4.5
Omgaan met
bijzonder gedrag
Auteur: Xxx
Studentennummer: xxx
Leercoach: Xxx
Inleverdatum: 24-08-2021
Inleiding
,Voor u ligt mijn examenopdracht ‘Omgaan met bijzonder gedrag’. Middels realisatie van dit verslag
toon ik aan psychiatrische problematiek in een breed maatschappelijk kader te kunnen plaatsen.
Tevens bewijs ik erdoor de kennis van psychopathologie, bij het bepalen van een benaderingswijze
welke recht doet aan de persoon in zijn sociale context, toe te kunnen passen.
De casuïstiek die ik beschrijf is waargebeurd. Heel bewust heb ik getracht te voorzien in
uiteenlopende problematiek bij mensen in verschillende fasen van hun leven. De namen van de
betrokkenen zijn om privacy redenen gefingeerd.
Leeswijzer
Deel A omvat een viertal casussen waarin sprake is van psychiatrische problematiek.
Casus 1 verhaalt over Thomas, een jongetje met een autistisch spectrum stoornis (ASS). Ik leerde
hem kennen bij Xxx, alwaar ik in de functie van stagiair werkzaam was op de xxx.
Casus 2 betreft Julia, de dochter van een cliënte. Haar relatie met voedsel en sport is ongezond. Zij
kampt(e) met anorexia nervosa (purgerend type).
Casus 3 beschrijft een tachtigjarige vrouw Marjenke met een depressief syndroom. Mijn
ondersteuning had plaats in het kader van mijn functie als zorgvrijwilliger Xxx.
Casus 4 tenslotte betreft Sanne, een jonge vrouw met verslavingsproblematiek (harddrugs). Ik
begeleid haar sinds enkele maanden in mijn rol als ambulant gezinsondersteuner bij Xxx.
Deel B betreft een verkenning van de problematiek van (zelf)stigmatisering bij psychiatrische
stoornissen. Literatuuronderzoek en gespreksverslagen met cliënten maken deel uit van de
uiteenzetting. De geschiedenis van de psychiatrie wordt verwoord. En de rol van de sociaal werker
toegelicht.
2
, Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................1
Inhoudsopgave.......................................................................................................................................3
Deel A - 4 casussen.................................................................................................................................4
1. Casus 1 – Thomas (jongen met autismespectrumstoornis)............................................................4
Praktijkverhaal................................................................................................................................4
Kenmerken en symptomen............................................................................................................5
Omgaan met specifiek gedrag........................................................................................................5
Behandelingen en methoden.........................................................................................................6
2. Casus 2 – Julia (meisje met anorexia nervosa)................................................................................8
Praktijkverhaal................................................................................................................................8
Kenmerken en symptomen............................................................................................................9
Omgaan met specifiek gedrag......................................................................................................10
Behandelingen en methoden.......................................................................................................11
3. Casus 3 – Marjenke (vrouw met persisterende depressieve stoornis).........................................12
Praktijkverhaal..............................................................................................................................12
Kenmerken en symptomen..........................................................................................................12
Omgaan met specifiek gedrag......................................................................................................14
Behandelingen en methoden.......................................................................................................14
4. Casus 4 - Sanne (vrouw met verslavingsstoornis).........................................................................16
Praktijkverhaal..............................................................................................................................16
Kenmerken en symptomen..........................................................................................................17
Omgaan met specifiek gedrag......................................................................................................18
Behandelingen en methoden.......................................................................................................18
Deel B – Visie........................................................................................................................................19
1. Wisselwerking samenleving en individu.......................................................................................19
2. Uitgangspunten beleid..................................................................................................................20
3. Bevorderen kwaliteit van leven....................................................................................................22
Bibliografie...........................................................................................................................................24
3
Omgaan met
bijzonder gedrag
Auteur: Xxx
Studentennummer: xxx
Leercoach: Xxx
Inleverdatum: 24-08-2021
Inleiding
,Voor u ligt mijn examenopdracht ‘Omgaan met bijzonder gedrag’. Middels realisatie van dit verslag
toon ik aan psychiatrische problematiek in een breed maatschappelijk kader te kunnen plaatsen.
Tevens bewijs ik erdoor de kennis van psychopathologie, bij het bepalen van een benaderingswijze
welke recht doet aan de persoon in zijn sociale context, toe te kunnen passen.
De casuïstiek die ik beschrijf is waargebeurd. Heel bewust heb ik getracht te voorzien in
uiteenlopende problematiek bij mensen in verschillende fasen van hun leven. De namen van de
betrokkenen zijn om privacy redenen gefingeerd.
Leeswijzer
Deel A omvat een viertal casussen waarin sprake is van psychiatrische problematiek.
Casus 1 verhaalt over Thomas, een jongetje met een autistisch spectrum stoornis (ASS). Ik leerde
hem kennen bij Xxx, alwaar ik in de functie van stagiair werkzaam was op de xxx.
Casus 2 betreft Julia, de dochter van een cliënte. Haar relatie met voedsel en sport is ongezond. Zij
kampt(e) met anorexia nervosa (purgerend type).
Casus 3 beschrijft een tachtigjarige vrouw Marjenke met een depressief syndroom. Mijn
ondersteuning had plaats in het kader van mijn functie als zorgvrijwilliger Xxx.
Casus 4 tenslotte betreft Sanne, een jonge vrouw met verslavingsproblematiek (harddrugs). Ik
begeleid haar sinds enkele maanden in mijn rol als ambulant gezinsondersteuner bij Xxx.
Deel B betreft een verkenning van de problematiek van (zelf)stigmatisering bij psychiatrische
stoornissen. Literatuuronderzoek en gespreksverslagen met cliënten maken deel uit van de
uiteenzetting. De geschiedenis van de psychiatrie wordt verwoord. En de rol van de sociaal werker
toegelicht.
2
, Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................1
Inhoudsopgave.......................................................................................................................................3
Deel A - 4 casussen.................................................................................................................................4
1. Casus 1 – Thomas (jongen met autismespectrumstoornis)............................................................4
Praktijkverhaal................................................................................................................................4
Kenmerken en symptomen............................................................................................................5
Omgaan met specifiek gedrag........................................................................................................5
Behandelingen en methoden.........................................................................................................6
2. Casus 2 – Julia (meisje met anorexia nervosa)................................................................................8
Praktijkverhaal................................................................................................................................8
Kenmerken en symptomen............................................................................................................9
Omgaan met specifiek gedrag......................................................................................................10
Behandelingen en methoden.......................................................................................................11
3. Casus 3 – Marjenke (vrouw met persisterende depressieve stoornis).........................................12
Praktijkverhaal..............................................................................................................................12
Kenmerken en symptomen..........................................................................................................12
Omgaan met specifiek gedrag......................................................................................................14
Behandelingen en methoden.......................................................................................................14
4. Casus 4 - Sanne (vrouw met verslavingsstoornis).........................................................................16
Praktijkverhaal..............................................................................................................................16
Kenmerken en symptomen..........................................................................................................17
Omgaan met specifiek gedrag......................................................................................................18
Behandelingen en methoden.......................................................................................................18
Deel B – Visie........................................................................................................................................19
1. Wisselwerking samenleving en individu.......................................................................................19
2. Uitgangspunten beleid..................................................................................................................20
3. Bevorderen kwaliteit van leven....................................................................................................22
Bibliografie...........................................................................................................................................24
3
