagina's
33
Geschreven in
2021/2022
Type
Samenvatting
€3,99

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Ella231
4,0
(1)
Verkocht
35
Volgers
14
Items
0
Laatst verkocht
7 maanden geleden

Echte notities, van echte studenten
Elk document op Stuvia is geschreven door een medestudent die hetzelfde vak deed. Zo leer je van iemand die het al heeft gehaald.


Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen