AANDACHTSDEFICIËNTIE /
HYPERACTIVITEITSSTOORNIS (ADHD)
DEFI N ITIE
“ADHD is een stoornis die gekenmerkt wordt door een hardnekkig patroon van significante problemen op het
vlak van onoplettendheid en/of hyperactiviteit-impulsiviteit (Van de Voorde, 2020).”
FE N OTYPES
PRI M AIRE KE NM ERKE N
Kinderen met ADHD hebben één of twee kernsymptomen:
• Aandachtsdeficiëntie/onoplettendheid (Attention Deficit)
• Snel afgeleid door prikkels
• Moeite met plannen
• Ongestructureerd te werk gaan
• Slordig, weinig oog voor detail
• Moeite met het opvolgen van instructies
• Lijkt soms niet te luisteren al hij wordt aangesproken
• ! Kenmerken zijn geen gevolg van opstandigheid of het niet begrijpen van een opdra cht.
• ! Kenmerken afhankelijk van context/situatie.
• Er kan ook sprake zijn van hyperfocus.
• Hyperactiviteit-impulsiviteit (Hyperactivity Disorder)
Hyperactiviteit Impulsiviteit
- Onrustig bewegen - Moeite met beheersen
- Moeite met stilzitten
- Handelen zonder na te denken
1
, - Moeite met zich rustig bezighouden - Ontbreken van innerlijke controle, wat
zich uit in:
- Vaak in de weer
- Sociale opdringerigheid
- Praten soms aan één stuk door
- Gevaarlijk gedrag
- Innerlijke onrust
- Ondoordacht aan iets beginnen
Volwassenheid: hyperactiviteit innerlijke
onrust - Ondoordacht besluiten nemen
- Moeite met het afwachten
beurt
Contextfactoren met een +invloed op symptomen:
- Frequente en onmiddellijke beloning
- Positieve feedback
- Toezicht van begeleider
- Individuele aandacht
- Een nieuwe of gestructureerde situatie
- Afwezigheid van achtergrondlawaai
- Het moment van de dag
ADHD = heterogene stoornis
SECU N DAIRE KE NM ERKE N
- Leerachterstand
- Opstandige houding tegen mentaal inspannende taken
- Groter risico op afwijzing, uitsluiting en pesterijen
- Negatieve interacties en stress in het gezin
- Laag zelfbeeld, lage zelfwaardering en weinig zelfvertrouwen
- Angsten, psychosomatische klachten en depressieve gevoelens
- Lage frustratietolerantie en prikkelbare stemming
Aanzienlijk risico voor de toekomst (op vlak van school/werk/sociale aansluiting vinden, agressief-
delinquent gedrag, middelenmisbruik, suïcide, …
PRE V ALE N TIE E N CO M ORBIDITEIT
2
HYPERACTIVITEITSSTOORNIS (ADHD)
DEFI N ITIE
“ADHD is een stoornis die gekenmerkt wordt door een hardnekkig patroon van significante problemen op het
vlak van onoplettendheid en/of hyperactiviteit-impulsiviteit (Van de Voorde, 2020).”
FE N OTYPES
PRI M AIRE KE NM ERKE N
Kinderen met ADHD hebben één of twee kernsymptomen:
• Aandachtsdeficiëntie/onoplettendheid (Attention Deficit)
• Snel afgeleid door prikkels
• Moeite met plannen
• Ongestructureerd te werk gaan
• Slordig, weinig oog voor detail
• Moeite met het opvolgen van instructies
• Lijkt soms niet te luisteren al hij wordt aangesproken
• ! Kenmerken zijn geen gevolg van opstandigheid of het niet begrijpen van een opdra cht.
• ! Kenmerken afhankelijk van context/situatie.
• Er kan ook sprake zijn van hyperfocus.
• Hyperactiviteit-impulsiviteit (Hyperactivity Disorder)
Hyperactiviteit Impulsiviteit
- Onrustig bewegen - Moeite met beheersen
- Moeite met stilzitten
- Handelen zonder na te denken
1
, - Moeite met zich rustig bezighouden - Ontbreken van innerlijke controle, wat
zich uit in:
- Vaak in de weer
- Sociale opdringerigheid
- Praten soms aan één stuk door
- Gevaarlijk gedrag
- Innerlijke onrust
- Ondoordacht aan iets beginnen
Volwassenheid: hyperactiviteit innerlijke
onrust - Ondoordacht besluiten nemen
- Moeite met het afwachten
beurt
Contextfactoren met een +invloed op symptomen:
- Frequente en onmiddellijke beloning
- Positieve feedback
- Toezicht van begeleider
- Individuele aandacht
- Een nieuwe of gestructureerde situatie
- Afwezigheid van achtergrondlawaai
- Het moment van de dag
ADHD = heterogene stoornis
SECU N DAIRE KE NM ERKE N
- Leerachterstand
- Opstandige houding tegen mentaal inspannende taken
- Groter risico op afwijzing, uitsluiting en pesterijen
- Negatieve interacties en stress in het gezin
- Laag zelfbeeld, lage zelfwaardering en weinig zelfvertrouwen
- Angsten, psychosomatische klachten en depressieve gevoelens
- Lage frustratietolerantie en prikkelbare stemming
Aanzienlijk risico voor de toekomst (op vlak van school/werk/sociale aansluiting vinden, agressief-
delinquent gedrag, middelenmisbruik, suïcide, …
PRE V ALE N TIE E N CO M ORBIDITEIT
2
