100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting AVV module Zorg en Welzijn blok 8 (GW208AVV) CIJFER: 7,4

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
12
Geüpload op
16-11-2021
Geschreven in
2019/2020

Samenvatting AVV module Zorg en Welzijn blok 8 (GW208AVV) CIJFER: 7,4










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
16 november 2021
Aantal pagina's
12
Geschreven in
2019/2020
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Avv tentamen 22 juni 2020 blok 8
Inhoudsopgave
2.3 AVVC De uitgangspunten en methoden van kwalitatief onderzoek (Jitse Schuurmans) (wo 6 mei)............................................1

2.4 AVVG Het belang van theoriegebruik in kwalitatief onderzoek en documentanalyse (wo 6 mei)...............................................6

5.3 AVVC Analyseren en coderen (Martijn Felder) (wo 27 mei)....................................................................................................... 9

5.5 AVVG Hoe analyseer je data uit een interview of document? (wo 27 mei)..............................................................................12


2.3 AVVC De uitgangspunten en methoden van kwalitatief onderzoek (Jitse
Schuurmans) (wo 6 mei)
Leerdoelen:

 de methoden van kwalitatief onderzoek benoemen
 het belang van data-triangulatie toelichten
Verplichte literatuur:


Mortelmans, D (2013) Handboek Kwalitatieve Onderzoeksmethoden. Vierde Herziene druk. Leuven:
Acco. Hoofdstuk Interviewen
Aantekeningen:

Inleiding kwalitatieve methode (deel 1)

1. Kwalitatief en Kwantitatief: de belangrijkste verschillen - 2. ‘Digitale’ kwalitatieve methoden - 3. Wat is
‘goed’ onderzoek? Betrouwbaarheid en validiteit

Belangrijk voor hoe je naar de werkelijkheid kijkt, hoe je je
onderzoeksonderwerp gaat benaderen. Verschillende
uitgangspunten: ontologisch, epistemologisch, theorie,
methoden.

Er zijn uitzonderingen: kwantitatief onderzoek is net altijd
observatief.

Ontologische verschillen

 Ontologie, zijnsleer, de leer van wat er bestaat en
hoe het bestaat (Leezenberg & de Vries, 2001).
o Hoe moeten we sociale entiteiten
conceptualiseren? Hoe moeten wij denken
over de sociale werkelijkheid. Er zijn twee
vormen:
 Objectivisme & Constructivisme
o Objectivisme: bij de meeste kwantitatieve
onderzoeken. Uitgangspunt is dat wij sociale instituties zien die buiten het menselijk
handelen zien. Denk aan hoe wij een organisatie moeten conceptualiseren.
o Constructivisme: meeste kwalitatieve onderzoeken als uitgangspunt. Je kijkt naar regels,
routine, procedures. We beschrijven organisaties als het ware dat wat mensen doen niet



1

, echt uitmaakt. Buiten het handelen van de individu. Werkelijkheid is niet zo snel te
veranderen.
o Daarnaast heeft de onderzoeker geen invloed op de sociale werkelijkheid. In het
objectivisme kijken we naar sociale constructen op een hele andere manier.


Ontologische posities: een voorbeeld

We hebben deze site. Deze site houdt heel nauwkeurig
bij het aantal corona patiënten etc. in het uitgangspunt
van de ontologische verklaring nemen we dit als een
gegeven, daar kunnen we allerlei analyses mee doen.



Het sterftecijfer heeft per land veel verschillen. Hoe
komt dat? Zijn er in België meer besmettingen? Dat is niet per definitie
het geval. Dit soort vragen zou je kunnen onderzoeken met meer
kwantitatieve methoden waarbij je correlaties gaat onderzoeken. In een
constructivistische methode stel je andere vragen. Achter deze grafiek
kan bijvoorbeeld liggen dat er in de verschillende landen anders geteld
wordt. Hoe worden de sterftecijfers gemaakt? Leidt tot een heel ander
perspectief.

Hoe wordt een doodsoorzaak vastgesteld?

Niet eenvoudig. Moeilijk aan te geven wat de
doorslaggevende factor was. Het vaststellen van de
doodsoorzaak gaat aan de hand van culturele regels. Bij
sommige oorzaken worden als legitiem gezien en andere
niet. Ouderdom is bijvoorbeeld geen legitieme
doodsoorzaak in de meeste westerse landen.

Hoe worden ze vastgesteld?

 ICD: document uitgegeven door de WHO. Document bevat een lijst van geaccepteerde
doodsoorzaken. De tabel geeft de classificaties aan van welke categorieën er zijn. Dit document is
niet statisch. Een veranderlijk document.
o Naast de categorieën heeft de ICD ook regels over welke aandoeningen prioriteit hebben.
Ook dit is veranderlijk. Op basis van deze regels moeten degene die de overlijdens
statistieken maken, codes aanbrengen aan overlijdensaktes.


Een constructivistische benadering

Case 1 Married male. Age 28. Unemployed. Cause of death: Poisoning by alcohol, Valium and Dalmane.

In 1989 the deceased had been attacked and had received head injuries. After that he suffered from
headaches for which he took tablets. He spent the night of 9 June alone, in his sister's house. When the
deceased failed to return home, his brother-in-law went to the house where the deceased had stayed, and
forced an entry. He found the deceased lying dead on the floor of the sitting room. There were 367 mg of
alcohol per 100 ml in his blood. Its effects had been increased by the use of the drugs Valium and
Dalmane (Prior, 2004).

Case 2 Married female. Age 58. No occupation. Cause of death: Poisoning by Maprotiline.


2

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
pleunkleine Erasmus Universiteit Rotterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
54
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
36
Documenten
15
Laatst verkocht
6 maanden geleden

4,2

6 beoordelingen

5
2
4
3
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen