100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
Tentamen (uitwerkingen)

TEST BANK FOR Introduction to Linear algebra for science and engineering 2nd Edition By Daniel Norman, Dan Wolczuk

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
355
Cijfer
A+
Geüpload op
16-11-2021
Geschreven in
2021/2022

Exam (elaborations) TEST BANK FOR Introduction to Linear algebra for science and engineering 2nd Edition By Daniel Norman, Dan Wolczuk

Instelling
Vak











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
16 november 2021
Aantal pagina's
355
Geschreven in
2021/2022
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Vragen en antwoorden

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

, i


i




CHAPTER 1 Euclidean Vector Spaces

1.1 Vectors in R2 and R3
Practice Problems
               
1 2 1+2 3 3 4 3−4 −1
A1 (a) + = = (b) − = =
4 3 4+3 7 2 1 2−1 1
x2     x2
  1 2  
+     3
1 4 3
4
3

4 2 4
  2 1
2 1
3  
4 x1

1

    x1          
−1 3(−1) −3 2 3 4 6 −2
(c) 3 = = (d) 2 −2 = − =
4 3(4) 12 1 −1 2 −2 4
 x2     x2
−1 2 3
3 2 −2
4 1 −1
     
3 2 2
−2 1 2
  −1 1
−1
4   x
3 1

−1
x1
 
             
4 −1 4 + (−1) 3 −3 −2 −3 − (−2) −1
A2 (a) + = = (b) − = =
−2 3 −2 + 3 1 −4 5 −4 − 5 −9
               
3 (−2)3 −6 2 4 1 4/3 7/3
(c) −2 = = (d) 12 + 13 = + =
−2 (−2)(−2) 4 6 3 3 1 4
          √         
3 1/4 2 1/2 3/2 √ 2 1 2 3 5
(e) 23 −2 = − = (f) 2 √ +3 √ = √ + √ = √
1 1/3 2/3 2/3 0 3 6 6 3 6 4 6


Copyright 
c 2013 Pearson Canada Inc.

, i


i


2 Chapter 1 Euclidean Vector Spaces
⎡ ⎤ ⎡ ⎤ ⎡ ⎤ ⎡ ⎤
⎢⎢⎢2⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢ 5 ⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢ 2 − 5 ⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢−3⎥⎥⎥
⎢⎢⎢ ⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢ ⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢ ⎥ ⎢ ⎥
A3 (a) ⎢⎢⎣3⎥⎥⎦ − ⎢⎢⎣ 1 ⎥⎥⎦ = ⎢⎢⎣ 3 − 1 ⎥⎥⎥⎥⎦ = ⎢⎢⎢⎢⎣ 2 ⎥⎥⎥⎥⎦
4 −2 4 − (−2) 6
⎡ ⎤ ⎡ ⎤ ⎡ ⎤ ⎡ ⎤
⎢⎢⎢ 2 ⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢−3⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢ 2 + (−3) ⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢ −1 ⎥⎥⎥
⎢⎢⎢ ⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢ ⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢ ⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢ ⎥
(b) ⎢⎢⎣ 1 ⎥⎥⎦ + ⎢⎢⎣ 1 ⎥⎥⎦ = ⎢⎢⎣ 1 + 1 ⎥⎥⎦ = ⎢⎢⎣ 2 ⎥⎥⎥⎥⎦
−6 −4 −6 + (−4) −10
⎡ ⎤ ⎡ ⎤ ⎡ ⎤
⎢⎢⎢ 4 ⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢ (−6)4 ⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢−24⎥⎥⎥
⎢ ⎥ ⎢ ⎥ ⎢ ⎥
(c) −6 ⎢⎢⎢⎢−5⎥⎥⎥⎥ = ⎢⎢⎢⎢(−6)(−5)⎥⎥⎥⎥ = ⎢⎢⎢⎢ 30 ⎥⎥⎥⎥
⎣ ⎦ ⎣ ⎦ ⎣ ⎦
−6 (−6)(−6) 36
⎡ ⎤ ⎡ ⎤ ⎡ ⎤ ⎡ ⎤ ⎡ ⎤
⎢⎢⎢−5⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢−1⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢ 10 ⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢−3⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢ 7 ⎥⎥⎥
⎢ ⎥ ⎢ ⎥ ⎢ ⎥ ⎢ ⎥ ⎢ ⎥
(d) −2 ⎢⎢⎢⎢ 1 ⎥⎥⎥⎥ + 3 ⎢⎢⎢⎢ 0 ⎥⎥⎥⎥ = ⎢⎢⎢⎢−2⎥⎥⎥⎥ + ⎢⎢⎢⎢ 0 ⎥⎥⎥⎥ = ⎢⎢⎢⎢−2⎥⎥⎥⎥
⎣ ⎦ ⎣ ⎦ ⎣ ⎦ ⎣ ⎦ ⎣ ⎦
1 −1 −2 −3 −5
⎡ ⎤ ⎡ ⎤ ⎡ ⎤ ⎡ ⎤ ⎡ ⎤
⎢⎢⎢ 2/3 ⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢ 3 ⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢ 4/3 ⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢ 1 ⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢ 7/3 ⎥⎥⎥
⎢ ⎥ ⎢ ⎥ ⎢ ⎥ ⎢ ⎥ ⎢ ⎥
(e) 2 ⎢⎢⎢⎢−1/3⎥⎥⎥⎥ + 13 ⎢⎢⎢⎢−2⎥⎥⎥⎥ = ⎢⎢⎢⎢−2/3⎥⎥⎥⎥ + ⎢⎢⎢⎢−2/3⎥⎥⎥⎥ = ⎢⎢⎢⎢−4/3⎥⎥⎥⎥
⎣ ⎦ ⎣ ⎦ ⎣ ⎦ ⎣ ⎦ ⎣ ⎦
2 1 4 1/3 13/3
⎡ ⎤ ⎡ ⎤ ⎡√ ⎤ ⎡ ⎤ ⎡√ ⎤
√ ⎢⎢⎢⎢1⎥⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢−1⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢ √2⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢−π⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢ 2√− π⎥⎥⎥
⎢ ⎥ ⎢ ⎥ ⎢ ⎥ ⎢ ⎥
(f) 2 ⎢⎢⎢⎢1⎥⎥⎥⎥ + π ⎢⎢⎢⎢ 0 ⎥⎥⎥⎥ = ⎢⎢⎢⎢⎢ 2⎥⎥⎥⎥⎥ + ⎢⎢⎢⎢ 0 ⎥⎥⎥⎥ = ⎢⎢⎢⎢⎢ 2 ⎥⎥⎥⎥⎥
⎣ ⎦ ⎣ ⎦ ⎣√ ⎦ ⎣ ⎦ ⎣√ ⎦
1 1 2 π 2+π
⎡ ⎤ ⎡ ⎤ ⎡ ⎤
⎢⎢⎢ 2 ⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢ 6 ⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢ −4 ⎥⎥⎥
⎢ ⎥ ⎢ ⎥ ⎢ ⎥
A4 (a) 2v − 3 w = ⎢⎢⎢⎢ 4 ⎥⎥⎥⎥ − ⎢⎢⎢⎢−3⎥⎥⎥⎥ = ⎢⎢⎢⎢ 7 ⎥⎥⎥⎥
⎣ ⎦ ⎣ ⎦ ⎣ ⎦
−4 9 −13
⎛⎡ ⎤ ⎡ ⎤⎞ ⎡ ⎤ ⎡ ⎤ ⎡ ⎤ ⎡ ⎤ ⎡ ⎤ ⎡ ⎤
⎜⎜⎜⎢⎢⎢ 1 ⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢ 4 ⎥⎥⎥⎟⎟⎟ ⎢⎢⎢ 5 ⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢5⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢ 5 ⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢−15⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢ 5 ⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢−10⎥⎥⎥
⎜⎢ ⎥ ⎢ ⎥⎟ ⎢ ⎥ ⎢ ⎥ ⎢ ⎥ ⎢ ⎥ ⎢ ⎥ ⎢ ⎥
(b) −3(v + 2 w) + 5v = −3 ⎜⎜⎜⎜⎢⎢⎢⎢ 2 ⎥⎥⎥⎥ + ⎢⎢⎢⎢−2⎥⎥⎥⎥⎟⎟⎟⎟ + ⎢⎢⎢⎢ 10 ⎥⎥⎥⎥ = −3 ⎢⎢⎢⎢0⎥⎥⎥⎥ + ⎢⎢⎢⎢ 10 ⎥⎥⎥⎥ = ⎢⎢⎢⎢ 0 ⎥⎥⎥⎥ + ⎢⎢⎢⎢ 10 ⎥⎥⎥⎥ = ⎢⎢⎢⎢ 10 ⎥⎥⎥⎥
⎝⎣ ⎦ ⎣ ⎦⎠ ⎣ ⎦ ⎣ ⎦ ⎣ ⎦ ⎣ ⎦ ⎣ ⎦ ⎣ ⎦
−2 6 −10 4 −10 −12 −10 −22
 − 2u = 3v, so 2u = w
(c) We have w  − 3v or u = 12 (
w − 3v). This gives
⎛⎡ ⎤ ⎡ ⎤⎞ ⎡ ⎤ ⎡ ⎤
⎜⎢ 2 ⎥ ⎢ 3 ⎥⎟ ⎢−1⎥ ⎢−1/2⎥⎥⎥
1 ⎜⎜⎜⎜⎢⎢⎢⎢ ⎥⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢⎢ ⎥⎥⎥⎥⎟⎟⎟⎟ 1 ⎢⎢⎢⎢ ⎥⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢⎢ ⎥
u = ⎜⎜⎜⎢⎢⎢−1⎥⎥⎥ − ⎢⎢⎢ 6 ⎥⎥⎥⎟⎟⎟ = ⎢⎢⎢−7⎥⎥⎥ = ⎢⎢⎢−7/2⎥⎥⎥⎥
2 ⎝⎣ ⎦ ⎣ ⎦⎠ 2 ⎣ ⎦ ⎣ ⎦
3 −6 9 9/2
⎡ ⎤
⎢⎢⎢−3⎥⎥⎥
⎢ ⎥
(d) We have u − 3v = 2u, so u = −3v = ⎢⎢⎢⎢−6⎥⎥⎥⎥.
⎣ ⎦
6
⎡ ⎤ ⎡ ⎤ ⎡ ⎤
⎢⎢⎢3/2⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢ 5/2 ⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢ 4 ⎥⎥⎥
⎢⎢⎢ ⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢ ⎥ ⎢ ⎥
 +  = ⎢⎢⎣1/2⎥⎥⎦ + ⎢⎢⎣−1/2⎥⎥⎥⎥⎦ = ⎢⎢⎢⎢⎣ 0 ⎥⎥⎥⎥⎦
1 1
A5 (a) 2 v 2 w
1/2 −1 −1/2
⎡ ⎤ ⎛⎡ ⎤ ⎡ ⎤⎞ ⎡ ⎤ ⎡ ⎤ ⎡ ⎤
⎢⎢⎢ 8 ⎥⎥⎥ ⎜⎜⎜⎢⎢⎢6⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢ 15 ⎥⎥⎥⎟⎟⎟ ⎢⎢⎢ 16 ⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢−9⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢ 25 ⎥⎥⎥
⎢ ⎥ ⎜⎢ ⎥ ⎢ ⎥⎟ ⎢ ⎥ ⎢ ⎥ ⎢ ⎥
(b)  ) − (2v − 3
2(v + w w) = 2 ⎢⎢⎢⎢ 0 ⎥⎥⎥⎥ − ⎜⎜⎜⎜⎢⎢⎢⎢2⎥⎥⎥⎥ − ⎢⎢⎢⎢−3⎥⎥⎥⎥⎟⎟⎟⎟ = ⎢⎢⎢⎢ 0 ⎥⎥⎥⎥ − ⎢⎢⎢⎢ 5 ⎥⎥⎥⎥ = ⎢⎢⎢⎢ −5 ⎥⎥⎥⎥
⎣ ⎦ ⎝⎣ ⎦ ⎣ ⎦⎠ ⎣ ⎦ ⎣ ⎦ ⎣ ⎦
−1 2 −6 −2 8 −10
⎡ ⎤ ⎡ ⎤ ⎡ ⎤
⎢⎢⎢ 5 ⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢6⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢−1⎥⎥⎥
⎢ ⎥ ⎢ ⎥ ⎢ ⎥
(c) We have w  − u = 2v, so u = w  − 2v. This gives u = ⎢⎢⎢⎢−1⎥⎥⎥⎥ − ⎢⎢⎢⎢2⎥⎥⎥⎥ = ⎢⎢⎢⎢−3⎥⎥⎥⎥.
⎣ ⎦ ⎣ ⎦ ⎣ ⎦
−2 2 −4


Copyright 
c 2013 Pearson Canada Inc.

, i


i


Section 1.1 Vectors in R2 and R3
⎡ ⎤ ⎡ ⎤ ⎡ ⎤
⎢⎢⎢ 10 ⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢ 2 ⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢ 8 ⎥⎥⎥
⎢ ⎥ ⎢ ⎥ ⎢ ⎥
(d) We have 12 u + 13 v = w
 , so 12 u = w w − 23 v = ⎢⎢⎢⎢−2⎥⎥⎥⎥ − ⎢⎢⎢⎢2/3⎥⎥⎥⎥ = ⎢⎢⎢⎢ −8/3 ⎥⎥⎥⎥.
 − 13 v, or u = 2
⎣ ⎦ ⎣ ⎦ ⎣ ⎦
−4 2/3 −14/3
A6
⎡ ⎤ ⎡ ⎤ ⎡ ⎤
⎢⎢⎢ 3 ⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢2⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢ 1 ⎥⎥⎥
 = OQ
PQ  = ⎢⎢⎢⎢ 1 ⎥⎥⎥⎥ − ⎢⎢⎢⎢3⎥⎥⎥⎥ = ⎢⎢⎢⎢−2⎥⎥⎥⎥
 − OP
⎢⎣ ⎥⎦ ⎢⎣ ⎥⎦ ⎢⎣ ⎥⎦
−2 1 −3
⎡ ⎤ ⎡ ⎤ ⎡ ⎤
⎢⎢⎢1⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢2⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢−1⎥⎥⎥
 = OR
PR  = ⎢⎢⎢⎢4⎥⎥⎥⎥ − ⎢⎢⎢⎢3⎥⎥⎥⎥ = ⎢⎢⎢⎢ 1 ⎥⎥⎥⎥
 − OP
⎢⎣ ⎥⎦ ⎢⎣ ⎥⎦ ⎢⎣ ⎥⎦
0 1 −1
⎡ ⎤ ⎡ ⎤ ⎡ ⎤
⎢⎢⎢−5⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢2⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢−7⎥⎥⎥
 = OS
PS  = ⎢⎢⎢⎢ 1 ⎥⎥⎥⎥ − ⎢⎢⎢⎢3⎥⎥⎥⎥ = ⎢⎢⎢⎢−2⎥⎥⎥⎥
 − OP
⎢⎣ ⎥⎦ ⎢⎣ ⎥⎦ ⎢⎣ ⎥⎦
5 1 4
⎡ ⎤ ⎡ ⎤ ⎡ ⎤
⎢⎢⎢1⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢ 3 ⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢−2⎥⎥⎥
 = OR
QR  = ⎢⎢⎢⎢4⎥⎥⎥⎥ − ⎢⎢⎢⎢ 1 ⎥⎥⎥⎥ = ⎢⎢⎢⎢ 3 ⎥⎥⎥⎥
 − OQ
⎢⎣ ⎥⎦ ⎢⎣ ⎥⎦ ⎢⎣ ⎥⎦
0 −2 2
⎡ ⎤ ⎡ ⎤ ⎡ ⎤
⎢⎢⎢1⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢−5⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢ 6 ⎥⎥⎥
⎢ ⎥ ⎢ ⎥ ⎢ ⎥
S R = OR − OS = ⎢⎢⎢⎢4⎥⎥⎥⎥ − ⎢⎢⎢⎢ 1 ⎥⎥⎥⎥ = ⎢⎢⎢⎢ 3 ⎥⎥⎥⎥
  
