100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Volledige samenvatting vak communicatiewetenschap

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
92
Geüpload op
27-08-2021
Geschreven in
2020/2021

Dit vak werd gegeven in het eerste semester van 2021. Deze samenvatting is een combinatie van de lesopnames, powerpoints en het handboek. Dit bevat alles en is voldoende om te slagen.

Instelling
Vak











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Ja
Geüpload op
27 augustus 2021
Aantal pagina's
92
Geschreven in
2020/2021
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Inhoud
1. Inleiding..............................................................................................................................................5
2. Polegomena........................................................................................................................................6
2.1 Paradigmatische strijd en theoretische diversiteit in de communicatiewetenschappen..............6
2.1.1 Het paradigmabegrip.............................................................................................................6
2.2 Centrale thema’s in de communicatiewetenschappen.................................................................7
2.2.1 Macht.....................................................................................................................................7
2.2.2 Sociale integratie en identiteit...............................................................................................9
2.2.3 Sociale verandering en de dubbele dimensie van media.....................................................10
2.2.4 Ruimte en tijd verhouding media........................................................................................11
3. Bouwstenen van discipline en praktijk.............................................................................................12
3.1 Het teken als basis voor betekenisvol communiceren................................................................12
3.1.1 Semiotiek.............................................................................................................................12
3.1.2 Teken, tekensysteem en tekenindeling...............................................................................12
3.2 Elementen van communicatieproces..........................................................................................15
3.2.1 Communicator.....................................................................................................................16
3.2.2 Boodschap...........................................................................................................................16
3.2.3 Encoderen en decoderen.....................................................................................................17
3.2.4 Transmissie, kanaal en medium...........................................................................................18
3.2.5 Ontvanger............................................................................................................................19
3.2.6 Een circulair communicatieproces: het procesmodel van Oomkes.....................................19
3.2.7 Wanneer is een communicatieproces gelaagd?..................................................................20
3.3 Verschillende visies op communicatieproces.............................................................................20
3.3.1 Transmissievisie...................................................................................................................20
3.3.2 Rituele visie of expressiemodel...........................................................................................21
3.3.3 Attentievisie of publiciteitsmodel........................................................................................21
3.3.4 Receptievisie (Enc-Dec-model)............................................................................................22
3.3.5 2 theoretische scholen van Fiske.........................................................................................22
3.4 Vormen van communicatie.........................................................................................................22
3.4.1 Intrapersoonlijke communicatie..........................................................................................22
3.4.2 Interpersoonlijke communicatie..........................................................................................22
3.4.3 Massacommunicatie............................................................................................................23
3.4.4 Non-verbale communicatie.................................................................................................23
4. Coming of age: onderzoek naar media en communicatie in eerste helft 20 ste eeuw........................26
4.1 De massamaatschappij...............................................................................................................26

, 4.1.1 Contextualisering.................................................................................................................26
4.1.2 Concepten en ideeën in denken over massamaatschappij..................................................26
4.1.3 Massamaatschappijtheorie..................................................................................................27
4.1.4 Kritieken en evaluatie..........................................................................................................27
4.2 Propaganda.................................................................................................................................28
4.2.1 De propagandatheorie van Lasswell........................................................................................29
4.2.2 Het paradigma van kritische propagandastudies.....................................................................29
4.2.3 Paradigmatische strijd.............................................................................................................30
4.3 Institutionalisering van de communicatiewetenschappen.........................................................30
4.3.1 Founding fathers......................................................................................................................30
4.3.2 Administratief en kritisch onderzoek.......................................................................................31
4.4 Communicatiemodellen..............................................................................................................31
4.4.1 Modellen van communicatieproces als gebruiksinstrument...............................................32
4.4.2 Communicatiemodel van Lasswell (1948)............................................................................32
4.4.3 Communicatiemodel van Shannon en Weaver (1949).........................................................32
5. Snelle opkomst en bloei van communicatiewetenschappen: slingerbewegingen in
mainstreamparadigma.........................................................................................................................34
5.1 De mosterd van communicatiewetenschappen (inspiratie).......................................................34
5.1.1 Functionalisme en functionalistische mediatheorie............................................................34
5.1.2 De actiegerichte benaderingen en interpretatieve theorie.................................................36
5.1.3 Psychologie en cognitieve dissonantie.................................................................................37
5.1.4 Sociolinguïstiek....................................................................................................................37
5.2 Communicatiemodellen..............................................................................................................39
5.2.1 Balansmodel of ABX-model van Newcomb..........................................................................39
5.2.2 Communicatiemodel van Schramm.....................................................................................40
5.2.3 Communicatiemodel van Gerbner.......................................................................................40
5.2.4 Communicatiemodel van Jakobson.....................................................................................42
5.3 Media en publiek: van machtige media naar limited effects en weer terug...............................43
5.3.1 Een gelimiteerde macht van media.....................................................................................43
5.3.2 Machtige media: de sequel..................................................................................................45
6. Alternatieve kritische paradigma......................................................................................................48
6.1 Marxistische benaderingen.........................................................................................................48
6.1.1 Basiselementen....................................................................................................................48
6.1.2 Onderbouw en bovenbouw.................................................................................................49
6.1.3 Media...................................................................................................................................49
6.1.4 Kritiek...................................................................................................................................50

1

, 6.2 Kritische theorie en de Frankfurter Schule.................................................................................51
6.2.1 Origine en onderzoeksprogramma......................................................................................51
6.2.2 De culturele dimensie en het functioneren van de cultuurindustrie...................................52
6.2.3 De politieke dimensie en de teloorgang van de publieke sfeer...........................................52
6.2.4 Kritieken op FS.....................................................................................................................53
6.3 Politieke economie van communicatie.......................................................................................53
6.3.1 Kritische politieke economie................................................................................................53
6.3.2 Focus en onderzoeksdomeinen...........................................................................................53
6.3.3 Onderzoeksprogramma.......................................................................................................54
6.3.4 Kritieken...............................................................................................................................54
6.4 Cultural studies...........................................................................................................................54
6.4.1 Oorsprong............................................................................................................................54
6.4.2 Twee paradigma’s................................................................................................................54
6.4.3 Onderzoeksprogramma.......................................................................................................56
6.4.4 Kritieken...............................................................................................................................56
6.5 Post-benaderingen.....................................................................................................................56
6.5.1 Poststructuralisme...............................................................................................................56
6.5.2 Creatieve consumptie..........................................................................................................57
6.5.3 Postmodernisme..................................................................................................................58
7. Nieuwe tijden, nieuwe media en nieuwe theorieën.........................................................................60
7.1 Media en communicatietechnologie een onderzoeksmatig niemandsland?..............................60
7.2 Mediumtechnologische benaderingen (eerste mediatheorie)...................................................63
7.3 De Toronto School..................................................................................................................63
7.4 Informatiemaatschappijtheorie..................................................................................................64
7.5 Nieuwe mediatheorieën.............................................................................................................64
7.5.1 New media theory...............................................................................................................64
7.5.2 Practice theory.....................................................................................................................65
7.5.3 Mediatization.......................................................................................................................65
8. Sociaalwetenschappelijke mediatheorieën: de krachtlijnen.............................................................67
8.1 Four things you didn’t know about (media) theory....................................................................67
8.2 Sociaalwetenschappelijke mediatheorieën: een overzicht.........................................................68
8.2.1 Massamaatschappijtheorie..................................................................................................68
8.2.2 Functionalistische mediatheorie..........................................................................................68
8.2.3 Frankfurter Schule...............................................................................................................69
8.2.4 De politieke economie van communicatie...........................................................................70
8.2.5 Cultural studies....................................................................................................................70

2

, 8.2.6 Postmodernisme..................................................................................................................71
8.2.7 Mediumtechnologische theorieën.......................................................................................71
8.2.8 Informatiemaatschappijtheorie...........................................................................................72
8.2.9 Practice theory.....................................................................................................................72
8.2.10 New media theory.............................................................................................................72
8.2.12 Mediatization.....................................................................................................................73
8.2.13 4 golven in het denken van mediatheorieën.....................................................................73
9 De communicator..............................................................................................................................74
9.1 Inleiding......................................................................................................................................74
9.2 Een mediasociologisch perspectief op de communicator...........................................................74
9.2.1 Mediasystemen...................................................................................................................74
9.2.2 Media-instelling en mediaorganisatie..................................................................................75
9.3 Communicatorstudies: een typologie.........................................................................................75
9.4 Gatekeeping en gatewatching....................................................................................................76
9.5 De beroepsrol en professionalisering van de communicator.....................................................79
10 Mediacontent, representatie en cultuur.........................................................................................81
10.1 Representatie, beeldvorming en media....................................................................................81
10.1.1 Representatie: weerspiegeling of vertekening?.................................................................81
10.1.2 Stereotypering en categorisering.......................................................................................82
10.1.3 Belang van beeldvorming in de media...............................................................................83
10.1.4 Beeldvorming onderzocht: ‘framing’ en ‘framing’-analyse................................................84
10.2 Verschillende vormen van media-inhoud.................................................................................84
10.2.1 Genre.................................................................................................................................84
10.2.2 ‘media logic’ en format......................................................................................................84
10.3 Cultuur......................................................................................................................................85
10.3.1 Een definitie van cultuur....................................................................................................85
10.3.2 Cultuur en communicatie..................................................................................................85
10.3.3 Cultuur, subcultuur en identiteit........................................................................................85
11 De ontvanger...................................................................................................................................87
11.1 Inleiding....................................................................................................................................87
11.2 Wie of wat is de ontvanger?.....................................................................................................87
11.3 Ontwikkelingen in het publieksonderzoek................................................................................87
11.4 Persuasieve communicatie.......................................................................................................88
11.4.1 Begripsverduidelijking........................................................................................................88
11.4.2 Basismodellen van persuasieve communicatie..................................................................88



3

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
fienx3 Universiteit Gent
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
99
Lid sinds
10 jaar
Aantal volgers
60
Documenten
16
Laatst verkocht
1 maand geleden

4,1

14 beoordelingen

5
8
4
1
3
4
2
0
1
1

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen