Samenvatting strategisch management M6

Strategisch Management M6




Inhoud
Colleges week 1 t/m 7
Case 1 Henry Mintzberg – Op strategie safari
Case 2 Michael E. Porter – What is Strategy?
Case 3 Harry Commandeur – De betekenis van Increasing Returns voor strategievorming
Case 4 Maikel Batelaan – Wie volgt Jack Welch op?
Case 5 Niels Noorderhave – Vorm en inhoud in strategievorming
Reader




1

,Week 2 + case 1 Henry Mintzberg – Op strategie safari
Strategie Strategie beschrijft hoe de organisatie van plan is waarde te creëren voor zijn
aandeelhouders, klanten en de maatschappij -> Robert Kaplan en David Norton.

Missie Waarom we bestaan, wat het huidige economische bestaansrecht geeft en wat
vinden we belangrijk.
Visie Wat willen we worden, toekomstplan, hoe de missie er in de toekomst uit moet zien.
Strategie Het plan om van missie naar visie te gaan.

Interne analyse (sterktes en zwaktes)
1. Portfolio-analyse
 BCG-Matrix
- Star = begin
productlevenscyclus
- Question mark = onzekere
toekomst
- Cash cow = product al op de
markt
- Dog = einde
productlevenscyclus

2. Balanced scorecard
- Financieel perspectief
- Klant perspectief
- Intern perspectief
- Leer en groeiperspectief

3. 7S model MC Kinsey
Je wilt dat ze allemaal
dezelfde richting geven aan
het bedrijf. 7Sen zijn:
significante waarde,
strategie, structuur,
systeem, staf, stijl van
management en
sleutelvaardigheden.

Externe analyse (kansen en bedreigingen)
1. Macro omgeving -> DESTEP
 (Inter)nationaal

2. Meso omgeving
 Regio en bedrijfstak
Porters 5-krachtenmodel

3. Micro omgeving -> marktonderzoek
 Markt en marktsegment




2

, Strategische vragen, vanuit SWOT en confrontatiematrix




Strategische basis oplossingsrichtingen




Scholen voorschrijvend karakter Hoe zou een strategie tot stand moeten komen in plaats van
hoe ze in feite tot stand komen.
- De ontwerpschool: strategievorming als scheppingsproces.
- De planningsschool: strategievorming als formeel proces.
- De positioneringsschool: strategievorming als analytisch proces.

Scholen specifiek aspect Beschrijven hoe ze in de praktijk tot stand komen, niet hoe
een strategie idealiter dient te ontstaan.
- De ondernemersschool: strategievorming als visionair proces.
- De cognitieschool: strategievorming als geestelijk proces.
- De leerschool: strategievorming als ontstaansproces.
- De politieke school: strategievorming als onderhandelingsproces.
- De culturele school: strategievorming als collectiefproces.
- De omgevingsschool: strategievorming als reactief proces.

3