⎣ ⎦ ⎣ ⎦ ⎣ ⎦
0 5 −5

Thus, ⎡ ⎤ ⎡ ⎤ ⎡ ⎤ ⎡ ⎤ ⎡ ⎤
⎢⎢⎢ 1 ⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢−2⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢−1⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢−7⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢ 6 ⎥⎥⎥
PQ + QR  = ⎢⎢⎢⎢−2⎥⎥⎥⎥ + ⎢⎢⎢⎢ 3 ⎥⎥⎥⎥ = ⎢⎢⎢⎢ 1 ⎥⎥⎥⎥ = ⎢⎢⎢⎢−2⎥⎥⎥⎥ + ⎢⎢⎢⎢ 3 ⎥⎥⎥⎥ = PS
 + SR
⎢⎣ ⎥⎦ ⎢⎣ ⎥⎦ ⎢⎣ ⎥⎦ ⎢⎣ ⎥⎦ ⎢⎣ ⎥⎦
−3 2 −1 4 −5
   
3 −5
A7 (a) The equation of the line is x = +t ,t∈R
4 1
   
2 −4
(b) The equation of the line is x = +t ,t∈R
3 −6
⎡ ⎤ ⎡ ⎤
⎢⎢⎢2⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢ 4 ⎥⎥⎥
⎢ ⎥ ⎢ ⎥
(c) The equation of the line is x = ⎢⎢⎢⎢0⎥⎥⎥⎥ + t ⎢⎢⎢⎢ −2 ⎥⎥⎥⎥, t ∈ R
⎣ ⎦ ⎣ ⎦
5 −11
⎡ ⎤ ⎡ ⎤
⎢⎢⎢4⎥⎥⎥ ⎢⎢⎢−2⎥⎥⎥
⎢⎢⎢ ⎥⎥⎥ ⎢ ⎥
(d) The equation of the line is x = ⎢⎢1⎥⎥ + t ⎢⎢⎢⎢ 1 ⎥⎥⎥⎥, t ∈ R
⎣ ⎦ ⎣ ⎦
5 2
A8 Note that alternative correct answers are possible.

(a) The direction vector d of the line is given by the directed line segment joining the two points: d =
   
−1 3
= . This, along with one of the points, may be used to obtain an equation for the line
2 −5
   
−1 3
x = +t , t∈R
2 −5


Copyright 
c 2013 Pearson Canada Inc.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Expert001 Chamberlain School Of Nursing
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
807
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
566
Documenten
1190
Laatst verkocht
5 dagen geleden
Expert001

High quality, well written Test Banks, Guides, Solution Manuals and Exams to enhance your learning potential and take your grades to new heights. Kindly leave a review and suggestions. We do take pride in our high-quality services and we are always ready to support all clients.

4,2

160 beoordelingen

5
104
4
18
3
14
2
7
1
17

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen