100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Consumer Behavior - Chapter 2 - 6

Beoordeling
5,0
(4)
Verkocht
44
Pagina's
22
Geüpload op
08-02-2015
Geschreven in
2014/2015

Stof voor de eerste tussentoets van Marketing: Hoofdstuk 2 t/m 6 van Consumer Behavior.











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Ja
Geüpload op
8 februari 2015
Aantal pagina's
22
Geschreven in
2014/2015
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

Marketing 2: chapter 2 – 6

Chapter 2
2.1 Consumer motivation and its effects

Motivation: what moves people. Inner state of arousel that provides
energy needed to achieve a goal.

High effort behavior: outcome of motivation is behavior that takes
considerable effort. Moreover, motivation creates willingness to expend
time en energy engaging in these behaviors.

High effort information processing and decision making: when
consumers are highly motivated, they are more likely to pay attention to it,
think about it, comprehend information and evaluate.

Motivated reasoning: processing information in a way that allows
consumers to reach the conclusion they want to reach. Dus informatie zo
verdraaien dat het je motivatie ondersteunt.
 vooral als het ons zelfbeeld betreft of wanneer we een bepaald doel
willen bereiken/iets willen voorkomen.

Felt involvement: self-reported arousal or interest in an offering, activity
or decision. The psychological experience of the motivated consumer.

Types of involvement
- Enduring: interest over a long period of time. Bijv: auto liefhebbers
- Situational (temporary): often caused by situational circumstances.
Bijv: nieuwe auto op de markt, die koop je en daarna verlies je
involvement voor een nieuwe auto.
- Cognitive: interest in thinking about and learning information related
to the goal. Bijv: kunstschaats fan die alle technieken van een
bepaalde kampioen wil leren.
- Affective: consumer is willing to expend emotional energy or has
feeling about an offering/activity. Bijv: iemand die naar muziek
luistert of iets herleeft.

Consumers can be involed with a brand, with ads and with a medium.

Response involvement: consumers involved in certain decisions and
behaviors. Bijv: deciding between brands.
 important to specify the object of involvement. Bijv: consumenten
die gehecht zijn aan een merk, zullen minder involved zijn in het
kiezen tussen merken.

2.2 What affects motivation ?
Motivation is affectend when:
- personally relevant




1

, - consistent with your values, need, goals, emotions and self-control
processes
- risky
- moderatly incosistent with their prior attitudes

Personal relevance: the extend to which it has a direct bearing on and
implications for your life
 relevance fuels your motivation

Self-concept: hoe je jezelf ziet en hoe je denkt dat andere je zien. It
frequently motivates our behavior.

Values: abstract beliefs that guice what people regard as important or
good.

Needs: internal state of tension caused by disequilibrium from an ideal or
desired state. Needs kunnen ons naar een product/service toe leiden,
maar ook juist er vandaan. Bijv: je durft niet naar de tandarts.

Maslow piramide
1) physiological: food, water and sleep
2) safety: shelter, protection, security
3) social: affection, friendship, to belong
4) egoistic: prestige, success, accomplishment, self-esteem
5) self-actualization: self-fulfillment en enriching experiences
 ignores the intensity of needs and the resulting affect on motivation
 ordering may not be consistent across cultures

Types of needs

Social Non-social: not based
on other people
Modeling Functional: need that Safety
Support motivates the search Order
for offerings that solve Physical well-being
consumption-related
problems
Status Symbolic: hoe we Self-control
Affiliation onszelf zien, hoe Independence
Belonging anderen ons zien, hoe
Achievement we ons relateren aan
anderen and the
esteem in which we
are held by others.
Reinforcement Hedonic: need that Sensory stimulation
(binding) relates to sensory Cognitive stimulation
Sex pleasure Novelty (nieuwe
Play dingen)



2

, Characteristics of needs
- needs are dynamic: satisfaction is only temporary. Bijv: iets eten stilt
je honger niet voor altijd
- needs exist in a hierarchy: some needs assume more importance
than others
- can be internally or externally aroused: bijv: pizza ruiken kan ervoor
zorgen dat je iets wilt eten
- needs can conflict:
* approach-avoidance conflict: inner struggle om iets te kopen
als het een behoefte wel bevredigt, maar een andere behoefte juist
niet. Bijv: roken.
* approach-approach conflict: inner struggle about which offering
to acquire when each van satisfy an important but different need.
Bijv: voor twee dingen uitgenodigd worden op dezelfde avond
* avoidance-avoidance conflict: inner struggle about which
offering to acquire when neither can satisfy an important but
different need. Bijv: alleen naar huis fietsen of nog een uur wachten.

Goal: outcome that we would like to achieve. More specific and concrete
than needs.

Goal setting and pursuit: consumer behavior is a continuous cycle of
setting goals, pursuing them, determining success and failure of goal
pursuit, and adapting the goals.

Goals and effort: the more we can visualize our goals, the more
motivated and commited we are to putting in effort towards the goals.
 when people are close to attaining one of their goals, people tend to
reduce effort on pursuing that goal and redirect it to other goals.

Types of goals
- concrete: specific to a given behavior/action and determined by the
situation at hand. Bijv: op tijd komen
- abstract: over a longer period of time. Bijv: being a good student
- promotion-focused: to achieve positive outcomes
- prevention-focused: to avoid negative outcomes (safety etc against
risks)

Goals and emotions
Appraisal theory: our emotions are determined by how we think about a
situation or outcome. Positive emotions when an outcome is consistent
with our goals and vice versa.

Self-control: to regulate feelings, thoughts and behavior in line with long-
term goals.

Ego depletion: the idea that people get tired of making decisions
because it is process that requires energy. Leads to reducing decision
quality.



3

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 4 reviews worden weergegeven
10 jaar geleden

9 jaar geleden

Duidelijke samenvatting

10 jaar geleden

10 jaar geleden

5,0

4 beoordelingen

5
4
4
0
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
annemiekvdb Tilburg University
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
1249
Lid sinds
12 jaar
Aantal volgers
834
Documenten
14
Laatst verkocht
4 maanden geleden

Graduated BSc Bedrijfseconomie (Business Administration), MSc Information Management and MSc Data Science at Tilburg University.

3,7

182 beoordelingen

5
45
4
70
3
40
2
13
1
14

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen