IMP advanced
1
,LES 1: INLEIDING
1.1. Planmatige bevordering van gezond gedrag
Planmatige gezondheidsbevordering:
- Multidisciplinair
- Zeer divers
o Verschillende doelgroepen
o Verschillende ghproblemen
o Verschillende oplossingen
- Gemeenschappelijke kenmerken
o Problemen waarbij gedrag(sverandering) een rol speelt gebruik van
o Analyse van oorzaken van gedrag(sverandering) planningsmodellen
o Gedrag beïnvloeden obv theorieën
o evaluatie
1.2. Planningsmodellen
Welk planningsmodel?
- Intervention Mapping Protocol !!
o Waarom
Goede analyse van het probleem
Structureren interventie ontwerp
Faseren interventie ontwerp
Monitoren interventie ontwerp
Beslissingen en gevolgen ervan documenteren
Helpt om adequaat gebruik te maken van empirische gegevens en
theoretische inzichten
Samenwerking tssn gezondheidsbevorderaars, doelgroepen, stakeholders en
programmamakers tijdens het ontwikkelingsproces stimuleren
o Doel
Verminderen van ghproblemen
NIET testen van theorieën (theorieen worden wel gebruikt doorheen de
verschillende stappen)
o Stappen IMP
1. Probleemanalyse = needs assessment
2. Programmadoelen
3. Programmaontwerp
4. Programmaproductie
5. Implementatieplan
6. Evaluatieplan
2
, LES 2: NEEDS ASSESSMENT
2.1. Probleemanalyse
4 grote onderdelen:
1. Opstellen/bepalen planningsgroep
2. Uitvoeren probleemanalyse
3. Capaciteiten doelgroep/omgeving in kaart brengen
4. Formuleren gewenste interventiedoelstellingen
2.1.1. Planningsgroep
Waarom?
- Expertise van anderen
o Doelgroep
o Stakeholders
o Potentiële programma implementeerders (zorgen dat interventie bij gebruiker komt)
Wanneer betrekken?
- Doorheen hele ontwikkelingsproces betrekken
2.1.2. Probleemanalyse = needs assessment
PRECEDE-model
Persoonlijke
Gedrag
Determinanten
Gezondheidsp Kwaliteit
robleem van leven
Persoonlijke Omgevingsf
Determinanten actoren
2.1.3. Capaciteiten van de doelgroep
= in kaart brengen van de kenmerken van de eindgebruiker
Waarom?
- Geen aansluiting = geen effect
- Te vaak denken ontwikkelaars te ‘weten’ wat doelgroep wenst belang van raadplegen van
de planningsgroep !
2.1.4. Formuleren interventiedoelstellingen
- Wat wens je te bereiken? Doelstelling in functie van gezondheid en/of kwaliteit van
- Wat wens je te promoten? leven
3
1
,LES 1: INLEIDING
1.1. Planmatige bevordering van gezond gedrag
Planmatige gezondheidsbevordering:
- Multidisciplinair
- Zeer divers
o Verschillende doelgroepen
o Verschillende ghproblemen
o Verschillende oplossingen
- Gemeenschappelijke kenmerken
o Problemen waarbij gedrag(sverandering) een rol speelt gebruik van
o Analyse van oorzaken van gedrag(sverandering) planningsmodellen
o Gedrag beïnvloeden obv theorieën
o evaluatie
1.2. Planningsmodellen
Welk planningsmodel?
- Intervention Mapping Protocol !!
o Waarom
Goede analyse van het probleem
Structureren interventie ontwerp
Faseren interventie ontwerp
Monitoren interventie ontwerp
Beslissingen en gevolgen ervan documenteren
Helpt om adequaat gebruik te maken van empirische gegevens en
theoretische inzichten
Samenwerking tssn gezondheidsbevorderaars, doelgroepen, stakeholders en
programmamakers tijdens het ontwikkelingsproces stimuleren
o Doel
Verminderen van ghproblemen
NIET testen van theorieën (theorieen worden wel gebruikt doorheen de
verschillende stappen)
o Stappen IMP
1. Probleemanalyse = needs assessment
2. Programmadoelen
3. Programmaontwerp
4. Programmaproductie
5. Implementatieplan
6. Evaluatieplan
2
, LES 2: NEEDS ASSESSMENT
2.1. Probleemanalyse
4 grote onderdelen:
1. Opstellen/bepalen planningsgroep
2. Uitvoeren probleemanalyse
3. Capaciteiten doelgroep/omgeving in kaart brengen
4. Formuleren gewenste interventiedoelstellingen
2.1.1. Planningsgroep
Waarom?
- Expertise van anderen
o Doelgroep
o Stakeholders
o Potentiële programma implementeerders (zorgen dat interventie bij gebruiker komt)
Wanneer betrekken?
- Doorheen hele ontwikkelingsproces betrekken
2.1.2. Probleemanalyse = needs assessment
PRECEDE-model
Persoonlijke
Gedrag
Determinanten
Gezondheidsp Kwaliteit
robleem van leven
Persoonlijke Omgevingsf
Determinanten actoren
2.1.3. Capaciteiten van de doelgroep
= in kaart brengen van de kenmerken van de eindgebruiker
Waarom?
- Geen aansluiting = geen effect
- Te vaak denken ontwikkelaars te ‘weten’ wat doelgroep wenst belang van raadplegen van
de planningsgroep !
2.1.4. Formuleren interventiedoelstellingen
- Wat wens je te bereiken? Doelstelling in functie van gezondheid en/of kwaliteit van
- Wat wens je te promoten? leven
3
