Voorbereidingsformulier muzikale activiteit
Student Demi Voskamp Studiejaar
Naam SLB’er
School Duur van Kla
Lesdatum LO1E-OAS3
activiteit s
Muzikale Bewegen en luisteren
Domeinen
Muzikale doelen
Persoonlijke
leerdoelen
Benodigdheden Ritmisch muziekstuk
Fase Tijd Lesverloop Begeleider en Organisatie
Stap
Een YouTube liedje naar
Opening keuze klaar zetten. En
Iedereen en plek geven in de
vertellen wat er verwacht
klas met voldoende afstand er
word van de kinderen.
tussen.
Plan van Aanpak
Beginnen met het liedje
aanzetten. En iedereen staat
stil tot ik aangeef welk
lichaamsdeel zij mogen
bewegen. Ze mogen alleen
Kern dat deel van hun lichaam
bewegen, tot er meer bij
komen. En wanneer alles in
beweging is, begin je
lichaamsdeel voor
lichaamsdeel aftebouwen.
Vragen wat de kinderen er
Afsluiting van vonden en of het voor
Iedereen weer op zijn eigen plek
herhaling vatbaar is/was .
zitten en een beetje na kletsen.
Volgende lesen )
, Voorbereidingsformulier muzikale activiteit
Student Demi Voskamp Studiejaar
Naam SLB’er
School Duur van Kla
Lesdatum LO1E-OAS3
activiteit s
Muzikale Bewegen en luisteren
Domeinen
Muzikale doelen
Persoonlijke
leerdoelen
Benodigdheden Muziek fragment
Fase Tijd Lesverloop Begeleider en Organisatie
Stap
Zoek een leuke
muziekfragment uit waar de
Opening kinderen op kunnen bewegen. Helpen iedereen op een goeie
Zorg dat er voldoende ruimte plek neer te zetten.
in de klas is om een binnen en
buiten kring te maken.
Plan van Aanpak
Wanneer ik de muziek aan zet
begint een iemand met een
langzame beweging te maken
in slow motion zodat de gene
die tegenover staat de
Kern bewegingen zo precies
mogelijk kan na doen. De Kijken of het te volgen voor
kinderen blijven beide op hun iedereen valt, observeren.
plek staan. Wanneer het
muziek fragment afgelopen is
word er gewisseld.
Bespreken welke bewegingen Nabespreking en iedereen weer
er gemaakt zijn vragen of in zijn normale positie neer
Afsluiting iemand het wil presenteren zetten.
en kijken of het te volgen voor
iedereen was
Volgende lesen )
2
Student Demi Voskamp Studiejaar
Naam SLB’er
School Duur van Kla
Lesdatum LO1E-OAS3
activiteit s
Muzikale Bewegen en luisteren
Domeinen
Muzikale doelen
Persoonlijke
leerdoelen
Benodigdheden Ritmisch muziekstuk
Fase Tijd Lesverloop Begeleider en Organisatie
Stap
Een YouTube liedje naar
Opening keuze klaar zetten. En
Iedereen en plek geven in de
vertellen wat er verwacht
klas met voldoende afstand er
word van de kinderen.
tussen.
Plan van Aanpak
Beginnen met het liedje
aanzetten. En iedereen staat
stil tot ik aangeef welk
lichaamsdeel zij mogen
bewegen. Ze mogen alleen
Kern dat deel van hun lichaam
bewegen, tot er meer bij
komen. En wanneer alles in
beweging is, begin je
lichaamsdeel voor
lichaamsdeel aftebouwen.
Vragen wat de kinderen er
Afsluiting van vonden en of het voor
Iedereen weer op zijn eigen plek
herhaling vatbaar is/was .
zitten en een beetje na kletsen.
Volgende lesen )
, Voorbereidingsformulier muzikale activiteit
Student Demi Voskamp Studiejaar
Naam SLB’er
School Duur van Kla
Lesdatum LO1E-OAS3
activiteit s
Muzikale Bewegen en luisteren
Domeinen
Muzikale doelen
Persoonlijke
leerdoelen
Benodigdheden Muziek fragment
Fase Tijd Lesverloop Begeleider en Organisatie
Stap
Zoek een leuke
muziekfragment uit waar de
Opening kinderen op kunnen bewegen. Helpen iedereen op een goeie
Zorg dat er voldoende ruimte plek neer te zetten.
in de klas is om een binnen en
buiten kring te maken.
Plan van Aanpak
Wanneer ik de muziek aan zet
begint een iemand met een
langzame beweging te maken
in slow motion zodat de gene
die tegenover staat de
Kern bewegingen zo precies
mogelijk kan na doen. De Kijken of het te volgen voor
kinderen blijven beide op hun iedereen valt, observeren.
plek staan. Wanneer het
muziek fragment afgelopen is
word er gewisseld.
Bespreken welke bewegingen Nabespreking en iedereen weer
er gemaakt zijn vragen of in zijn normale positie neer
Afsluiting iemand het wil presenteren zetten.
en kijken of het te volgen voor
iedereen was
Volgende lesen )
2
