samenvatting

PSYCHOSHIT
Hoofdstuk 1: Wat is psychologie?

= wetenschap waarbij het gedrag bestudeerd wordt

waarbij die gedragsevidentie gebruikt wordt om interne processen te
begrijpen die aan dat gedrag ten grondslag liggen

Psychologen proberen door systematische observatie van meetbare kenmerken
(gedrag) inzicht te krijgen in de processen die niet rechtstreeks kunnen worden
geobserveerd (interne processen).

Gamma Bèta
Psychologie Exacte wetenschappen
Maatschappij en gedrag Gebaseerd op natuurwetten
Minder ‘exact’ Wiskundige modellering
Ruimte voor interpretatie Formele logica




Ebbinghaus

Grondlegger moderne psychologie

3 invloeden op gedrag:

BIOPSYCHOSOCIALE MODEL




Biospychosociaal

= alle functioneren is het gevolg van 3 invloeden



Biologische Psychologische (cognitieve)



Biologisch : 50%

Gedrag Pyscho + socio : 50%




Socioculturele

,BIOLOGISCHE INVLOEDEN

Freud  heel sterk gericht op biologische invloed)

• eros en thanatos  twee aangeboren instincten

• levensdrift  gericht op levensbehoud

doodsdrift  gericht op destructie

• opbouw en ontlading (catharsis) nodig

- genetisch bepaald 50%

- studies limbische systeem

◘ oudste deel hersenen

◘ verantwoordelijk regulatie van emoties

◘ chemische substantie dalen = agressie stijgt

- testosteron stijgt = agressie stijgt

◘ man  vrouw = daling van woede en agressie

◘ vrouw  man = stijging van woede en agressie




PSYCHOLOGISCHE INVLOEDEN

50% van verschillen tussen mensen  niet-biologische oorzaak

Hoe weten?

 niet alle agressie is reactie op een onaangename situatie

- agressief gedrag gelinkt aan beloning

 agressief gedrag bij kinderen, misschien toch iets verkrijgen

 gewelddadige diefstal

SOCIALE INVLOEDEN

,Mensen leren op basis van gevolgen die ze zien bij anderen

◘ kinderen in gewelddadig gezin  meer kans op geweld

Generatie ~ agressie

◘ studie over adoptiekinderen in Zweden  in aanraking komen met politie

BESLUIT

Verschillende factoren spelen een rol bij het begrijpen van het fenomeen/gedrag




* nurture: opvoeding



HOE ONDERZOEK GEVOERD

- observatie

• Vaak gekleurd door voorafgaande vooronderstellingen

 observatiemoeheid

• opletten met eigen ervaringen en intuïtie

- literatuurstudie: wat is er al over onderwerp?

• meestal 95% van onderzoek reeds gedaan

 mogelijk meta-onderzoek doen

, ONDERZOEKSMETHODEN

BESCHRIJVEND ONDERZOEK

- observatie

nadeel: gedrag onderzochte gekleurd  weten dat ze geobserveerd worden

Vb. camera’s in les

Oplossing: observatie gedurende langere periode

- vragenlijsten: onderzochte op eigen tempo vragen beantwoorden

voordeel: op snelle manier grote hoeveelheid aan info

- interviews: mondeling vragen stellen

Voordeel: gedetailleerder dan vragenlijsten ( gestructureerde en
ongestructureerde)

Nadeel: sociale wenselijkheid  mensen gaan reageren op een manier dat
maatschappelijk gewaardeerd wordt

- opiniepeiling: inventaris van opinies, korte vragen, brede steekproef

Nadeel: blunders  reden: sommige bevolkingsgroepen beter te bereiken
dan anderen

- test: gestandaardiseerde tests = meet wat het moet meten (betrouwbaar)

Vb. intelligentietests

- gevalstudies: bij zeldzame fenomenen waarbij aantal proefpersonen klein is

- intensief, gedetailleerd

Vb. onderzoek over hersenaandoeningen

CORRELATIEONDERZOEK

- gevoerd met 2 variabelen

- wijzigingen in ene variabele gaan gepaard met wijzigingen in andere

Vb. grootte en gewicht van persoon: grote mensen in algemeen zwaarder

- Correlatiecoëfficiënt: getal tussen -1 en +1

 negatieve correlatie – geen correlatie – positieve correlatie

Neg: wanneer ene variabele stijgt en andere daalt en omgekeerd

Vb. roken van sigaretten en levensduur

Pos: wanneer ene variabele stijgt en andere ook en omgekeerd

 onderzoeker observeert relaties tussen variabelen zoals die van nature
voorkomen

EXPERIMENTEEL ONDERZOEK