Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting sport & beweging 1

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
36
Geüpload op
13-07-2022
Geschreven in
2021/2022

samenvatting van les en cursus

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Sport & beweging 1 theorie
1. Inleiding
2. Inleiding trainingsleer
2.1. Terminologie
- Fitness
o Nederlands = trainingsprogramma
o Engels = fitheid
- Fitheid
o WHO: fitheid is vermogen om op bevredigende wijze spierarbeid te verrichten
o Middel om verschillende doeleinden te bereiken
 Physical fitness: lichamelijke fitheid
 Performance-related fitness: taakgerichte fitheid
 Health-related fitness: gezondheidsgerelateerde fitheid
2.2. Factoren die een sportprestatie beïnvloeden




2.3. Training als een opgebouwd programma
- Training = oefenproces  systematische wijze vaardigheden oefenen  hoger prestatie- of
belastbaarheidsniveau te komen / te behouden
- Basiseigenschap bepaalt door sport
- Training = individueel programma
1) Het trainingseffect
o Oefening = onderdeel training  training = groter geheel (meerdere oefeningen)
o Training: oefeningen systematisch uitvoeren + vaardigheden geoefend
 Doel: prestatieniveau of belastbaarheidsniveau te verhogen/ onderhouden
o Oefeneffect: binnen oefening winst boeken
 Herhaald afwisselen inspanning & herstel
o Trainingseffect: resultaat progressieve aanpassing aan geleverde inspanning
 Aard, intensiteit, omvang oefenprikkel  bepalen trainingswinst
 Meerdere oefeningen uitvoeren
 Max krachttraining  meer kracht & toename spiervolume
o Trainen: leveren herhaalde inspanningen om # fysiologische reacties uit te lokken
o Einde inspanning: herstelfase  fysiologisch evenwicht terug normaliseren (homeostase)
 Energiebronnen: aangevuld tot beginniveau + nemen toe met tijdelijk verhoogd
prestatieniveau  principe van supercompensatie
 Lichaam beter voorbereid op inspanningen (daarna)
o Oefenprikkels: systematisch aanbieden  stabiel aanpassingseffect (trainingseffect)
 Niet onmiddellijk zichtbaar

,Sport & beweging 1 theorie
 Herhaald verstoren van homeostase  blijvende functionele & structurele
veranderingen
 Hoelang: afh van geslacht, trainingsprogramma, fysieke basiseigenschappen
trainen, individuele trainingsgevoeligheid
 Volhouden om trainingseffect te zien!
2) Behandelplan
o Onderzoek voor training  idee belasting/ belastbaarheid
sporter + hulpvraag
 Vraaggesprek en testresultaten  behandeldoelen
opstellen (prioriteit)
 Overleg met sporter
 Behandelplan opstellen met aansluitend
behandeling
o Methodisch handelen  afbeelding
3) Trainingsprogramma
o Rekening houden met
 Vaststellen trainingsdoelen
 Keuze van bewegingsactiviteiten
 Invullen trainingsvariabelen: variatie  voldoende prikkels
 Rekening houden met trainingswetten
 Opbouw onderdelen trainingsinhoud
 Wat eerst aan bod
 Eerst duur toenemen dan intensiteit
 Uitvoeren trainingsprogramma
 Meten/ evalueren  controle van te bereiken doel
 Inzicht beginniveau nodig + tussentijdse evaluaties uitvoeren
 Bijstellen op regelmatige tijdstippen op basis controles & vooropgestelde doel
4) Trainingsvariabelen
o Zwaarte bepaald door combinatie 4 factoren, onmogelijk los van elkaar bekijken
1) Intensiteit
 Mate inspannen
 Lage intensiteit: nauwelijks of slechts weinig inspannen  lang volhouden
 Zeer intensieve inspanning: korte tijd
 Hoe heviger, hoe intensiever ademen, hoe hoger hartslag oploopt tot max
 Hartslag = maatstaaf voor intensiteit inspanning
2) Aard
 Aard: grote weerslag op zwaarte ervan
 Fietser: vermoeid bij zwemmen/ lopen  bepaalde bewegingen = bepaalde
spiergroepen
 Andere spiergroepen: geen of klein trainingseffect
 Bewegingen niet gewoon & ongetrainde spieren gebruiken  sneller vermoeid
3) Duur
 Niet-getrainde mensen: licht intensieve inspanningen
 Hoe lager intensiteit, hoe langer volhouden  trainingseffect
 30 min continue training = zonder OPW & CD
 Niet onmiddellijk mogelijk?  minstens 30 min met geleidelijk aan continue
inspanning op te bouwen: 6 x 5’
4) Frequentie
 Intensieve & lange inspanningen  langer herstel dan korte
 Te snel nieuwe: geen kans volledig herstellen  nieuwe inspanning = zwaarder
 Te lang wachten tussen 2: trainingseffect vorige inspanning weg
5) Periodisering

