W21
Leesverslag 3 Nederlands – havo
Lezen in duo’s
Keuzeopdracht 1
Invullen in lettertype Arial, lettergrootte 11, niet vet.
Titel: Een makkelijk kind. Punten: W21
Auteur: Mireille Geus. Paraaf docent:
Jaar van uitgave: 2016.
Uitgever: Nieuw Amsterdam.
Plaats: Amsterdam. Datum:
Motivatie:
Schrijf op waarom je dit boek gekozen hebt om te lezen.
Ik heb dit boek gekozen omdat mijn broer dit boek heeft gelezen en dit een leuk boek
vond. Hij vertelde dat hij het snel uitgelezen had omdat hij het een spannend verhaal
vond en daar hou ik meestal wel van. Zelf sprak het mij ook wel aan toen ik de
achterkant las en wilde graag weten hoe alles zou aflopen.
Beoordeling:
Schrijf op wat je van het boek vindt. Ondersteun je mening met
argumenten. Geef voorbeelden en uitleg ter verduidelijking. Omvang:
minimaal tien regels.
Ik vind het een leuk en spannend boek omdat er 2 meisjes alleen op een huis moeten
letten en uiteindelijk ook op een kind en het huis ligt best afgelegen waardoor er veel kan
gebeuren en je eigenlijk niet weet wat er gaat gebeuren en dat maakt het juist heel
spannend. Ook vond ik het best wel een zielig verhaal omdat Willemijn haar oma verloor
en eigenlijk niet een hele goede band met haar moeder had maar ze had wel een goede
band met haar oma. Het was ook een best grappig verhaal want Willemijn en Parel
haalde best wat streken uit en ze dronken ook best veel waardoor er wel grappige
stukjes in het verhaal zaten. Er zaten ook rare stukjes in het boek die onnodig waren
zoals de seksverhalen van Parel en Willemijn dat was eigenlijk niet nodig geweest want
het paste niet echt bij het verhaal. Er zaten ook verwarrende stukjes in want het werd
niet echt duidelijk of het kind wel of niet bestond en of het wel of niet kwijt of weggelopen
was, Parel dacht zelfs dat de ouders express weg waren gegaan zodat ze Parel en
Willemijn de schuld konden geven voor de verdwijning van hun kind. Door de gedachtes
van Parel raakte Willemijn ook in de war en wist ze niet meer wat wel en niet echt was
en dat maakte het boek wel verwarrend maar ook heel spannend omdat ik graag wilde
weten wat er nou precies met het kind gebeurt was.
Samenvatting:
, Geef een samenvatting van het verhaal. Omvang: minimaal ½ A4.
Parel is een extraverte en fantasierijke studente. Ze maakt altijd de gekste dingen mee,
heeft een rijontzegging, is zonder dat iemand het weet gestopt met haar studie en heeft
om alles te vergeten besloten te solliciteren als huizenoppas. Het Belgische stel dat hun
huis voor een weekje aanbiedt is erg gesteld op hun privacy, dus de sollicitatie voor de
klus gebeurde uitsluitend op papier en er werden alleen voornamen uitgewisseld. Het
was geen gemakkelijke procedure, maar zij en vriendin Willemijn zijn uiteindelijk toch de
gelukkigen om kans te maken moesten ze als laatste test moest Parel een verhaal
schrijven. Daar is ze goed in, Parel verzint aan de lopende band verhalen. Het is een van
de dingen die Willemijn zo vervelend vindt aan Parel. Ze leeft niet in de realiteit.
Studente geschiedenis Willemijn lijkt op het eerste gezicht veel braver dan haar vriendin
Parel, Willemijn is geschiedenis gaan studeren om de echte feiten te kunnen herkennen
dat vind Parel behoorlijk grappig maar toch leeft ze behoorlijk wild en neemt het niet zo
nauw met de seksuele moraal. Maar sinds haar oma is gestorven, lijkt alles anders. Ze
kijkt ernaar uit om samen met Parel een weekje weg te zijn, te praten, lachen en te
genieten in de sauna.Bij aankomst in de Belgische Ardennen blijkt het echtpaar echter
een vreemd verzoek te hebben: of zij ook op hun kind willen passen. Het ligt boven al te
slapen en zal de meiden echt niet tot last zijn. Ze hoeven alleen morgen een ontbijtje
voor de deur te zetten en de rest regelt zich vanzelf. Verbijsterd gaan Willemijn en Parel
akkoord. Pas de volgende dag heel laat in de middag, als het zorgvuldig klaargemaakte
ontbijtje onaangeroerd is gebleven, besluiten de studentes een kijkje te nemen. Het kind
blijkt verdwenen en het bed van het kind is opgevuld met een trui met een capuchon
waardoor het leek of het kind er wel was. De studentes zoeken zich hopeloos, bellen het
echtpaar en schrijven scripts met de mogelijkheden die ze hebben. Want wat weten ze
nu eigenlijk echt van het Belgische stel? Niet meer dan hun voornamen. En van het
kind? Ze weten geen naam of leeftijd. Sterker nog, ze weten niet eens of het een jongen
of een meisje is. Ze beginnen zelfs te denken dat de ouders expres zijn vertrokken zodat
ze Willemijn en Parel de schuld kunnen geven van de verdwijning van hun kind.
Informatie over de schrijver:
Leesverslag 3 Nederlands – havo
Lezen in duo’s
Keuzeopdracht 1
Invullen in lettertype Arial, lettergrootte 11, niet vet.
Titel: Een makkelijk kind. Punten: W21
Auteur: Mireille Geus. Paraaf docent:
Jaar van uitgave: 2016.
Uitgever: Nieuw Amsterdam.
Plaats: Amsterdam. Datum:
Motivatie:
Schrijf op waarom je dit boek gekozen hebt om te lezen.
Ik heb dit boek gekozen omdat mijn broer dit boek heeft gelezen en dit een leuk boek
vond. Hij vertelde dat hij het snel uitgelezen had omdat hij het een spannend verhaal
vond en daar hou ik meestal wel van. Zelf sprak het mij ook wel aan toen ik de
achterkant las en wilde graag weten hoe alles zou aflopen.
Beoordeling:
Schrijf op wat je van het boek vindt. Ondersteun je mening met
argumenten. Geef voorbeelden en uitleg ter verduidelijking. Omvang:
minimaal tien regels.
Ik vind het een leuk en spannend boek omdat er 2 meisjes alleen op een huis moeten
letten en uiteindelijk ook op een kind en het huis ligt best afgelegen waardoor er veel kan
gebeuren en je eigenlijk niet weet wat er gaat gebeuren en dat maakt het juist heel
spannend. Ook vond ik het best wel een zielig verhaal omdat Willemijn haar oma verloor
en eigenlijk niet een hele goede band met haar moeder had maar ze had wel een goede
band met haar oma. Het was ook een best grappig verhaal want Willemijn en Parel
haalde best wat streken uit en ze dronken ook best veel waardoor er wel grappige
stukjes in het verhaal zaten. Er zaten ook rare stukjes in het boek die onnodig waren
zoals de seksverhalen van Parel en Willemijn dat was eigenlijk niet nodig geweest want
het paste niet echt bij het verhaal. Er zaten ook verwarrende stukjes in want het werd
niet echt duidelijk of het kind wel of niet bestond en of het wel of niet kwijt of weggelopen
was, Parel dacht zelfs dat de ouders express weg waren gegaan zodat ze Parel en
Willemijn de schuld konden geven voor de verdwijning van hun kind. Door de gedachtes
van Parel raakte Willemijn ook in de war en wist ze niet meer wat wel en niet echt was
en dat maakte het boek wel verwarrend maar ook heel spannend omdat ik graag wilde
weten wat er nou precies met het kind gebeurt was.
Samenvatting:
, Geef een samenvatting van het verhaal. Omvang: minimaal ½ A4.
Parel is een extraverte en fantasierijke studente. Ze maakt altijd de gekste dingen mee,
heeft een rijontzegging, is zonder dat iemand het weet gestopt met haar studie en heeft
om alles te vergeten besloten te solliciteren als huizenoppas. Het Belgische stel dat hun
huis voor een weekje aanbiedt is erg gesteld op hun privacy, dus de sollicitatie voor de
klus gebeurde uitsluitend op papier en er werden alleen voornamen uitgewisseld. Het
was geen gemakkelijke procedure, maar zij en vriendin Willemijn zijn uiteindelijk toch de
gelukkigen om kans te maken moesten ze als laatste test moest Parel een verhaal
schrijven. Daar is ze goed in, Parel verzint aan de lopende band verhalen. Het is een van
de dingen die Willemijn zo vervelend vindt aan Parel. Ze leeft niet in de realiteit.
Studente geschiedenis Willemijn lijkt op het eerste gezicht veel braver dan haar vriendin
Parel, Willemijn is geschiedenis gaan studeren om de echte feiten te kunnen herkennen
dat vind Parel behoorlijk grappig maar toch leeft ze behoorlijk wild en neemt het niet zo
nauw met de seksuele moraal. Maar sinds haar oma is gestorven, lijkt alles anders. Ze
kijkt ernaar uit om samen met Parel een weekje weg te zijn, te praten, lachen en te
genieten in de sauna.Bij aankomst in de Belgische Ardennen blijkt het echtpaar echter
een vreemd verzoek te hebben: of zij ook op hun kind willen passen. Het ligt boven al te
slapen en zal de meiden echt niet tot last zijn. Ze hoeven alleen morgen een ontbijtje
voor de deur te zetten en de rest regelt zich vanzelf. Verbijsterd gaan Willemijn en Parel
akkoord. Pas de volgende dag heel laat in de middag, als het zorgvuldig klaargemaakte
ontbijtje onaangeroerd is gebleven, besluiten de studentes een kijkje te nemen. Het kind
blijkt verdwenen en het bed van het kind is opgevuld met een trui met een capuchon
waardoor het leek of het kind er wel was. De studentes zoeken zich hopeloos, bellen het
echtpaar en schrijven scripts met de mogelijkheden die ze hebben. Want wat weten ze
nu eigenlijk echt van het Belgische stel? Niet meer dan hun voornamen. En van het
kind? Ze weten geen naam of leeftijd. Sterker nog, ze weten niet eens of het een jongen
of een meisje is. Ze beginnen zelfs te denken dat de ouders expres zijn vertrokken zodat
ze Willemijn en Parel de schuld kunnen geven van de verdwijning van hun kind.
Informatie over de schrijver:
