100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

S37211 Grondslagen van de psychologie: filosofie Samenvatting

Beoordeling
3,6
(7)
Verkocht
20
Pagina's
42
Geüpload op
05-10-2015
Geschreven in
2015/2016

Samenvatting van alle verplichte leerstof.












Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Ja
Geüpload op
5 oktober 2015
Aantal pagina's
42
Geschreven in
2015/2016
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

Grondslagen van de psychologie:
filosofie
Boek: exploring humans

,Inhoudsopgave
1.1 Introductie........................................................................................................ 4
1.2 Plato’s rationalisme.......................................................................................... 4
1.3 Aristoteles empirie........................................................................................... 5
2.1 Introductie........................................................................................................ 6
2.2 Het Aristoteles- middeleeuws wereldbeeld.......................................................6
2.3 Bacon’s nieuwe methodologie..........................................................................7
2.4 De wetenschappelijke revolutie........................................................................8
2.5 Inventarisatie: De hoofdkarakters van de wetenschappelijke revolutie...........9
3.1 Introductie........................................................................................................ 9
3.2 René Descartes................................................................................................ 9
3.3 De Britse empiristen....................................................................................... 10
3.3.1 John Locke................................................................................................ 10
3.3.2 George Berkeley....................................................................................... 10
3.3 David Hume.................................................................................................... 11
4.1 Introductie...................................................................................................... 11
4.2 David Hume en de menselijke wetenschap....................................................12
4.2.1 Mijn eigen leven....................................................................................... 12
4.2.2 Hume’s filosofie........................................................................................ 12
4.3 Immanuel Kant en de limieten van kennis.....................................................14
4.3.1 Kants kritiek op pure reden......................................................................14
4.3.2 Bij voorbaat synthetisch...........................................................................14
4.3.3 De oorzakelijke en fenomenale wereld.....................................................15
4.3.4 De logische fases van kennis...................................................................15
4.3.5 De limieten van rede................................................................................ 16
5.1 Introductie...................................................................................................... 16
5.2 Positivisme..................................................................................................... 16
5.3 Positivisme en de sociale wetenschap............................................................17
5.4 Sociale wetenschap vs. natuurwetenschap. Onderwerpen vs. objecten........17
5.5 Hermeneutiek................................................................................................. 17
5.6 Verstehen: een methode voor de sociale wetenschap...................................18
5.7 Verstehen onder aanval................................................................................. 18
6.1 De Weiner Kreis.............................................................................................. 18
6.2 In de richting van kritiek op de metafysica....................................................19
6.3 Het formele en het feitelijke...........................................................................19
6.4 Verificatie als afbakening............................................................................... 19
6.5 Een nieuwe taakomschrijving voor de filosofen..............................................19
6.6 Wittgenstein her beoordeeld..........................................................................20
6.7 Fenomenale basis voor de wetenschap..........................................................20


1

,6.8 Fysicalisme..................................................................................................... 20
6.9 Fysicalistische basis voor de wetenschap.......................................................20
6.10 Uniforme wetenschap................................................................................... 21
7.1 Introductie...................................................................................................... 21
7.2 Popper en de Weiner Kreis.............................................................................. 21
7.3 Het cruciale jaar 1919.................................................................................... 22
7.3.1 Poppers botsing met het Marxisme..........................................................22
7.3.2 Popper ontmoet Alfred Adler....................................................................22
7.3.3 Popper en de buiging van het licht...........................................................22
7.4 Van verificatie, via bevestiging naar falsificatie(vervalsing)...........................22
7.5 Falsicationisme............................................................................................... 23
7.5.1 Falsifieerbaarheid is een passende criterium voor afbakening.................23
7.5.2 Alleen theorieën die falsifieerbaar zijn, zijn informatief...........................23
7.5.3 Onvolmaaktheid....................................................................................... 23
7.5.4 Kennis groeit door vermoedens en weerleggingen, vallen en opstaan... .24
7.6 Kritisch rationalisme....................................................................................... 24
7.7 Het rationaliteit principe in de sociale wetenschap........................................24
7.8 Bekritiseren van het kritisch rationalisme......................................................24
7.8.1 Tijdelijke immunisatie is geen misdaad....................................................24
7.8.2 Pseudowetenschap maakt vaak falsifieerbare beweringen......................24
7.8.3 Het vervangen van een foute theorie voor een andere foute theorie is
geen vooruitgang.............................................................................................. 24
7.8.4 Deductief testen verondersteld inductie..................................................25
8.1 Introductie...................................................................................................... 25
8.2 Ludwig Wittgenstein – filosofisch onderzoek..................................................25
8.2.1 Het belangrijkste verschil tussen de vroege en late Wittgenstein............25
8.2.2 Wittgenstein’s privé taal argument..........................................................26
8.3 Verdere ondersteuning van het relativisme....................................................26
8.3.1 Een resultaat van de psychologie: theorie geladenheid...........................26
8.3.2 De Sapir-Whorf hypothese van taalkunde................................................26
8.4 Thomas Kuhn’s kijk op wetenschap................................................................26
8.4.1 Patronen in de wetenschappelijke ontwikkeling.......................................26
8..4.2 Normale wetenschap............................................................................... 27
8.4.3 Crisis........................................................................................................ 27
8.4.4 Wetenschappelijke revolutie....................................................................27
8.4.5 Groei van kennis....................................................................................... 27
8.4.6 onmeetbaarheid/onvergelijkbaarheid.......................................................28
8.4.7 Waarom een paradigmatische verschuiving een revolutie is...................28
9.1 Introductie...................................................................................................... 28


2

, 9.2 Het demarcatiecriterium of het grenscriterium..............................................28
9.3 Lakatos antwoordt op Popper en Kuhn...........................................................28
9.4 Drie variaties van het falsificationisme..........................................................29
9.4.1 Dogmatische falsificationisme..................................................................29
9.4.2 Methodologische falsificationisme............................................................29
9.4.3 Verfijnde falsificationisme........................................................................30
9.5 Onderzoeksprogramma’s............................................................................... 30
9.6 Kuhn’s reactie op Lakatos............................................................................... 31
9.7 Paul Feyerabend’s methodologische anarchisme...........................................31
9.8 Een anarchistische kennistheorie...................................................................31
9.9 Methodologische anarchie versus de wetenschappelijke methode................31
9.10 De Sokal Hoax.............................................................................................. 32
11.1 Introductie.................................................................................................... 32
11.2 Verwarring over de eenheid van het pragmatisme......................................32
11.3 Oorsprong van de term pragmatisme..........................................................33
11.4 Pierce’s fixatie van overtuigingen(beliefs)....................................................33
11.4.1 Methode van overtuigingfixatie.................................................................33
11.4.2 De pragmatische stelregel........................................................................34
11.4.3 Pragmatisme, waarheid en werkelijkheid..................................................34
11.9 James over waarheid en werkelijkheid.........................................................35
11.10 De ethiek van overtuigingen......................................................................35
11.11 Pragmatisme en de wetenschap................................................................35
Intermezzo: Darwins evolutietheorie....................................................................35
Evolutietheorie voor Darwin................................................................................. 35
Charles Darwin: evolutie via natuurlijke selectie..................................................36
Bezwaren tegen Darwins theorie..........................................................................36
Neodarwinisme..................................................................................................... 36
12.5 Darwinistische epistemologie en genaturaliseerde wetenschapsfilosofie....37




3

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 7 reviews worden weergegeven
8 jaar geleden

8 jaar geleden

Sommige zinnen lopen niet helemaal, waarschijnlijk omdat originele boek in het Engels is. En er staan aantal taalfouten in. Die geef ik graag door aan de schrijver, dan kan het aangepast worden. Verder prima samenvatting en fijn om deze stof gewoon even in het Nederlands te lezen!

8 jaar geleden

8 jaar geleden

8 jaar geleden

9 jaar geleden

Goed!

8 jaar geleden

3,6

7 beoordelingen

5
2
4
0
3
5
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Deborahs Open Universiteit
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
696
Lid sinds
10 jaar
Aantal volgers
421
Documenten
13
Laatst verkocht
2 maanden geleden

3,7

162 beoordelingen

5
35
4
64
3
48
2
10
1
5

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen