Pedagogiek samenvatting
Hoofdstuk 1 Wat is opvoeding.
Pedagogiek De wetenschap van het begeleiden van kinderen tot aan de volwassenheid.
Klinische pedagogiek Onderzoek naar opvoedingsprocessen en sociale, culturele en
economische factoren die invloed hebben.
Orthopedagogiek Onderzoek van hulpverleners aan kinderen die van het gemiddelde
afwijken en hun opvoedingssituaties.
Onderwijskunde Gericht op scholing en schoolsystemen.
Sociale pedagogiek Onderzoek naar sociale omstandigheden van het kind.
Wijsgerige historische pedagogiek opvoedwetenschap in het algemeen. (Theoretisch)
Transculturele pedagogiek Onderzoek naar opvoeding van kinderen die in een andere
cultuur leven dan het land van herkomst.
Opvoeding Een proces waarbij een onvolwassen mens wordt geholpen en begeleid tot
aan punt dat hij/zij zelf de regie voor zijn/haar leven kan nemen en dit ook doet.
Animal educandum dier/kind dat opgevoed moet worden – humanisatie
Co-evolutie functie van de baarmoeder (bescherming) wordt overgenomen door de
opvoeding.
Hersenen groeien tot 20 jaar door na de geboorte.
5 typen opvoeders
Conservatieve materialisten Behulpzaam, sturen aan op goede banen en goede
inkomsten voor kinderen.
Doeners Hoffelijk, manieren, goede prestaties van kinderen belangrijk.
Sociale idealisten Sturen aan op ontwikkelen van goede sociale vaardigheden
(communicatie, verantwoordelijkheid).
Onopvallende concertisten Eerlijkheid en gezondheid zijn belangrijk.
Gematigde hedonisten Levensvreugde, positief en geluk zijn belangrijk.
Geschiedenis van opvoeden
- Vroeger: Kinderen voor economie
Arbeid
Hoe meer werken hoe beter
Grote families (meerdere generaties in één huis)
- Industriële revolutie
Mensen moesten verhuizen naar de stad
Families werden kleiner
1847 kinderwet van van Houten (kinderarbeid verboden)
- 19e eeuw
Persoonlijke vrijheid meer centraal (liberalisme)
Autoritaire opvoeding
, Reformpedagogen Reactie op klassikaal onderwijs.
Maria Montessori onderwijs moet individueel zijn.
John Deway kinderen moeten zichzelf opvoeden door te doen.
Alexander Neill oudere kinderen niets opleggen.
Carl Rogers kind wil zelf iemand worden en als je dit opdringt ontstaat er een
incongruente persoonlijkheid.
Congruent gevoel en gedrag komen overeen met elkaar.
STEP Systematic training for effective parenting
- Ik-boodschap, grenzen aangeven.
SESK Starke Eltern Starke Kinder
- Opvoeden zonder geweld, rechten van kind staan centraal.
Triple P Positive parenting programme
- Zorgen voor veilige omgeving
- Positieve leeromgeving voor kind
- Leren reageren op ongewenst gedrag
Visies op pedagogiek
Langeveld (1979) In voorschoolse periode geen opvoeding, wel voorbereiding.
Brenzinka (1971) Zelfstandigheid en voor jezelf opkomen wordt gestimuleerd door de
opvoeding.
Litt (1976) Wilt onderzoeken of er meer kindvolgend of sturend gedrag moet in de
opvoeding.
Montessori (1973) degene die wordt opgevoed moet de juiste dingen aangereikt krijgen.
Rouseau (1762) opvoeding door natuur.
Beekman pedagogiek is plansysteem. Staat voor ingroeien in pluriforme samenleving.
Spieker Humaniseren in opvoeding is belangrijk.
Imelman (1980) gevoel van vertrouwen en geborgenheid belangrijk
Van ijzendoorn reflectie over waarden en normen houden verband met
opvoedingsdoelen.
Juul ouders moeten worden begeleid bij introspectie.
Dewey accentueert bevordering van zelfsturing en alertheid bij opvoedingen.
Pestalozzi legt accent op ontwikkeling van emoties.
Accommodatie vormen van nieuw denkschema of aanpassen van bestaand denkschema.
Assimilatie ordering op goede manier. Zorgt voor nieuwe inzichten.
Adaptie blijvende aanpassing aan omgeving.
Range of reaction uitkomst van fenotype en genotype.
Opvoedingsniveaus
Primair ouders, kerngezin of extended familie
Secundair school, kdv, alles door professionals.
Tertiar straat, buurt, wijk of cultuur.
Hoofdstuk 1 Wat is opvoeding.
Pedagogiek De wetenschap van het begeleiden van kinderen tot aan de volwassenheid.
Klinische pedagogiek Onderzoek naar opvoedingsprocessen en sociale, culturele en
economische factoren die invloed hebben.
Orthopedagogiek Onderzoek van hulpverleners aan kinderen die van het gemiddelde
afwijken en hun opvoedingssituaties.
Onderwijskunde Gericht op scholing en schoolsystemen.
Sociale pedagogiek Onderzoek naar sociale omstandigheden van het kind.
Wijsgerige historische pedagogiek opvoedwetenschap in het algemeen. (Theoretisch)
Transculturele pedagogiek Onderzoek naar opvoeding van kinderen die in een andere
cultuur leven dan het land van herkomst.
Opvoeding Een proces waarbij een onvolwassen mens wordt geholpen en begeleid tot
aan punt dat hij/zij zelf de regie voor zijn/haar leven kan nemen en dit ook doet.
Animal educandum dier/kind dat opgevoed moet worden – humanisatie
Co-evolutie functie van de baarmoeder (bescherming) wordt overgenomen door de
opvoeding.
Hersenen groeien tot 20 jaar door na de geboorte.
5 typen opvoeders
Conservatieve materialisten Behulpzaam, sturen aan op goede banen en goede
inkomsten voor kinderen.
Doeners Hoffelijk, manieren, goede prestaties van kinderen belangrijk.
Sociale idealisten Sturen aan op ontwikkelen van goede sociale vaardigheden
(communicatie, verantwoordelijkheid).
Onopvallende concertisten Eerlijkheid en gezondheid zijn belangrijk.
Gematigde hedonisten Levensvreugde, positief en geluk zijn belangrijk.
Geschiedenis van opvoeden
- Vroeger: Kinderen voor economie
Arbeid
Hoe meer werken hoe beter
Grote families (meerdere generaties in één huis)
- Industriële revolutie
Mensen moesten verhuizen naar de stad
Families werden kleiner
1847 kinderwet van van Houten (kinderarbeid verboden)
- 19e eeuw
Persoonlijke vrijheid meer centraal (liberalisme)
Autoritaire opvoeding
, Reformpedagogen Reactie op klassikaal onderwijs.
Maria Montessori onderwijs moet individueel zijn.
John Deway kinderen moeten zichzelf opvoeden door te doen.
Alexander Neill oudere kinderen niets opleggen.
Carl Rogers kind wil zelf iemand worden en als je dit opdringt ontstaat er een
incongruente persoonlijkheid.
Congruent gevoel en gedrag komen overeen met elkaar.
STEP Systematic training for effective parenting
- Ik-boodschap, grenzen aangeven.
SESK Starke Eltern Starke Kinder
- Opvoeden zonder geweld, rechten van kind staan centraal.
Triple P Positive parenting programme
- Zorgen voor veilige omgeving
- Positieve leeromgeving voor kind
- Leren reageren op ongewenst gedrag
Visies op pedagogiek
Langeveld (1979) In voorschoolse periode geen opvoeding, wel voorbereiding.
Brenzinka (1971) Zelfstandigheid en voor jezelf opkomen wordt gestimuleerd door de
opvoeding.
Litt (1976) Wilt onderzoeken of er meer kindvolgend of sturend gedrag moet in de
opvoeding.
Montessori (1973) degene die wordt opgevoed moet de juiste dingen aangereikt krijgen.
Rouseau (1762) opvoeding door natuur.
Beekman pedagogiek is plansysteem. Staat voor ingroeien in pluriforme samenleving.
Spieker Humaniseren in opvoeding is belangrijk.
Imelman (1980) gevoel van vertrouwen en geborgenheid belangrijk
Van ijzendoorn reflectie over waarden en normen houden verband met
opvoedingsdoelen.
Juul ouders moeten worden begeleid bij introspectie.
Dewey accentueert bevordering van zelfsturing en alertheid bij opvoedingen.
Pestalozzi legt accent op ontwikkeling van emoties.
Accommodatie vormen van nieuw denkschema of aanpassen van bestaand denkschema.
Assimilatie ordering op goede manier. Zorgt voor nieuwe inzichten.
Adaptie blijvende aanpassing aan omgeving.
Range of reaction uitkomst van fenotype en genotype.
Opvoedingsniveaus
Primair ouders, kerngezin of extended familie
Secundair school, kdv, alles door professionals.
Tertiar straat, buurt, wijk of cultuur.
