100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting geschiedenis: Thema - 'Made In China'.

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
8
Geüpload op
19-04-2021
Geschreven in
2020/2021

Samenvatting geschiedenis: Thema - 'Made In China'.










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
School jaar
5

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Hoofdstuk 1 t/m hoofdstuk 5.5
Geüpload op
19 april 2021
Aantal pagina's
8
Geschreven in
2020/2021
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Made in China - Schriftelijk examen geschiedenis

Reden van behandeling:
- Sprake van enorme economische groei
- China is algemeen trots op hun uitvindingen
● Papier, boekdruk, buskruit, kompas.
- Buurlanden bang dat China niet ‘in toom gehouden kan worden’.


Hoofdstuk 1 - De keizer aan het hoofd, de boer aan de basis.

( China in de achttiende eeuw)
In China hebben er vijf verschillende dynastieën gespeeld.
> De vierde dynastie = de Ming dynastie.
● De stichter van deze dynastie was de monnik: hongwu.
- Hongwu bestormde samen met het boerenleger het keizerlijk paleis.
- Gevolg: Ming dynastie VS Yuan dynastie (3e).
- Ming dynastie wint.
- Gevolg: opbouw verboden stad + grote muur. Hoofdstad = Bejing.

> De vijfde dynastie = de Qing of Mantsjoe dynastie.
● De stichter van deze dynastie is het half nomadische ruitervolk.
- Reden: slechte omstandigheden van de Ming dynastie.
- > Maatregel = alle mannen kaal, behalve hun vlecht.
● Deze dynastie neemt in 1644 de verboden stad in, met als keizer Shunzhi.

Rol van de keizer in China:
- De keizer wordt ook wel gezien als de ‘zoon des hemels’
● Hij zou aangesteld zijn door de hemel.
● Iedereen is aan hem ondergeschikt
● Hij heeft de absolute macht(droit divin), maar moet wel aan bepaalde taken voldoen:
1. Gunstig stellen van de hemel, dit dmv offers.
2. Voorbeeldige rol
- Gebeurt dit niet >> ‘Hemelse onvrede´ >> Natuurrampen.
● De bevolking mag de keizer dan afzetten. (Calvijns principe)

De opvolging is erfelijk, door de oudste zoon.

Leer van confucius:
Confucius: 6e eeuw
● Geleerde
● Had een eigen school
● Gefrustreerd door de chaos in China
- Hij vond de maatschappij ontaard & vond dat China vroeger een betere samenleving had. Dus
wilde hij een nieuwe beschaving opstellen.

Doel Confucius: ideale maatschappij door juiste hiërarchische verhoudingen.
Gehoorzaamheid: vijf mensen relatie Heerser - onderdaan
Vader - zoon
Oudere broer - jongere broer
Man - vrouw
Vriend - vriend

Ongelijkheid: standenmaatschappij Keizer >> Ambtenaren.
Gevolg: orde + harmonie.

Ambtenaren:
- De ambtenaren bestuderen China in de naam van de keizer.

, - Ze konden worden opgeleid tot mandarijn: dit was het meritocratisch ideaal.
● Zwaar examen dus lastig.

Buitenlands beleid:
● Keizer van China wordt gezien als het middelpunt en is superieur.
● De buitenlandse buurstaten (tribuutstaten) zijn ongelijk ten opzichte van China.
● Tribuutstaten: Tibet, Vietnam, Korea.
>> Tribuutstelsel
- Respect voor de keizer
- Ritueel kowtow.
- Onderwerpingsgroet.

Economie China
- De economie is zelfvoorzienend. Bestond 80% uit boer en men leeft van een bestaansminimum.
- Er zijn geen handelscontacten met het buitenland en overzeese handel is overbodig.

Hoofdstuk 2 - De eeuw van vernederingen (1839 - 1949).

Er zijn drie verschillende redenen waarom europa handelsbetrekkingen willen aangaan met China:
1. China heeft chineze luxeproducten > vooral zijde, maar later in de 18e eeuw krijgt GB een verzot op
thee.
● Europa gaat namelijk overzeese ontdekkingsreizen maken en chinese thee importeren.
● China is de producent van deze thee.

2. Ze zijn opzoek naar een nieuwe afzetmarkt > Na de Industriële revolutie waren Europese fabrikanten op
zoek naar nieuwe afzetmarkten, dit omdat de fabrieken producten constant te laten maken. China had
een grote bevolkingsomvang.

3. Men zoekt goedkope grondstoffen, voor de productie & China heeft een grote oppervlakte aan
grondstoffen.

China had geen behoefte aan deze handelsbetrekkingen:
1. China had een sinocentrisch wereldbeeld:
● Superieure staat drijft geen handel met inferieure staten.
2. Verstoring ‘hemelse orde’:
● Als er teveel landen binnen zouden komen, zou dit de hemelse orde verstoren.
3. Geen aantrekkelijk ruilproduct.
● De Europeanen hadden geen aantrekkelijke ruilproducten, behalve zilver. Maar zilver was erg
duur.
4. Europa slechte reputatie:
● Europeanen werden gezien als ‘barbaren’ & hadden geen goede status.


Toch groeit de behoefte vanuit Europa, dus China wil gaan reguleren in bepaalde mate
- Handelspost Kanton (Guangzhou) geopend.
● Hier mogen Europeanen op een beperkte schaal handel drijven.
- Britten hebben enorme behoefte aan de theemarkt (verslaafd aan thee), dus sturen ze Lord Mccartney
naar de keizer.

Hij vraagt aan de keizer van China voor verdere openingen. Gevolg: culturele botsing.
- Allereerst wordt er hond opgeleverd.
- Er is geen sprake van een onderwerping groet door Lord Mccartney, dit omdat hij zichzelf niet minder
dan de Chinese keizer ziet.
- Vanuit de Britten worden er luxegoederen gegeven, maar de keizer heeft er geen behoefte aan.



Ondertussen in Groot Brittanië:
€3,49
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
lucavanloon

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
lucavanloon
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
1
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
1
Documenten
4
Laatst verkocht
4 jaar geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen