100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Dysfagie. Handboek - Zorgtraject: Slikstoornissen (E0F53A)

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
178
Geüpload op
03-01-2022
Geschreven in
2020/2021

Samenvatting van volledige lessenreeks en handboek m.u.v. deel over slikstoornissen bij kinderen (geen leerstof). Bevat ook nota's van Masterclass neurologische spraak, taal en slikstoornissen

Instelling
Vak











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
1, 2, 3, 5
Geüpload op
3 januari 2022
Aantal pagina's
178
Geschreven in
2020/2021
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

DYSFAGIE
Handboek voor de klinische praktijk




Jolien Van Baelen

,INHOUD
1. Dysfagie: definitie en classificatie ................................................................................................................. 6
1.1. Definitie .................................................................................................................................................. 6
1.1.1. Algemene aspecten van slikken ....................................................................................................... 6
1.2. Classificaties ........................................................................................................................................... 7
1.2.1. Indeling volgens leeftijd .................................................................................................................. 7
1.2.2. Indeling volgens fase ....................................................................................................................... 7
1.2.3. Indeling volgens etiologie ............................................................................................................... 8
1.2.4. Indeling volgens probleemgebied (kinderen) .................................................................................. 9
1.2.5. Klinische indeling (kinderen) ........................................................................................................ 10
1.2.6. Besluit classificaties ...................................................................................................................... 10
1.3. ICF ........................................................................................................................................................ 11
2. De impact van een slikstoornis .................................................................................................................... 12
2.1. Gevolgen van dysfagie op sociaal, psychologisch en medisch vlak..................................................... 12
2.2. Prevalentie ............................................................................................................................................ 12
2.3. Historiek ............................................................................................................................................... 12
2.4. Besluit ................................................................................................................................................... 13
3. Kernbegrippen ............................................................................................................................................. 13
3.1. Kruising luchtweg en voedselweg ........................................................................................................ 13
3.2. Premature lekkage ................................................................................................................................ 13
3.3. Residu / stase, regurgitatie .................................................................................................................... 13
3.4. Laryngale penetratie en aspiratie .......................................................................................................... 13
4. Evidence Based Practice.............................................................................................................................. 15
1. Anatomie en fysiologie van de normale slikact ........................................................................................... 16
1.1. Inleiding................................................................................................................................................ 16
1.2. Anatomie .............................................................................................................................................. 17
1.2.1. Orale fase ....................................................................................................................................... 17
1.2.2. Faryngeale fase .............................................................................................................................. 17
1.2.3. Oesofageale fase ............................................................................................................................ 18
1.3. Fysiologie ............................................................................................................................................. 19
1.3.1. Orale fase ....................................................................................................................................... 19
1.3.2. Faryngeale fase .............................................................................................................................. 20
1.3.3. Oesofageale fase ............................................................................................................................ 21
1.4. Ademhaling en slikken ......................................................................................................................... 21
1.4.1. Anatomie en fysiologie.................................................................................................................. 21
1.4.2. Slikapneu ....................................................................................................................................... 21
1.4.3. Hoest .............................................................................................................................................. 22
1.5. De speekselklieren ................................................................................................................................ 22
1.5.1. Anatomie van de speekselklieren .................................................................................................. 22
Error! Use the Home tab to apply Kop 1 to the text that you want to appear here.
Pagina 1 van 177

, 1.6. Neur(on)ale controle van het slikken.................................................................................................... 22
1.6.1. Hogere neurale controle................................................................................................................. 22
1.6.2. Central Pattern Generator / hersenstam ......................................................................................... 23
1.6.3. Perifere neuromusculaire mechanismen / craniale zenuwen ......................................................... 23
1. Diagnostiek .................................................................................................................................................. 25
1.1. Inleiding................................................................................................................................................ 25
1.1.1. Multidisciplinair gebeuren ............................................................................................................. 25
1.1.2. Rol van de logopedist .................................................................................................................... 27
1.1.3. Terminologie ................................................................................................................................. 27
1.2. Stap 1: Signalen voor de verwijzer ....................................................................................................... 29
1.3. Stap 2: Anamnese en dossierinzage...................................................................................................... 29
1.3.1. Voorgeschiedenis........................................................................................................................... 30
1.3.2. Huidige ziektegeschiedenis ........................................................................................................... 31
1.3.3. Klachten patiënt / omgeving .......................................................................................................... 31
1.4. Stap 3: Screenings en protocollen ........................................................................................................ 32
1.4.1. Inleiding ......................................................................................................................................... 32
1.4.2. Sensitiviteit, specificiteit ............................................................................................................... 32
1.4.3. Screening (verpleegkundigen) ....................................................................................................... 32
1.5. Stap 4: Diagnostisch onderzoek (logopedisten) ................................................................................... 40
1.5.1. Inleiding ......................................................................................................................................... 40
1.5.2. Formulier voor diagnostisch onderzoek ........................................................................................ 41
1.5.3. Dysfagieonderzoek bij patiënten met een tracheacanule ............................................................... 54
1.6. Onderzoeksprotocollen; gestandaardiseerd / genormeerd slikonderzoek: overzicht ............................ 55
1.6.1. Gestandaardiseerd diagnostisch slikonderzoek: MASA ................................................................ 65
1.7. Voedselevaluatie: MISA....................................................................................................................... 65
1.8. Stap 5: Instrumentele onderzoeken....................................................................................................... 66
1.8.1. Fiberoptic Endoscopic Evaluation of Swallowing (FEES)............................................................ 67
1.8.2. VideoFluoroscopische Evaluatie van het Slikken (VFES) ............................................................ 77
1.8.3. VFES vs. FEES ............................................................................................................................. 82
1.8.4. Andere instrumentele onderzoeken ............................................................................................... 82
1.9. Stap 6: Schalen en vragenlijsten rond ernst, outcome en quality of life ............................................... 87
1.9.1. Bestaande schalen en vragenlijsten ............................................................................................... 87
1.9.2. Ernstschalen: Ernstschaal dysfagie ................................................................................................ 88
1.9.3. Penetratie-aspiratieschalen: Penetration Aspiratie Scale (PAS) .................................................... 89
1.10. Stap 7: Adviezen en dieetaanbevelingen ............................................................................................ 90
2. Behandeling ................................................................................................................................................. 91
2.1. Inleiding................................................................................................................................................ 91
2.1.1. Multidisciplinaire samenwerking .................................................................................................. 91
2.1.2. Aandachtspunten tijdens maaltijden / revalidatie .......................................................................... 91
Error! Use the Home tab to apply Kop 1 to the text that you want to appear here.
Pagina 2 van 177

, 2.2. Medische behandeling .......................................................................................................................... 93
2.2.1. Medicatie ....................................................................................................................................... 93
2.2.2. Chirurgische mogelijkheden .......................................................................................................... 93
2.2.3. Alternatieve voedingswijzen ......................................................................................................... 96
2.2.4. Tracheacanules ............................................................................................................................ 102
2.2.5. Discussiepunten bij de medische behandeling ............................................................................ 107
2.3. Logopedische behandeling ................................................................................................................. 110
2.3.1. Rol van de logopedist .................................................................................................................. 110
2.3.2. Doel van sliktherapie ................................................................................................................... 110
2.3.3. Terminologie rond sliktherapie ................................................................................................... 111
2.3.4. Voorwaarden om te kunnen starten met slikbehandeling ............................................................ 113
2.3.5. Principes van neurale en musculaire plasticiteit .......................................................................... 113
2.3.6. Effectiviteit van sliktherapie ........................................................................................................ 115
2.3.7. Revalidatietechnieken .................................................................................................................. 115
2.3.8. Compensatietechnieken ............................................................................................................... 126
2.3.9. Overzicht ..................................................................................................................................... 136
2.3.10. Prothesen ................................................................................................................................... 137
2.3.11. Biofeedback ............................................................................................................................... 138
2.3.12. Enkele aandachtspunten binnen de revalidatie .......................................................................... 139
3. Materiaal .................................................................................................................................................... 140
3.1. Bekers ................................................................................................................................................. 140
3.2. Borden ................................................................................................................................................ 141
3.3. Bestek ................................................................................................................................................. 141
3.4. Antislip ............................................................................................................................................... 141
3.5. Slabben ............................................................................................................................................... 141
3.6. Medicatie-inname ............................................................................................................................... 141
3.7. Houdingscorrectie............................................................................................................................... 142
3.8. Consistentieaanpassingen ................................................................................................................... 142
1. Inleiding..................................................................................................................................................... 144
1.1. Hersenletsels ....................................................................................................................................... 144
1.1.1. Kenmerken volgens localisatie van het letsel .............................................................................. 145
1.2. Degeneratieve neurologische ziektebeelden ....................................................................................... 148
1.3. Oncologische problematiek ................................................................................................................ 148
1.3.1. Chirurgie ...................................................................................................................................... 149
1.3.2. Voedelconsistentie ....................................................................................................................... 153
1.3.3. Chemo-radiotherapie ................................................................................................................... 153
1.4. Gastroenterologische stoornissen ....................................................................................................... 155
2. Alfabetische lijst van specifieke problemen .............................................................................................. 156
2.1. Achalasia ............................................................................................................................................ 156
Error! Use the Home tab to apply Kop 1 to the text that you want to appear here.
Pagina 3 van 177

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
jolien2000 Katholieke Universiteit Leuven
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
52
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
26
Documenten
31
Laatst verkocht
1 maand geleden

3,6

5 beoordelingen

5
2
4
1
3
1
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen