Keuzetheorieen Klassieke theorieen
Conflicttheorieen Marx
Biologische theorieen Phrenology
Psychologische theorieen
Sociale structuur theorieen
Sociale proces theorieen
Integrated theories
Beleidsimplicaties bij Theorieen:
Differentiële associatie:
Een aanpak gericht op gebleken delinquenten uit hun oude sociale omgeving halen en het doorbreken van doorgifte pa
op het veranderen van de huidige situatie
Routine Activiteiten Theorie:
Een aanpak gericht op het beïnvloeden van patronen van routine activiteiten (natuurlijke, georganiseerde en mechanis
Leertheorie:
Een aanpak geleerd op het afleren van crimineel gedrag. Deze stroming stelt immers dat crimineel gedrag geleerd is du
(bijvoorbeeld cognitieve gedragstherapie).
Sociale Controle Theorie:
Een aanpak gericht op de vier elementen: Attachment, Commitment, Involvement en Beliefs. Wanneer deze convention
(verder) uitblijven (Bijvoorbeeld: rolmodellen, verkrijgen van een baan, jeugdopvang en creëren van geloof in morele re
Suboptimal-Arousal Theorie:
Een aanpak gericht op criminaliteitspreventie. Hierbij worden de kinderen die gevoelig zijn voor verveling en onvoldoen
toezicht gesteld.
Broken Windows Theorie:
Aanpak gericht op het verwijderen van fysieke en sociale disorder. Dit geeft de boodschap aan (potentiële) daders dat d
de buurt.
Zelf Controle Theorie:
Aanpak gericht op jonge ouders (voorkomen tienerzwangerschappen en opvoedingsondersteuning risico gezinnen) en
opvang). Geen geld steken in volwassen daders want afschrikken en rehabilitatie werken volgens deze theorie niet.
General Strain Theorie:
Aanpak gericht op het verkrijgen van niet-delinquente coping. Zoals het wijzen op alternatieve doelen, leren van zelfred
delinquent sociaal netwerk, angst creëren voor straf en toegang tot criminele mogelijkheden verkleinen.
Sociale Desorganisatie:
Aanpak gericht op de wijk, niet op de mensen. Doormiddel van het terugdringen van verloop, versterken van het buurt
stimuleren van participatie in wijkactiviteiten en optreden tegen deviantie, fysieke disorder (graffiti, zwerfvuil) en socia
drank/drugsgebruik, overlast).
Crime Pattern Theorie:
,Zelf Controle Theorie:
Aanpak gericht op jonge ouders (voorkomen tienerzwangerschappen en opvoedingsondersteuning risico gezinnen) en
opvang). Geen geld steken in volwassen daders want afschrikken en rehabilitatie werken volgens deze theorie niet.
General Strain Theorie:
Aanpak gericht op het verkrijgen van niet-delinquente coping. Zoals het wijzen op alternatieve doelen, leren van zelfred
delinquent sociaal netwerk, angst creëren voor straf en toegang tot criminele mogelijkheden verkleinen.
Sociale Desorganisatie:
Aanpak gericht op de wijk, niet op de mensen. Doormiddel van het terugdringen van verloop, versterken van het buurt
stimuleren van participatie in wijkactiviteiten en optreden tegen deviantie, fysieke disorder (graffiti, zwerfvuil) en socia
drank/drugsgebruik, overlast).
Crime Pattern Theorie:
Aanpak gericht op situationele criminaliteitspreventie. Doormiddel van het vergroten van de moeite en het risico, het v
wegnemen van excuses en verminderen van provocaties
, 1900 2000
Routine activiteiten Rationele keuze
Bonger Marxist theories Conflict theories
Sociobiologie
Imitatie theorie Psychoanalitisch gedragstheorie cognitieve theorie
Chicago school strain theorie Sociale ecologie
Learning theorie labeling theorie. Controle theorie
Interactioneel Life course criminologie
ale omgeving halen en het doorbreken van doorgifte patronen van ideeën. Geen aanpak gericht
e activiteiten (natuurlijke, georganiseerde en mechanische strategieën).
troming stelt immers dat crimineel gedrag geleerd is dus ook afgeleerd zou kunnen worden
ment, Involvement en Beliefs. Wanneer deze conventionele bindingen sterk zijn zal criminaliteit
n baan, jeugdopvang en creëren van geloof in morele regels.
e kinderen die gevoelig zijn voor verveling en onvoldoende gevoelig zijn voor straf onder
er. Dit geeft de boodschap aan (potentiële) daders dat de buurt weldegelijk oplet en geeft om
appen en opvoedingsondersteuning risico gezinnen) en op jonge kinderen (buitenschoolse
n en rehabilitatie werken volgens deze theorie niet.
oals het wijzen op alternatieve doelen, leren van zelfredzaamheid, creëren van een niet
g tot criminele mogelijkheden verkleinen.
het terugdringen van verloop, versterken van het buurtgevoel, toevoegen van koopwoningen,
n deviantie, fysieke disorder (graffiti, zwerfvuil) en sociale disorder (openbaar
,appen en opvoedingsondersteuning risico gezinnen) en op jonge kinderen (buitenschoolse
n en rehabilitatie werken volgens deze theorie niet.
oals het wijzen op alternatieve doelen, leren van zelfredzaamheid, creëren van een niet
g tot criminele mogelijkheden verkleinen.
het terugdringen van verloop, versterken van het buurtgevoel, toevoegen van koopwoningen,
n deviantie, fysieke disorder (graffiti, zwerfvuil) en sociale disorder (openbaar
del van het vergroten van de moeite en het risico, het verlagen van de opbrengsten, het