14-1-2022 Essay
Betoog studiefinanciering
Naam: Danique Steman
Studentnummer: 1161452
Klas: BDKM3C
Domein: Bestuur, recht media
Vak: Zakelijke communicatie
Docent: Jan Paardenkooper
,Inhoudsopgave
Waar blijft mijn basisbeurs? .................................................................................................................... 2
Leenstelsel zorgt voor veel studieschulden ........................................................................................ 2
MBO-Studenten krijgen wel een basisbeurs ....................................................................................... 3
Invoeren basisbeurs zorgt voor inkomensongelijkheid....................................................................... 3
Conclusie ............................................................................................................................................. 3
Literatuurlijst ........................................................................................................................................... 5
Bijlage 1 Werkplan................................................................................................................................... 6
Bijlage 2 Beoordelingsformulier medestudent ....................................................................................... 8
Bijlage 3 Handgeschreven betoog ........................................................................................................... 9
1
, Waar blijft mijn basisbeurs?
Alle beloftes die in 2015 gedaan zijn toen de basisbeurs werd afgeschaft zijn uiteindelijk niet
nagekomen door de politieke partijen. Nu blijkt namelijk dat door het ingevoerde leenstelsel
de studenten een nadeel hebben bij het kopen van een huis. Ook zou er meer geld, in totaal
1 miljard euro, naar de verbetering van het onderwijs gaan. Deze 1 miljard is uiteindelijk
verlaagd naar 820 miljoen. De verwachting is dat de scholen dit bedrag pas in 2026 te zien
krijgen op hun bankrekeningen. Wat elf jaar te laat is! Zeker nu het leenstelsel waarschijnlijk
binnenkort wordt afgeschaft (Brandsma & Vissers, 2018). Daarom vind ik dat de studenten
bij het afronden van hun studie niet moeten achterblijven met een torenhoge studieschuld.
Het beste besluit wat de politiek nu kan nemen is het besluit tot het afschaffen van het
leenstelsel en het herinvoeren van de basisbeurs.
Leenstelsel zorgt voor veel studieschulden
Uit onderzoek blijkt dat aan het begin van het jaar 2021 de totale studieschuld in het hoger
onderwijs 24,4 miljard euro bedraagt. Dit is 1,6 miljard euro meer als het jaar daarvoor.
Maar het ergste is nog dat zes jaar geleden de totale studieschuld maar 12 miljard euro
bedroeg. Wat betekend dat na de afschaffing van de basisbeurs en het invoeren van het
leenstelsel er een verdubbeling van de nationale studieschuld heeft plaatsgevonden.
Daarnaast bedraagt de gemiddelde studieschuld per persoon 15.200 euro. Als je dan ook
nog eens logisch nadenkt over het feit dat niet iedere student een studieschuld heeft zal dit
bedrag voor een aanzienlijk aantal studenten nog hoger uitvallen (NU.nl, 2021).
Het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS) heeft ook onderzoek gedaan naar het aantal
studenten dat geld leent via de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO). Uit het onderzoek
gedaan in 2019 door het CBS blijk dat 7 op de 10 studenten maandelijks een bepaalt bedrag
leende bij DUO. Deze studenten leende gemiddeld 700 euro per maand. Als je ervan uitgaat
dat deze studenten hun opleidingen afronden in 4 jaar en elke maand vanaf de start tot het
einde van hun opleiding dit bedrag lenen zullen zij bij het ontvangen van hun diploma 33.600
euro verschuldigd zijn aan de staat.
Uit datzelfde onderzoek blijkt ook nog eens dat sinds het instellen van het leenstelsel heel
veel jongeren meer zijn gaan werken om ervoor te zorgen dat ze zo min mogelijk hoeven te
lenen. In 2019 verdiende een werkende student gemiddeld 550 euro per maand. Wat erop
wijst dat deze gemiddeld 20 uur per week werkt. Als je dit vergelijkt met het feit dat een
gemiddelde HBO-studie 40 per week veracht. Zal deze student een minder sociaal leven
kunnen leiden of minder tijd aan zijn studie besteden. In geval van dat laatste is er een grote
kans dat deze student ook nog eens studievertraging zal oplopen (Centraal Bureau voor de
Statistiek, 2020). Wat waarschijnlijk minder snel gebeurt in het Middelbaar
beroepsonderwijs (MBO).
