100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Geschiedenis samenvatting Feniks Tijdvak 8 (4/5 HAVO)

Beoordeling
4,0
(4)
Verkocht
10
Pagina's
4
Geüpload op
01-07-2021
Geschreven in
2020/2021

Samenvatting van tijdvak 8. Samenvatting is opgebouwd uit de kenmerkende aspecten en uitleg bij de leerdoelen.









Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
School jaar
4

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Hoofdstuk 8
Geüpload op
1 juli 2021
Aantal pagina's
4
Geschreven in
2020/2021
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

T8 - Tijd van burgers en stoommachines

KA’s – Kenmerkende Aspecten
31. De industriële revolutie die in de westerse wereld de basis legde voor een industriële
samenleving.
32. Discussies over de ‘sociale kwestie’.
33. De moderne vorm van imperialisme die verband hield met de industrialisatie.
34. De opkomst van emancipatiebewegingen.
35. Voortschrijdende democratisering, met deelname van steeds meer mannen en vrouwen
aan het politieke proces.
36. De opkomst van politiek maatschappelijke stromingen: liberalisme, nationalisme,
socialisme, confessionalisme en feminisme.

8.1 Nieuwe ideeën over samenleven
1. Je kunt de sociaalmaatschappelijke ontwikkelingen beschrijven die plaatsvonden tijdens de
overgang van de agrarisch-urbane samenleving naar de industriële samenleving.
In Engeland was gedurende de 17e en 18e eeuw steeds meer landbouwgrond in handen van
grootgrondbezitters gekomen, waardoor grote aaneengesloten landbouwgebieden ontstonden waar
pachtboeren de grond bewerkten. Dankzij een aantal nieuwe technieken en werktuigen nam in de
18e eeuw de opbrengst per boer steeds meer toe, wat zorgde voor toename van de bevolking.
Ondanks deze toename van de bevolking bleef de opbrengst van landbouwproducten zo snel stijgen
dat de prijzen steeds verder daalden. Huisnijverheid werd nu niet meer gezien als extraatje, maar als
bittere noodzaak. Mensen verhuisden naar de stad in de hoop daar werk te vinden. Daar werden
voor zowel het weven als het spinnen uitvindingen gedaan waardoor het productieproces versneld
kon worden.

2. Je kunt uitleggen hoe de verhouding tussen koloniën en moederlanden veranderde onder
invloed van de industriële revolutie.
In koloniaal gebied konden grondstoffen worden verkregen. Aan mensen die in de koloniën woonden
konden bovendien fabrieksproducten worden verkocht.

3. Je kunt uitleggen welke politieke, ideologische en economische motieven een rol speelden bij
het opkomen (Azië) en uitbreiden (Afrika) van het modern imperialisme.
Om conflicten over koloniaal gebied te voorkomen besloten enkele landen die koloniale belangen
hadden in Afrika in 1885 bij elkaar te komen in Berlijn, waar ze Afrika onderling verdeelden. De
belangen van de Afrikanen speelden hierbij geen rol, wat onder andere als gevolg had dat de
leefgebieden van Afrikaanse stammen verdeeld werden over verschillende landen met verschillende
koloniale heersers. Voorheen bleef de aanwezigheid van Europeanen in de kolonie beperkt tot
factorijen en gebieden aan de kust, terwijl in de 19 e eeuw gebieden werden veroverd én bezet.
Inheemse bewoners moesten zich voegen naar wetten en regels die de kolonisator hen oplegde. De
Europeanen vonden dat zij gekoloniseerde volken moesten helpen zich te ontwikkelen, zodat deze
volken de westerse beschaving zouden leren kennen en overnemen. De Britse dichter Rudyard
Kipling omschreef deze verantwoordelijkheid als the white man’s burden, ‘de last die de blanke
moest dragen’.

4. Je kunt beschrijven hoe Nederland als koloniale machthebber in het toenmalige Nederlands-
Indië vormgaf aan het modern imperialisme.
In Nederlands-Indië kwamen steeds meer gebieden onder Nederlands bewind. Om die gebieden
effectief te kunnen besturen werden inheemse bestuurders in hun functie gelaten, waarvoor ze in
ruil moesten samenwerken met de Nederlanders.

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 4 reviews worden weergegeven
1 jaar geleden

2 jaar geleden

De leerdoelen worden niet in eigen woorden uitlegt, dit kan je net zo goed ook in het boek op opzoeken waar precies hetzelfde staat.

2 jaar geleden

Hoi! In mijn samenvatting staat inderdaad hetzelfde als in het boek, alleen worden er in het boek ook veel dingen meegenomen die overbodig zijn voor de toetsen. Mijn samenvatting is zo opgebouwd dat deze de belangrijkste stof van het boek, op een logische volgorde neerzet, wat het leren een stuk overzichtelijker maakt. Toch thnx voor je feedback :)

2 jaar geleden

2 jaar geleden

Dankjewel voor je beoordeling!

3 jaar geleden

3 jaar geleden

Ik hoop dat mijn samenvatting je heeft geholpen bij je toets :) Dankjewel voor je beoordeling!

4,0

4 beoordelingen

5
1
4
2
3
1
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
elinefranken1
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
90
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
54
Documenten
15
Laatst verkocht
2 weken geleden

4,3

15 beoordelingen

5
7
4
6
3
2
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen