INTEGRALE OPDRACHT
MBO VERPLEEGKUNDE Leerweg BOL BBL
LEERJAAR 4 THEMA 10
Kwaliteitszorg
VP-B-K2-W3
Werkt aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg
Naam student
Opleiding Mbo-Verpleegkunde
Groep
Datum 01-02-2022
Puntentotaal
Beoordeling Goed
Naam beoordelaar
Mijn leervraag is ;Ik heb mijn subdoel aangepast na peerfeedback. Ik vraag me af
of het nu smart is.
Versie augustus 2021, voor alle groepen die aug. 2021 starten met leerjaar 4, crebo 25480
Kwalificatiedossier 2016
Inhoud
1. INTRODUCTIE
Integrale opdracht kwaliteitszorg 01-02-2022
Naam
Klas
, 1.1 Beschrijving opdrachtuitwerking in relatie tot de leerdoelen.
1.2 Akkoord praktijk?
2. VOORBEREIDEN - Beroepssituatie en knelpunten
2.1 Huidige situatie
2.2 Knelpunten en oorzaken
2.3 Wenselijke situatie
2.4 Aanleiding
2.5 Doelstelling
2.6 Gewenste resultaten
2.7 Analyse aan de hand van theorieën, EBP, uitkomsten uit professionele dialogen.
2.8 Verantwoording en argumentatie van de keuzes van theorieën en verbinding met de
praktijk.
3. DOEN - Integreren CanMedsrollen in eigen handelen
3.1 Vanuit welke rollen handel je?
3.2 Hoe monitor je de vooruitgang?
3.3 Hoe en welke kernkwaliteiten pas je toe?
4. REFLECTEREN - Overall reflectie op alle feedback
4.1 Succes en verbeterpunten inzichtelijk
4.2 Meerwaarde opdracht voor de praktijk
Bibliografie...........................................................................................................................................12
BEOORDELINGSFORMULIER PEERFEEDBACK van xxx......................................................................12
1.1 Beschrijving opdrachtuitwerking in relatie tot de leerdoelen.
Integrale opdracht kwaliteitszorg 01-02-2022
Naam
Klas
MBO VERPLEEGKUNDE Leerweg BOL BBL
LEERJAAR 4 THEMA 10
Kwaliteitszorg
VP-B-K2-W3
Werkt aan het bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg
Naam student
Opleiding Mbo-Verpleegkunde
Groep
Datum 01-02-2022
Puntentotaal
Beoordeling Goed
Naam beoordelaar
Mijn leervraag is ;Ik heb mijn subdoel aangepast na peerfeedback. Ik vraag me af
of het nu smart is.
Versie augustus 2021, voor alle groepen die aug. 2021 starten met leerjaar 4, crebo 25480
Kwalificatiedossier 2016
Inhoud
1. INTRODUCTIE
Integrale opdracht kwaliteitszorg 01-02-2022
Naam
Klas
, 1.1 Beschrijving opdrachtuitwerking in relatie tot de leerdoelen.
1.2 Akkoord praktijk?
2. VOORBEREIDEN - Beroepssituatie en knelpunten
2.1 Huidige situatie
2.2 Knelpunten en oorzaken
2.3 Wenselijke situatie
2.4 Aanleiding
2.5 Doelstelling
2.6 Gewenste resultaten
2.7 Analyse aan de hand van theorieën, EBP, uitkomsten uit professionele dialogen.
2.8 Verantwoording en argumentatie van de keuzes van theorieën en verbinding met de
praktijk.
3. DOEN - Integreren CanMedsrollen in eigen handelen
3.1 Vanuit welke rollen handel je?
3.2 Hoe monitor je de vooruitgang?
3.3 Hoe en welke kernkwaliteiten pas je toe?
4. REFLECTEREN - Overall reflectie op alle feedback
4.1 Succes en verbeterpunten inzichtelijk
4.2 Meerwaarde opdracht voor de praktijk
Bibliografie...........................................................................................................................................12
BEOORDELINGSFORMULIER PEERFEEDBACK van xxx......................................................................12
1.1 Beschrijving opdrachtuitwerking in relatie tot de leerdoelen.
Integrale opdracht kwaliteitszorg 01-02-2022
Naam
Klas
