100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

AW (Adaptatie en Welzijn) Hoorcollege Aantekeningen (2021/2022)

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
37
Geüpload op
11-07-2022
Geschreven in
2021/2022

Dit zijn de aantekeningen van de hoorcolleges van AW (Adaptatie en Welzijn) van het tweede jaar van de studie Diergeneeskunde. De hoorcolleges waren soms erg vaag, waardoor niet alle aantekeningen even duidelijk zijn. Voor een duidelijkere samenvatting van dit vak verwijs ik je naar mijn samenvatting ("AW (Adaptatie en Welzijn) samenvatting")

Meer zien Lees minder











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
11 juli 2022
Aantal pagina's
37
Geschreven in
2021/2022
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Onbekend
Bevat
Alle colleges

Voorbeeld van de inhoud

HC01/02 - Motivationele Systemen
23-05-2022

Gedrag
● Belang voor de veterinair
○ Gedrag is van groot belang voor het herkennen van o.a.:
■ Ziekte- en pijngedrag.
■ Mens-dier relatie:
● Bijv. reproductiefases herkennen
● Hanteertechnieken.
■ Eerste signalen van aan- of afwezigheid van aanpassingsproblemen
→ gedragsafwijkingen en/of welzijnsproblemen.
● Gedrag is geen chaos, maar heeft een bepaald patroon of ordening.
○ Een hond die jou net sociaal heeft begroet zal hoogstwaarschijnlijk
daaropvolgend niet uitvallen en bijten.
○ Gedrag is objectief en systematisch onderzoekbaar.
● Gedrag lijkt ook doelmatig en lijkt vaak te leiden tot een oplossing van ’’een
probleem’’
○ Honger (probleem) → op jacht → vogel vangen → eten (probleem is
opgelost)
● 4 ethologische hoofdvragen geformuleerd door Tinbergen
○ WAAROM
■ WAARDOOR → vraag naar directe veroorzaking
■ WAARTOE → vraag naar functie van gedrag
○ ONTWIKKELING van gedrag tijdens het leven
○ ONTSTAAN van gedrag tijdens evolutie
○ Speciaal bij diergeneeskunde: pathologie van abnormaal gedrag
● Ultimate en proximate veroorzaking van gedrag
○ Proximate veroorzaking: WAARDOOR?
■ Welke factoren reguleren het optreden, welke werkingsmechanismen,
etc.?
○ Ultimate veroorzaking: WAARTOE?
■ Waartoe doet een dier iets? Functie?
■ Welke evolutionaire invloeden? Prooibeschikbaarheid?
■ Draagt het gedrag bij aan de succesvolle reproductie van dat dier?
Fitness?
● B.F. Skinner (USA)
○ WAARDOOR vraag
■ Veroorzaking?
○ Bestudeerde leerprocessen in laboratoria
■ Ratten in een “skinnerbox”
● Rooster met elektriciteit → je kan het dier schokken om
bepaalde dingen te leren
● Konrad Lorentz en Nico Tinbergen (Europa)
○ WAARTOE vraagfunctie?

, ○ Ontwikkeling gedrag en ontstaan van gedrag tijdens het leven en tijdens de
evolutie.
● Klinische setting: hond bijt op poot
○ Hoe ziet het eruit?
○ Wanneer vindt het plaats?
■ Contexten?
■ Interne/externe prikkels trigger?
○ Hoe is het ontstaan in leven?
○ Dient dit gedrag ergens voor, danwel wat levert het op?
■ bv. hygiëne, aandacht van de baas, lichaamseigen opiaten,
pijnverlichting
○ Achterliggende motivatie(s)?
○ Is dit normaal hondengedrag of is het abnormaal?
● Definitie van gedrag
○ Gedrag bestaat uit een stroom van gedragselementen in de tijd.
■ Gedragselement = duidelijk herkenbare afzonderlijke handelingen
(patroonmatige activiteit)
○ Gedrag = systeem waarmee dieren veranderingen in de omgeving
detecteren, filteren en hier vervolgens gepast op reageren.
■ Perifere filtering: zintuigen beperken instroom van informatie.
● Wij zijn erg visueel ingesteld, maar andere dieren gebruiken
hun andere zintuigen veel meer
○ Gedrag = Een actie die ontstaat als reactie op een bepaalde prikkel uit de
omgeving.
■ Sleutelprikkel of deblokkerende stimulus = stimuli die het gedrag kan
doen optreden

Innate releasing mechanism (IRM)




● Zintuigen → er komen een paar stimuli door → er zijn maar een paar stimuli
belangrijk → beslissen in een coördinatiecentrum wat je gaat doen → gedragsuiting
● Kenmerken van “instinctief gedrag”
○ Alle individuen vertonen ongeveer dezelfde reactie op eenzelfde
sleutelstimulus.

, ○ Het is vormvast.
○ Indien in gang gezet dan wordt het veelal ook voltooid.
○ Aangeleerde aspecten zijn gering van invloed.
● Gedragsketens: gedragselementen niet willekeurig
○ Bepaalde stimuli roepen soms een keten van gedragingen op met een min of
meer vaste volgorde = gedragsketen.
○ Gedragsketen kan min of meer automatisch verlopen.
● Deblokkerende stimulus → belangrijkste stimulus dat voor gedrag zorgt
● Inhiberende stimulus → een stimulus wat bepaald gedrag voorkomt
● Sturende stimulus → nadat het gedrag is aangezet kan een stimulus het een klein
beetje aanpassen
● Supernormale stimulus → voorkeur geven aan een grotere stimulus, boven een
andere stimulus (rodere buis, groter ei, etc.)
○ Humaan: rode lippenstift
● Motivatie = wisselende gedragsbereidheid
○ Deblokkering door een sleutelprikkel gebeurt niet zomaar en niet altijd.
○ Ergens afwegingsmoment waarin belang van diverse in- en uitwendige
prikkels wordt gewogen.
■ Bv: honger vs aanwezigheid van een roofdier.




● Grootte van motivatie
○ Grootte van verschil tussen actuele waarde en normwaarde = “deficiëntie” →
grootte van te verwachte beloning
■ “Reward is the currency of the brain” - Cabanac.
○ Waar? Beslissingscentrum is het beloningssysteem in de hersenen.
■ Beloningssysteem = limbisch systeem
● Hippocampus, hypothalamus, amygdala en neocortex
● Feedbacksysteem
○ Honger → eten → stoppen met eten als je vol zit
● Normwaarden = homeostase & allostase
○ Homeostase: continu in evenwicht hebben/houden van fysiologische maten
○ Allostase: de gedrags inzet om de homeostase te bereiken
○ Normen zijn soms inflexibel (b.v. bloedsuikergehalte, leptine, bloeddruk),
maar kunnen tot op zekere hoogte ook flexibel zijn.
○ Instelling van normen door:
■ Genetische invloeden
■ Hormonen

, ■ Leerervaringen
○ Een gedragsnorm
■ Voorbeeld: verschillende hondenrassen hebben verschillende mate
van intolerantie bij territoriale indringers
● Hondenrassen hadden vroeger andere functies
■ Voorbeeld: reactie van zebra haremhengst op het weglopen van één
van zijn merries van de harem
● De norm wordt bepaald door de afstand
● Factoren die motivatie beïnvloeden
○ O.a. territorium, daglicht, bronst van partner, effecten van leren, stress,
vermoeidheid, ziekte, etc..
● Onderzoek: meten van motivatie
○ Standaard stimulus aanbieden en reactietijd vaststellen
○ Reactiesterkte = intensiteit van gedrag
○ Meten van drempelwaarde
■ Vacuümactiviteit: drempelwaarde = 0 (geen stimulatie nodig)
● Als het gedrag al uitgevoerd wordt zonder dat er een stimulus
is
○ Bv. stofbaden van kippen op een betonnen vloer
(zonder stof)
○ Meten van uiterlijke kenmerken
■ Bv. opzetten van kuif
○ Vaststellen van hoeveelheid aversieve stimulatie dat een dier bereid is te
doorstaan
■ Mannetjes rat wil naar het vrouwtje, maar moet over een onder stroom
staand rooster
● Mate van stroom + mate van bereidheid om naar het vrouwtje
te gaan → zegt iets over seksuele motivatie van de rat

Hoe weten we wat dieren leuk vinden, willen en nodig hebben?
● Consumer-demand tests:
○ Ask the animal: “How much energy will you invest for this resource
[wanting]?”
■ Veel energie willen geven → essenstieel gedrag

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
ankejesse Universiteit Utrecht
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
108
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
52
Documenten
139
Laatst verkocht
1 maand geleden

4,1

10 beoordelingen

5
2
4
7
3
1
2
0
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen