Betoog: “Loonsverhoging verpleegkunde leerlingen”
Je kent het wel. Ongediplomeerde mensen op de werkvloer die vinden dat zij meer betaald zouden
moeten worden. Wat heb je toch aan die mensen? Zij hebben immers (nog) geen diploma, dus waarom
klagen zij? Dit zijn dagelijkse gesprekken die gevoerd worden op de werkvloer van een ziekenhuis of
instelling. Onder de groep mensen die ongediplomeerd aan de slag gaat op de werkvloer vallen
derdejaars verpleegkundige leerlingen. Verpleegkundige leerlingen worden vanuit binnen de organisatie
opgeleid en krijgen na het voltooien van het traject een diploma. Tijdens het traject verdient een leerling
gemiddeld de helft van wat een gediplomeerde verdient. Hoe zou jij het vinden als je dezelfde
werkzaamheden verrichtte als jouw directe collega maar de helft minder zou verdienen? Juist. Leerlingen
in de zorg moeten meer geld verdienen.
Het werk dat wij leerlingen verrichten wordt vaak ondergewaardeerd. Men heeft vaak het idee dat een
leerling niet zonder begeleiding goed kan functioneren totdat er een diploma behaald wordt. Wat men
niet weet, is dat veel afdelingen draaien op leerlingen. Leerlingen worden meestal ingezet als vaste
medewerkers en verrichten dezelfde handelingen als gediplomeerden. Wegens een tekort aan vast
personeel wordt er vaak gebruik gemaakt van uitzendkrachten. Zo komt het regelmatig voor dat een
leerling een dienst moet draaien met alleen uitzendkrachten. In zo’n situatie moet de leerling collega’s
aansturen omdat zij niet weten wat gebruikelijk is op de afdeling. Dit is een stukje verantwoordelijkheid
dat niet op papier staat maar wel van ons verwacht wordt. Zo zijn er meerdere dingen die van ons
verwacht worden als werknemer ook al zijn wij in opleiding. Hier mogen wij meer betaald voor worden.
Tegenwoordig is het heel normaal om op welke leeftijd dan ook van carrière te switchen. Er zijn veel
mensen die het overwegen om te starten met de opleiding. De meesten haken meestal af als ze te horen
krijgen wat zij zullen verdienen. Het is te weinig om rond te komen terwijl je minimaal tweeëndertig uur
per week moet werken. Dit is ontzettend jammer want er zijn al zoveel tekorten in de zorg. Ik ben van
mening dat je de tekorten moet bestrijden door het werkveld aantrekkelijker te maken. Laten we eerlijk
wezen, wat is er nou aantrekkelijker voor de meeste mensen dan geld?
Natuurlijk begrijp ik waarom een leerling relatief weinig verdient. Leerlingen mogen net wat meer
foutjes maken, zichzelf leren ontdekken op de werkvloer en krijgen extra tijd om te studeren. Echter
neemt dat niet weg dat leerlingen net zo hard moeten werken als afgestudeerde collega’s. Daarom moet
het verschil tussen de twee salarisschalen kleiner worden.
Iedereen wilt de beste zorg krijgen. Momenteel gaat de kwaliteit van zorg achteruit wegens de velen
tekorten. Er zijn genoeg mensen die geïnteresseerd zijn in onze branche maar het niet aantrekkelijk
genoeg vinden om over te stappen. Als instellingen meer geld zouden aanbieden aan leerlingen, dan
zouden er veel meer toekomstige gediplomeerden zijn. Hierdoor zouden de tekorten afnemen in de zorg
en daarom vind ik dat leerlingen in de zorg meer geld moeten verdienen.
Je kent het wel. Ongediplomeerde mensen op de werkvloer die vinden dat zij meer betaald zouden
moeten worden. Wat heb je toch aan die mensen? Zij hebben immers (nog) geen diploma, dus waarom
klagen zij? Dit zijn dagelijkse gesprekken die gevoerd worden op de werkvloer van een ziekenhuis of
instelling. Onder de groep mensen die ongediplomeerd aan de slag gaat op de werkvloer vallen
derdejaars verpleegkundige leerlingen. Verpleegkundige leerlingen worden vanuit binnen de organisatie
opgeleid en krijgen na het voltooien van het traject een diploma. Tijdens het traject verdient een leerling
gemiddeld de helft van wat een gediplomeerde verdient. Hoe zou jij het vinden als je dezelfde
werkzaamheden verrichtte als jouw directe collega maar de helft minder zou verdienen? Juist. Leerlingen
in de zorg moeten meer geld verdienen.
Het werk dat wij leerlingen verrichten wordt vaak ondergewaardeerd. Men heeft vaak het idee dat een
leerling niet zonder begeleiding goed kan functioneren totdat er een diploma behaald wordt. Wat men
niet weet, is dat veel afdelingen draaien op leerlingen. Leerlingen worden meestal ingezet als vaste
medewerkers en verrichten dezelfde handelingen als gediplomeerden. Wegens een tekort aan vast
personeel wordt er vaak gebruik gemaakt van uitzendkrachten. Zo komt het regelmatig voor dat een
leerling een dienst moet draaien met alleen uitzendkrachten. In zo’n situatie moet de leerling collega’s
aansturen omdat zij niet weten wat gebruikelijk is op de afdeling. Dit is een stukje verantwoordelijkheid
dat niet op papier staat maar wel van ons verwacht wordt. Zo zijn er meerdere dingen die van ons
verwacht worden als werknemer ook al zijn wij in opleiding. Hier mogen wij meer betaald voor worden.
Tegenwoordig is het heel normaal om op welke leeftijd dan ook van carrière te switchen. Er zijn veel
mensen die het overwegen om te starten met de opleiding. De meesten haken meestal af als ze te horen
krijgen wat zij zullen verdienen. Het is te weinig om rond te komen terwijl je minimaal tweeëndertig uur
per week moet werken. Dit is ontzettend jammer want er zijn al zoveel tekorten in de zorg. Ik ben van
mening dat je de tekorten moet bestrijden door het werkveld aantrekkelijker te maken. Laten we eerlijk
wezen, wat is er nou aantrekkelijker voor de meeste mensen dan geld?
Natuurlijk begrijp ik waarom een leerling relatief weinig verdient. Leerlingen mogen net wat meer
foutjes maken, zichzelf leren ontdekken op de werkvloer en krijgen extra tijd om te studeren. Echter
neemt dat niet weg dat leerlingen net zo hard moeten werken als afgestudeerde collega’s. Daarom moet
het verschil tussen de twee salarisschalen kleiner worden.
Iedereen wilt de beste zorg krijgen. Momenteel gaat de kwaliteit van zorg achteruit wegens de velen
tekorten. Er zijn genoeg mensen die geïnteresseerd zijn in onze branche maar het niet aantrekkelijk
genoeg vinden om over te stappen. Als instellingen meer geld zouden aanbieden aan leerlingen, dan
zouden er veel meer toekomstige gediplomeerden zijn. Hierdoor zouden de tekorten afnemen in de zorg
en daarom vind ik dat leerlingen in de zorg meer geld moeten verdienen.