2
Betoog studiefinanciering
Naam: Danique Steman
Studentnummer: 1161452
Klas: BDKM3C
Domein: Bestuur, recht media
Vak: Zakelijke communicatie
Docent: Jan Paardenkooper
,Inhoudsopgave
Waar blijft mijn basisbeurs? .................................................................................................................... 2
Leenstelsel zorgt voor veel studieschulden ........................................................................................ 2
MBO-Studenten krijgen wel een basisbeurs ....................................................................................... 3
Invoeren basisbeurs zorgt voor inkomensongelijkheid....................................................................... 3
Conclusie ............................................................................................................................................. 3
Literatuurlijst ........................................................................................................................................... 5
Bijlage 1 Werkplan................................................................................................................................... 6
Bijlage 2 Beoordelingsformulier medestudent ....................................................................................... 8
Bijlage 3 Handgeschreven betoog ........................................................................................................... 9
1
, Waar blijft mijn basisbeurs?
Alle beloftes die in 2015 gedaan zijn toen de basisbeurs werd afgeschaft zijn uiteindelijk niet
nagekomen door de politieke partijen. Nu blijkt namelijk dat door het ingevoerde leenstelsel
de studenten een nadeel hebben bij het kopen van een huis. Ook zou er meer geld, in totaal
1 miljard euro, naar de verbetering van het onderwijs gaan. Deze 1 miljard is uiteindelijk
verlaagd naar 820 miljoen. De verwachting is dat de scholen dit bedrag pas in 2026 te zien
krijgen op hun bankrekeningen. Wat elf jaar te laat is! Zeker nu het leenstelsel waarschijnlijk
binnenkort wordt afgeschaft (Brandsma & Vissers, 2018). Daarom vind ik dat de studenten
bij het afronden van hun studie niet moeten achterblijven met een torenhoge studieschuld.
Het beste besluit wat de politiek nu kan nemen is het besluit tot het afschaffen van het
leenstelsel en het herinvoeren van de basisbeurs.
Leenstelsel zorgt voor veel studieschulden
Uit onderzoek blijkt dat aan het begin van het jaar 2021 de totale studieschuld in het hoger
onderwijs 24,4 miljard euro bedraagt. Dit is 1,6 miljard euro meer als het jaar daarvoor.
Maar het ergste is nog dat zes jaar geleden de totale studieschuld maar 12 miljard euro
bedroeg. Wat betekend dat na de afschaffing van de basisbeurs en het invoeren van het
leenstelsel er een verdubbeling van de nationale studieschuld heeft plaatsgevonden.
Daarnaast bedraagt de gemiddelde studieschuld per persoon 15.200 euro. Als je dan ook
nog eens logisch nadenkt over het feit dat niet iedere student een studieschuld heeft zal dit
bedrag voor een aanzienlijk aantal studenten nog hoger uitvallen (NU.nl, 2021).
Het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS) heeft ook onderzoek gedaan naar het aantal
studenten dat geld leent via de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO). Uit het onderzoek
gedaan in 2019 door het CBS blijk dat 7 op de 10 studenten maandelijks een bepaalt bedrag
leende bij DUO. Deze studenten leende gemiddeld 700 euro per maand. Als je ervan uitgaat
dat deze studenten hun opleidingen afronden in 4 jaar en elke maand vanaf de start tot het
einde van hun opleiding dit bedrag lenen zullen zij bij het ontvangen van hun diploma 33.600
euro verschuldigd zijn aan de staat.
Uit datzelfde onderzoek blijkt ook nog eens dat sinds het instellen van het leenstelsel heel
veel jongeren meer zijn gaan werken om ervoor te zorgen dat ze zo min mogelijk hoeven te
lenen. In 2019 verdiende een werkende student gemiddeld 550 euro per maand. Wat erop
wijst dat deze gemiddeld 20 uur per week werkt. Als je dit vergelijkt met het feit dat een
gemiddelde HBO-studie 40 per week veracht. Zal deze student een minder sociaal leven
kunnen leiden of minder tijd aan zijn studie besteden. In geval van dat laatste is er een grote
kans dat deze student ook nog eens studievertraging zal oplopen (Centraal Bureau voor de
Statistiek, 2020). Wat waarschijnlijk minder snel gebeurt in het Middelbaar
beroepsonderwijs (MBO).
2
