Nederlands H1 t/m H3 Lezen.
De belangrijkste informatie in de tekst noemen we de hoofdzaken. Wat niet zo belangrijk is
noemen we bijzaken. De hoofdzaken vind je vaak op voorkeurplaatsen, zoals de inleiding en
het slot van een tekst. De hoofdzaken van een alinea staat vaak in de kernzin. Dat is meestal
de eerste zin of de laatste van de alinea.
tekstverband singnaalwoorden
Bij een concluderend verband trekt de Dus, daarom, dat houdt in, kortom,
auteur een conclusie uit infomatie eerder in concluderen kom maar al met al maar hij
de tekst. blijkt dat, dan ook ja ja
Een Redengevend verband geeft aan Omdat, daarom, dus, want, de reden
waarom iemand iets doet of vindt. hiervoor is, vanwege.
Een oorzakelijk verband laat zien waardoor Doordat, daardoor, als gevolg van, dat komt
iets gebeurt( Waarop je geen invloed hebt). door, het gevolg is, dus, dankzij, door te.
Met een vergelijkend verband maakt de In vergelijking met, (net) als, evenals, zoals,
auteur is duidelijk door het verscheel of meer/groter/beter dan, vergeleken met.Hé.
overeenkomst te noemen.
Een doel-middel verband geeft aan welk Aan de hand van, zodat, om, te, door
middel wordt gebruikt om een bepaald doel middel van, met, met behulp van, middels,
te bereiken. opdat.
Bij een samenvattend verband geeft de Kortom, samengevat, met ander woorden,
auteur een verkorte weegave van al met al,
informatie uit de tekst.
Een voorwadelijke verband maakt duidelijk Als (...dan), inzien, tenzij, wanneer, mits.
onder welke voorwaarden iets gebeurd.
Bij een toegevend verband wordt een Ook al, zij het (dat), weliswaar, (al) hoewel,
andere kant van de zaak aangegeven. De ofschoon, desondanks, niettemin.
toegeving kan ook achteraan staan.
De belangrijkste informatie in de tekst noemen we de hoofdzaken. Wat niet zo belangrijk is
noemen we bijzaken. De hoofdzaken vind je vaak op voorkeurplaatsen, zoals de inleiding en
het slot van een tekst. De hoofdzaken van een alinea staat vaak in de kernzin. Dat is meestal
de eerste zin of de laatste van de alinea.
tekstverband singnaalwoorden
Bij een concluderend verband trekt de Dus, daarom, dat houdt in, kortom,
auteur een conclusie uit infomatie eerder in concluderen kom maar al met al maar hij
de tekst. blijkt dat, dan ook ja ja
Een Redengevend verband geeft aan Omdat, daarom, dus, want, de reden
waarom iemand iets doet of vindt. hiervoor is, vanwege.
Een oorzakelijk verband laat zien waardoor Doordat, daardoor, als gevolg van, dat komt
iets gebeurt( Waarop je geen invloed hebt). door, het gevolg is, dus, dankzij, door te.
Met een vergelijkend verband maakt de In vergelijking met, (net) als, evenals, zoals,
auteur is duidelijk door het verscheel of meer/groter/beter dan, vergeleken met.Hé.
overeenkomst te noemen.
Een doel-middel verband geeft aan welk Aan de hand van, zodat, om, te, door
middel wordt gebruikt om een bepaald doel middel van, met, met behulp van, middels,
te bereiken. opdat.
Bij een samenvattend verband geeft de Kortom, samengevat, met ander woorden,
auteur een verkorte weegave van al met al,
informatie uit de tekst.
Een voorwadelijke verband maakt duidelijk Als (...dan), inzien, tenzij, wanneer, mits.
onder welke voorwaarden iets gebeurd.
Bij een toegevend verband wordt een Ook al, zij het (dat), weliswaar, (al) hoewel,
andere kant van de zaak aangegeven. De ofschoon, desondanks, niettemin.
toegeving kan ook achteraan staan.
