Opereren met
vormen en
figuren
Spiegelen
, Spiegelen
Wanneer je een les met kleuters hebt over spiegelen raken de kinderen verbaasd
over hoe het beeld verandert als je de spiegel boven, onder, voor of achter je
houdt, of met een spiegel schuift of draait. Dit is kenmerkend voor de manier
waarop kleuter geïnteresseerd kunnen raken en redeneren. Doordat de kinderen
met spiegels gaan ontdekken, ondervinden ze dat zij door het veranderen van de
stand van de spiegel steeds een ander gezichtspunt hebben. Ontdekactiviteiten
met spiegels vinden kinderen erg leuk, omdat ze gefascineerd raken door alles
wat er te zien is.
Het is belangrijk om eerst veel te ervaren met jonge kinderen, dit doen ze door
onderzoeken en waar te nemen, dan kunnen ze beschrijven wat ze hebben
ontdekt. Het uitleggen bij deze kinderen is dan ook vooral om te laten ervaren en
vragen te stellen. Kinderen praten dan ook met elkaar erover, de ontwikkeling van
de meetkundetaal wordt dan breder, maar ook de sociale ontwikkeling. Om hier
allemaal voor te zorgen is het belangrijk dat er een uitdagende, goede
voorbereide leeromgeving is. (Oonk et al., 2009, pp. 33–39)
Benodigdheden
Genoeg spiegels voor elk tweetal
Werkbladen
Hoekspiegels
Filmpjes
https://schooltv.nl/video/wat-zie-je-in-de-spiegel-je-spiegelbeeld-ben-je-
zelf/#q=spiegelen
vormen en
figuren
Spiegelen
, Spiegelen
Wanneer je een les met kleuters hebt over spiegelen raken de kinderen verbaasd
over hoe het beeld verandert als je de spiegel boven, onder, voor of achter je
houdt, of met een spiegel schuift of draait. Dit is kenmerkend voor de manier
waarop kleuter geïnteresseerd kunnen raken en redeneren. Doordat de kinderen
met spiegels gaan ontdekken, ondervinden ze dat zij door het veranderen van de
stand van de spiegel steeds een ander gezichtspunt hebben. Ontdekactiviteiten
met spiegels vinden kinderen erg leuk, omdat ze gefascineerd raken door alles
wat er te zien is.
Het is belangrijk om eerst veel te ervaren met jonge kinderen, dit doen ze door
onderzoeken en waar te nemen, dan kunnen ze beschrijven wat ze hebben
ontdekt. Het uitleggen bij deze kinderen is dan ook vooral om te laten ervaren en
vragen te stellen. Kinderen praten dan ook met elkaar erover, de ontwikkeling van
de meetkundetaal wordt dan breder, maar ook de sociale ontwikkeling. Om hier
allemaal voor te zorgen is het belangrijk dat er een uitdagende, goede
voorbereide leeromgeving is. (Oonk et al., 2009, pp. 33–39)
Benodigdheden
Genoeg spiegels voor elk tweetal
Werkbladen
Hoekspiegels
Filmpjes
https://schooltv.nl/video/wat-zie-je-in-de-spiegel-je-spiegelbeeld-ben-je-
zelf/#q=spiegelen