,Sport & beweging 1 theorie
o Tijdsindeling van trainingsproces waarbij belastingsdynamiek periodiek wijzigt
 In functie van sportwedstrijd
o Indelen van totale trainingsstructuur in kleinere periodes
o Trainingscyclus: 1 jaar in meeste sportdisciplines
 Voorbereidingsperiode: conditie ontwikkelen
 Van rustige naar meer intensieve trainingen
o Verschillende energiesystemen
o Positieve invloed op zuurstofvermogen
o Verminderen van eentonigheid
o Minder stagnatie in prestaites
 Doelstelling vastleggen: ritme trainingsopbouw bepalen
 Geleidelijke opbouw van rustige naar meer intensieve trainingen
o Intensief neemt toe wanneer wedstrijd nadert
o Mag ook vroeg wanneer basis uithouding voldoende getraind
 Voordelen
o Belasten van verschillende energieleverantiesystemen
 Variatie zorgt voor vetmetabolisme & suikermetabolisme
gestimuleerd
o Positieve invloed op zuurstofopnamevermogen
 Max zuurstofopnamevermogen verbeterd door trage
duurtrainingen
 Ook training in aeroob-anaeroob zone
o Vermijden van eentonigheid waardoor ook risico op overtraining
kleiner wordt
o Minder risico op stagnatie in prestatieniveau
 Prestatieverbetering slechts mogelijk als gevarieerde
trainingsprikkels toegediend
 Trainingsvolume voorrang op intensiteit
o Aandacht aan ontwikkeling aerobe uithoudingsvermogen
o ED = belangrijkste trainingsvorm
 Wedstrijdperiode: basiselementen goede conditie omzetten in wedstrijdresultaten
 Overgangsperiode: actieve recuperatie
o 10 weken: voorbereidingsperiode  conditie opbouwen naar specifiek doel
- Hoe een periode opbouwen?
o Periodiseren: indelen totale trainingsstructuur in kleinere beter hanteerbare periodes
 Overzicht wat bereiken en welke manier
o Doel: bepalen van alle korte, middellange, en lange termijn maatregelen om trainingsproces te
sturen in richting optimaal prestatievermogen op vooraf bepaald tijdstip in trainingscyclus
 Tijdstip (conditiepiek)
o Macrocycli: voorbereidings-, wedstrijd en overgangsperiode
 2 tot 5 maanden
o jaarplan: periodisering met variaties in trainingsomvang en intensiteit
o binnen macrocycli verschillende kleinere: mesocycli & microcycli
 variaties in omvang, intensiteit training
o mesocyclus: opeenvolging aantal microcycli
 variaties trainingsinhoud en belastingsdynamiek
 periode van 3 – 6 weken  meestal 4
o microcyclus: kleinste
 periode 5 – 10 dagen  meestal week
 kleine variaties in belastingsdynamiek
 duidelijke specifieke trainingsinhoud

, Sport & beweging 1 theorie
o duur trainingsperiodes: gebaseerd op wetenschappelijke kennis & ervaring tot adaptatietijden
 adaptatietijden van trainingen: tijd nodig om trainingseffect te bereiken
 rekening houden met
 trainingsgevoeligheid bij verschillende individuen
 afhankelijk van belasting
 moeilijk uitspraak exacte duur
- 50% voorbereiding, 25% voorbereiding competitie, 15% competitie, 10% actieve rust
- Macrocycli
o Keuze afhankelijk van beginniveau
 Standaardcylus: laag/ lager beginniveau  opbouwen trainginskwaliteit
 Toenemende blokcyclus: goede basisconditie & beginniveau meer dan 10km
o Standaardcyclus
 Geleidelijke & progressieve toename trainingsvolume 10% per week
 Meer: kans blessures & overbelasting
 Afstand ED of LSD, duur intervaltraining
 Opbouwen trainingskwantiteit: tijdens voorbereidingsperiode of na periode van
inactiviteit
 Gevaar voor overbelasting  geen rekening met recuperatieperioden
 Voor sporters: beginniveau 0 – 5 km
o Standaardcyclus met 1 rustweek
 10% per week met uitzondering herstel microcyclus
 Week 6: trainingsvolume met 40% verminderen
 Opbouw trainingskwantiteit
 Gevaar overbelasting minder groot  recuperatieweek
 Beginniveau 5 – 10km
o Toenemende blokcyclus
 Toename trainingsvolume: golfbeweging nog steeds 10% per week
 Uitzondering herstel-microcyclussen
o In week 4 & 7  verminderen met 40%
o Nadien volume terug progressief toenemen
 Opbouwen traingingskwantiteit
 Overbelasting minder groot  recuperatieweek
 Beginniveau van meer dan 10 km
 Vooral tijdens 2de gedeelte voorbereidingsperiode
 Test eind week 4 = tussentijdse evaluatie
- Mesocyclus
o Opeenvolging aantal microcycli + 2 kenmerken
 Bepaalt binnen trainingsstructuur verhouding verschillende te trainen componenten
 Opeenvolging van golven die verhouding van intensiteit & omvang weergeven
 Totale belasting: stijgende trend
o Aanpassingen: in fasen met vast omlijnde individuele tijdsperioden  belang voor duur
 Eenmalig doorlopen mesocyclus niet voldoende voor blijvende verbeteringen
 Na 3 weken toenemende belasting
 1 week herstel  trainingsbelasting drastisch verminderen
 Te hoge trainingsbelasting in herstel-microcylcus  aanpassingsprocessen
verstoren
 Bedoel om: aanpassingen & supercompensatie mogelijk te maken
o Vermoeidheid vorige 3 microcycli te elimineren
- Microcyclus
o Zorgen opeenvolgende oefenprikkels samenvallen  fasen van supercompensatie
o Kenmerken

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
13 juli 2022
Aantal pagina's
36
Geschreven in
2021/2022
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

€6,99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
rosedeman Universiteit Antwerpen
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
44
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
20
Documenten
33
Laatst verkocht
1 maand geleden

4,5

4 beoordelingen

5
3
4
0
3
1
2
0
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen