INHOLLAND HAARLEM
Basisdidactiek
wereldoriëntatie
PABOVT1A
Toetscode: 2215BDWORA
20-1-2019
,Voorwoord
Op InHolland Haarlem volg ik de opleiding leerkracht basisonderwijs PABO. Dit
verslag gaat over de basisdidactiek van wereldoriëntatie. Ik heb dit verslag
kennis gemaakt met veel nieuwe theorieën. Ik heb voor het eerst les gegeven in
de vakken: Geschiedenis, Aardrijkskunde en Natuur en techniek. Ik vond dit erg
leuk om te doen. Ik heb veel nieuwe kennis opgedaan en het enthousiasme van
de leerlingen tijdens deze lessen vond ik het leukst. In groep 5 hebben de
leerlingen al meerdere keren les gehad in deze vakken. Doordat ik mijn lessen
goed heb voorbereid, met bijna altijd een pakkende introductie, kon ik de stof
goed overbrengen op de leerlingen. Ik vond het leuk om de leerlingen iets te
leren over deze vakken. Ik heb met veel plezier dit verslag gemaakt.
,Inleiding
Het volgende verslag gaat over Wereld Oriëntatie. In dit verslag heb ik inzicht
gekregen op verschillende technieken. Ik heb kennis gemaakt met verschillende
methodes. Op mijn stageschool gebruiken ze voor Aardrijkskunde “De blauwe
planeet” en voor Geschiedenis “speurtocht”. Ik vind het goede en duidelijke
methodes die veel informatie overbrengen op de leerlingen. Ik heb met behulp
van de handleiding en de lesvoorbereidingsformulieren lessen ontworpen voor de
leerlingen uit mijn klas.
In dit verslag vindt u achtereenvolgens:
- Aardrijkskunde: methode en kaartontwerp les
- Geschiedenis: methode les en een les met historische bron
- Natuur en techniek: demonstratieproef en practicum
- Reflectie verslag
- Bijlagen
- ICT opdracht
, Inhoud
Voorwoord.............................................................................................................. 2
Inleiding.................................................................................................................. 3
Aardrijkskunde........................................................................................................ 5
Voorbereiding...................................................................................................... 5
Aardrijkskunde les 1............................................................................................... 5
Feedback stagebegeleidster............................................................................... 8
Kijkwijzer Aardrijkskunde les 1............................................................................ 9
Aardrijkskunde les 2 – kaart ontwerp...................................................................11
Feedback stagebegeleidster............................................................................. 15
Kijkwijzer Aardrijkskunde les 2..........................................................................16
Geschiedenis........................................................................................................ 17
Voorbereiding.................................................................................................... 17
Geschiedenis les 1:............................................................................................... 17
Werkboek leerlingen......................................................................................... 22
Kijkwijzer les 1................................................................................................... 23
Geschiedenis les 2: historisch voorwerp...............................................................24
Werkboek leerlingen......................................................................................... 28
Kijkwijzer les 2................................................................................................... 30
Natuur en Techniek.............................................................................................. 31
Demonstratieproef............................................................................................... 31
Feedback stagebegeleidster............................................................................. 36
Kijkwijzer demonstratie..................................................................................... 37
Rotatieproef.......................................................................................................... 39
Werkbladen rotatieproef................................................................................... 44
Kijkwijzer rotatieproef....................................................................................... 46
Reflectieverslag.................................................................................................... 47
Aardrijkskunde.................................................................................................. 47
Geschiedenis..................................................................................................... 48
Natuur en techniek............................................................................................ 49
ICT praktijktaak.................................................................................................... 51
Basisdidactiek
wereldoriëntatie
PABOVT1A
Toetscode: 2215BDWORA
20-1-2019
,Voorwoord
Op InHolland Haarlem volg ik de opleiding leerkracht basisonderwijs PABO. Dit
verslag gaat over de basisdidactiek van wereldoriëntatie. Ik heb dit verslag
kennis gemaakt met veel nieuwe theorieën. Ik heb voor het eerst les gegeven in
de vakken: Geschiedenis, Aardrijkskunde en Natuur en techniek. Ik vond dit erg
leuk om te doen. Ik heb veel nieuwe kennis opgedaan en het enthousiasme van
de leerlingen tijdens deze lessen vond ik het leukst. In groep 5 hebben de
leerlingen al meerdere keren les gehad in deze vakken. Doordat ik mijn lessen
goed heb voorbereid, met bijna altijd een pakkende introductie, kon ik de stof
goed overbrengen op de leerlingen. Ik vond het leuk om de leerlingen iets te
leren over deze vakken. Ik heb met veel plezier dit verslag gemaakt.
,Inleiding
Het volgende verslag gaat over Wereld Oriëntatie. In dit verslag heb ik inzicht
gekregen op verschillende technieken. Ik heb kennis gemaakt met verschillende
methodes. Op mijn stageschool gebruiken ze voor Aardrijkskunde “De blauwe
planeet” en voor Geschiedenis “speurtocht”. Ik vind het goede en duidelijke
methodes die veel informatie overbrengen op de leerlingen. Ik heb met behulp
van de handleiding en de lesvoorbereidingsformulieren lessen ontworpen voor de
leerlingen uit mijn klas.
In dit verslag vindt u achtereenvolgens:
- Aardrijkskunde: methode en kaartontwerp les
- Geschiedenis: methode les en een les met historische bron
- Natuur en techniek: demonstratieproef en practicum
- Reflectie verslag
- Bijlagen
- ICT opdracht
, Inhoud
Voorwoord.............................................................................................................. 2
Inleiding.................................................................................................................. 3
Aardrijkskunde........................................................................................................ 5
Voorbereiding...................................................................................................... 5
Aardrijkskunde les 1............................................................................................... 5
Feedback stagebegeleidster............................................................................... 8
Kijkwijzer Aardrijkskunde les 1............................................................................ 9
Aardrijkskunde les 2 – kaart ontwerp...................................................................11
Feedback stagebegeleidster............................................................................. 15
Kijkwijzer Aardrijkskunde les 2..........................................................................16
Geschiedenis........................................................................................................ 17
Voorbereiding.................................................................................................... 17
Geschiedenis les 1:............................................................................................... 17
Werkboek leerlingen......................................................................................... 22
Kijkwijzer les 1................................................................................................... 23
Geschiedenis les 2: historisch voorwerp...............................................................24
Werkboek leerlingen......................................................................................... 28
Kijkwijzer les 2................................................................................................... 30
Natuur en Techniek.............................................................................................. 31
Demonstratieproef............................................................................................... 31
Feedback stagebegeleidster............................................................................. 36
Kijkwijzer demonstratie..................................................................................... 37
Rotatieproef.......................................................................................................... 39
Werkbladen rotatieproef................................................................................... 44
Kijkwijzer rotatieproef....................................................................................... 46
Reflectieverslag.................................................................................................... 47
Aardrijkskunde.................................................................................................. 47
Geschiedenis..................................................................................................... 48
Natuur en techniek............................................................................................ 49
ICT praktijktaak.................................................................................................... 51
