100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

Uitwerkingen colleges kwantitatief en kwalitatief onderzoek en meetinstrumenten.

Beoordeling
4,5
(2)
Verkocht
18
Pagina's
49
Geüpload op
12-01-2022
Geschreven in
2021/2022

Alle colleges van M&S zijn benoemd. Statistiek echter niet uitgewerkt in dit bestand, wel alle colleges van meetinstrumenten, kwantitatief en kwalitatief onderzoek.












Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
12 januari 2022
Bestand laatst geupdate op
23 januari 2022
Aantal pagina's
49
Geschreven in
2021/2022
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Cas
Bevat
Kwantitatief, kwalitatief en meetinstrumenten

Voorbeeld van de inhoud

Hoorcolleges methodologie en statistiek

Inhoudsopgave
Kwantitatief onderzoek................................................................................................................................. 2
Herhaling premaster deel 1 (17-09-21)................................................................................................................2
Herhaling premaster deel 2 (24-09-21)................................................................................................................2
Therapeutisch onderzoek (01-10-21)...................................................................................................................8
Confounding en effectmodificatie (08-10-21)....................................................................................................12
Predictiemodellen (15-10-21).............................................................................................................................18
Missing data (29-10-21).....................................................................................................................................22
Doelmatigheid (05-11-21)..................................................................................................................................27

Meetinstrumenten....................................................................................................................................... 31
Weloverwogen kijken naar en kiezen van een meetinstrument (26-11-21)......................................................31
Weloverwogen kijken naar en kiezen van een meetinstrument (17-12-21)......................................................33

Kwalitatief onderzoek.................................................................................................................................. 35
Introductie en grounded theory (19-11-21).......................................................................................................35
Fenomenologie en etnografie (03-12-21)..........................................................................................................36
Focusgroepen en datacollectie (10-12-21).........................................................................................................39
Mixed methods (17-12-21).................................................................................................................................43
Data analyse (14-01-22).....................................................................................................................................45
Overig voor tentamen 04-02-21:
- Colleges statistiek
 Introductiecollege (10-09-21)
 Covariantie analyse (17-09-21)
 Logistische regressieanalyse (01-10-21)
 Logistische regressie (08-10-21)
 Poweranalyse en groepsgrootteberekening (05-11-21)
 Survival analysis (12-11-2021)
 Factoranalyse (26-11-2021, 03-12-2021)

,Kwantitatief onderzoek
Herhaling premaster deel 1 (17-09-21)
Occurence relation = functie determinant(en) en uitkomst
Uitkomst = f (determinant | confounders)
Optreden/progressie ziekte = (risicofactor/behandeling/test | extraneous determinants)

Experimentele studies:
1. RCT en meta analyse
2. Niet gerandomiseerde trial
Observationele studies:
3. Case-control studie
4. Cross-sectionele studie
5. Case studie
6. Case report

Altijd baseline tabel maken voor randomisatie
Randomisatie: je randomiseert alles! Niet enkel de behandeling

Cohort: groep mensen afkomstig uit dezelfde bron. Eerst determinant bepalen, daarna pas
plaatsvinden blootstelling (voorbeelden: geografisch, geboortecohort).
Patiënt-controle onderzoek: moeilijkste onderdeel: waar haal ik goede controles vandaan?

Herhaling premaster deel 2 (24-09-21)
Validiteit en bias
- Validiteit: afwezigheid van systematische fouten in opzet, uitvoering of data-analyse
van het onderzoek.
- Interne validiteit: geeft aan in hoeverre de verkregen uitkomsten correct zijn (vrij van
vertekening, bias)
- Externe validiteit: generaliseerbaarheid van onderzoeksresultaten
- Bias: mate van verstoring van de determinant-uitkomst relatie, als gevolg van
systematische fouten. Leidt tot verminderde validiteit.

Bias in epidemiologisch onderzoek:
- Allocation bias / exclusion
- Performance bias
- Measurement bias/ verificatiebias
- Detection/ ascertainment bias
- Observer bias
- Spectrum bias
- Recall bias

Hoofdvormen: selectiebias, informatiebias, confounding

,Selectiebias:
- Vertekening van de determinant-uitkomst relatie, als gevolg van systematische
fouten bij de selectie van onderzoeksdeelnemers (cases en/of controls)
- Determinant-uitkomst relatie is anders voor hen die deelnemen en die niet
deelnemen.
- Selectie is niet per definitie selectiebias
- Kans om van populatie in steekproef te komen is voor iedere cel in 2x2 tabel gelijk
(ziek/niet ziek, wel/ niet blootgesteld).

Voorbeeld 1 (alle voorbeelden patiënt-controle onderzoek):
- Relatie DVT onder vrouwen in vruchtbare leeftijd.
- Patiënten: vrouwen met DVT opgenomen in het ziekenhuis.
- Controles: gezonde vrouwen tussen 25 en 45 jaar.
- Patiënten slikten vaker de pil  reden van DVT
- Hoe speelt selectiebias een rol?
 Vrouwen. Met DVT klachten die pil slikken worden vaker doorverwezen dan
zij die de pil niet slikken: selectieve doorverwijzing  selectie van patiënten is
hier het probleem.
Voorbeeld 2:
- Relatie tussen roken en risico op longkanker in Nederland.
- Patiënten met longkanker in ziekenhuis geworven.
- Controlegroep: patiënten van andere afdelingen in het ziekenhuis, bijv. cardiologie.
- Hoe speelt selectiebias een rol?
 Vaker comorbiditeit en ongezonde leefstijl van mensen in ziekenhuis dan
gehele bevolking  overschatte relatie tussen roken en kanker  selectie
van controles is het probleem.
Voorbeeld 3:
- Relatie tussen roken en risico op longkanker in Nederland.
- Patiënten met longkanker in ziekenhuis geworven.
- Controlegroep: partner van patiënt.
- Hoe speelt selectiebias een rol?
 Partners zijn representatie van het domein, selectieve groep  partner en
patiënt hebben vaak gelijke leefstijl. Relatie overschat door overrepresentatie
van controles.

Informatiebias:
- Vertekening van de determinant-uitkomst relatie als gevolg van systematische fouten
bij de meting van de determinant en/of uitkomst.
- Misclassificatie van de determinant: zelfrapportage accurater bij cases dan controles,
of andersom.
- Misclassificatie van uitkomst: ziekte beter gediagnosticeerd bij mensen met
determinant.

Confounding:
- Wanneer determinant-uitkomst relatie wordt verstoord door het effect van een
andere (derde) factor.

, Voorbeeld: is de kans op het syndroom van Down groter bij kinderen die later in de rij
geboren zijn?

Geboortegevolg Down syndroom

Leeftijd moeder

Consistente kans op down op basis van leeftijd moeder

Voorwaarden confounding:
1. Confounder geassocieerd met uitkomst;
2. Confounder geassocieerd met determinant;
3. Confounder geen factor in de causale keten.

Confounding by indication:
- Prognose beïnvloedt de kans om aan een bepaalde interventie toegewezen te
worden. Bijvoorbeeld: observationele studie effectiviteit vaccinaties.

Validiteit en confounding:
- Confouding: voorkomen tijdens opzet of in analyse
 RCT voorkomt confounding. Indien niet mogelijk corrigeren in analyse.
- Informatiebias: voorkomen tijdens opzet.
 Blinderen voor ziekte- of determinantstatus
 Harde uitkomsten: medische dossiers i.p.v. zelfrapportages.
 Standaardiseren: zelfde manier rapporteren van cases en controls.
- Selectiebias: voorkomen tijdens opzet.
 Controles selecteren onfhankelijk van de determinantstatus.
 Goede definitie opstellen van bronpopulatie.

Effectmodificatie:
- Het effect van de centrale determinant verschilt per categorie van een derde factor.
Effectmodificatie  bias/confounding
- Confounding: effect wat we zien klopt niet
- Effectmodificatie: effect klopt wel, maar alleen na opsplitsing van aparte groepen.

Frequentiematen:
- Hoe vaak komt de ziekte voor?
- 2 typen:
 Prevalentie: hoeveel nu ziek?
 Incidentie: hoeveel binnen een periode ziek?
Prevalentie: weergeven als aantal zieken/ totale populatie. Lifetime of periodeprevalentie.
Incidentie: aantal nieuwe casussen in populatie at risk.
- 2 typen:
Aantal nieuwe patienten
 Cumulatieve incidentie: CI =
Populatie at risk tussen 0 en 1
aantal nieuwe patienten
 Incidentie dichtheid: ID =
persoonsjaren van populatie at risk

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 2 reviews worden weergegeven
2 jaar geleden

3 jaar geleden

4,5

2 beoordelingen

5
1
4
1
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
marieke127 Universiteit Utrecht
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
56
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
31
Documenten
9
Laatst verkocht
3 maanden geleden

4,0

3 beoordelingen

5
1
4
1
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen