Han University of Applied Sciences
Aantekeningen hoorcolleges
Minor Neurorevalidatie 2021
Maud Lammersen
,Inhoudsopgave
Hoorcollege: CVA en Herstelmechanismen 01-02-2021: .................................................... 2
Hoorcollege: gebruik van een framework 08-02-2021: ....................................................... 8
Hoorcollege: Post Traumatisch Hersenletsel 08-02-2021: ................................................. 9
Hoorcollege: Positieve gezondheid 12-02-2021: ................................................................. 14
Hoorcollege: Neuropsychologie 26-02-2021: ....................................................................... 15
Leven met verandering; coping en verwerking bij NAH: ................................................. 15
Hoorcollege: Acute fase fysiotherapie 01-03-2021: ........................................................... 20
Hoorcollege: Parkinson 01-03-2021: ....................................................................................... 24
Hoorcollege: Neuropsychologie 01-03-2021: ....................................................................... 27
Hoorcollege: Balans 08-03-2021:.............................................................................................. 31
Hoorcollege: Neuropsychologie - afasie 11-03-2021: ....................................................... 32
Hoorcollege: Beoordelen en beïnvloeden van gedrag 12-03-2021: ............................... 34
Hoorcollege: Balans praktijkdemonstratie 15-03-2021: .................................................... 38
Hoorcollege: Multiple Sclerose 15-03-2021: ......................................................................... 39
Hoorcollege: Zelfmanagement in de zorg 19-03-2021: .................................................... 43
Hoorcollege: Neuropsychologie - amnesie 19-03-2021: .................................................. 45
Hoorcollege: Feedback acute fase 22-03-2021 .................................................................... 49
Hoorcollege: revalideren is leren 23-03-2021: ..................................................................... 50
Hoorcollege: Anatomie zenuwstelsel (snijzaal) 24-03-2021: ........................................... 52
Hoorcollege: anatomie zenuwstelsel (vervolg) 24-03-2021: ............................................ 55
Hoorcollege: Cognitie in interdisciplinair verband 30-03-2021:..................................... 59
,Hoorcollege: CVA en Herstelmechanismen 01-02-2021:
Anatomie:
1. Lobus Frontalis:
- Aan de voorzijde.
- Executieve functies, gedrag, decorum
2. Lobus Pariëtalis:
- Taal (links), ruimtelijke orientatie, sensoriek.
3. Lobus Temporalis:
- Gehoor, taalbegrip, concentratie.
4. Lobus Occipitalis:
- Organisatie van het zicht.
5. Cerebellum:
- Bewegingscontrole en – planning, balans, invloed op emotionele en mentale processen.
6. Truncus cerebri:
- Hersenstam. Verbinding tussen cerebrum, cerebellum en ruggenmerg.
- Bewustzijn, reguleert vitale functies, zoals ademhaling, bloeddruk, hartslag en
lichaamstemperatuur.
Corpus callosum verbindt de linker en de rechter hemisfeer met elkaar.
Subcorticaal: basale kernen en het limbisch systeem.
- Basale kernen:
o Procedurele activiteiten en automatische en onbewuste bewegingen
o Houdingsregulatie
o Bewust en onbewuste aangeleerde motoriek (het motorisch leren).
o Bestaat uit:
▪ Nucleus caudatus
▪ Putamen
▪ Globus pallidus
▪ Substantia nigra
▪ Nucleus subthalamicus
, - Lymbisch systeem:
o Gaat over het episodisch geheugen (herinneringen) en emotie.
Informatieverwerking: baansystemen:
Afferente, stijgende banen, sensoriek:
- Gnostische banen (achterstrengen)
- Vitale banen (tractus, spinothalamicus, anterior en lateralis)
Efferente, dalende banen, veelal motoriek:
- Piramidaal:
o Corticospinale banen (mediaal en lateraal)
- Extrapiramidaal
o Bulbospinale banen.
Communicatie in de hersenen gaat middels neuronen.
- Neuron bestaat uit: axonen, synapsen, dendrieten, neurotransmitters.
Sensorische cortex:
1. Primaire schors:
a. Analyse, signalering
2. Secundaire schors:
a. Herkenning en betekenis, perceptie van de waargenomen zintuig signalen.
3. Tertiaire schors:
a. Plaatsen in de context, zeer complex.
4. Limbisch systeem (subcorticaal):
a. Emotie en beleving.
Motorische cortex:
1. Supplementaire motorische cortex/premotore cortex/prefrontale associatie cortex:
a. Planning en organisatie van motoriek met behulp van sensorische informatie en limbisch
systeem.
2. Secundair motorische cortex:
a. Inschakelen van de motorische programma’s
b. Feedforward en feedback
3. Primair motorische cortex:
a. Uitvoering van de motoriek.
Homunculus: representatie van ons lichaam op het brein. Groot gedeelte voor de hand en het aangezicht.
Zegt wat over de specifiteit van de problematiek.
‘Welke arteriën zijn verantwoordelijk voor het ontstaan van de cirkel van Willis’
- A. carotis interna
- A. Vertebralis
Aantekeningen hoorcolleges
Minor Neurorevalidatie 2021
Maud Lammersen
,Inhoudsopgave
Hoorcollege: CVA en Herstelmechanismen 01-02-2021: .................................................... 2
Hoorcollege: gebruik van een framework 08-02-2021: ....................................................... 8
Hoorcollege: Post Traumatisch Hersenletsel 08-02-2021: ................................................. 9
Hoorcollege: Positieve gezondheid 12-02-2021: ................................................................. 14
Hoorcollege: Neuropsychologie 26-02-2021: ....................................................................... 15
Leven met verandering; coping en verwerking bij NAH: ................................................. 15
Hoorcollege: Acute fase fysiotherapie 01-03-2021: ........................................................... 20
Hoorcollege: Parkinson 01-03-2021: ....................................................................................... 24
Hoorcollege: Neuropsychologie 01-03-2021: ....................................................................... 27
Hoorcollege: Balans 08-03-2021:.............................................................................................. 31
Hoorcollege: Neuropsychologie - afasie 11-03-2021: ....................................................... 32
Hoorcollege: Beoordelen en beïnvloeden van gedrag 12-03-2021: ............................... 34
Hoorcollege: Balans praktijkdemonstratie 15-03-2021: .................................................... 38
Hoorcollege: Multiple Sclerose 15-03-2021: ......................................................................... 39
Hoorcollege: Zelfmanagement in de zorg 19-03-2021: .................................................... 43
Hoorcollege: Neuropsychologie - amnesie 19-03-2021: .................................................. 45
Hoorcollege: Feedback acute fase 22-03-2021 .................................................................... 49
Hoorcollege: revalideren is leren 23-03-2021: ..................................................................... 50
Hoorcollege: Anatomie zenuwstelsel (snijzaal) 24-03-2021: ........................................... 52
Hoorcollege: anatomie zenuwstelsel (vervolg) 24-03-2021: ............................................ 55
Hoorcollege: Cognitie in interdisciplinair verband 30-03-2021:..................................... 59
,Hoorcollege: CVA en Herstelmechanismen 01-02-2021:
Anatomie:
1. Lobus Frontalis:
- Aan de voorzijde.
- Executieve functies, gedrag, decorum
2. Lobus Pariëtalis:
- Taal (links), ruimtelijke orientatie, sensoriek.
3. Lobus Temporalis:
- Gehoor, taalbegrip, concentratie.
4. Lobus Occipitalis:
- Organisatie van het zicht.
5. Cerebellum:
- Bewegingscontrole en – planning, balans, invloed op emotionele en mentale processen.
6. Truncus cerebri:
- Hersenstam. Verbinding tussen cerebrum, cerebellum en ruggenmerg.
- Bewustzijn, reguleert vitale functies, zoals ademhaling, bloeddruk, hartslag en
lichaamstemperatuur.
Corpus callosum verbindt de linker en de rechter hemisfeer met elkaar.
Subcorticaal: basale kernen en het limbisch systeem.
- Basale kernen:
o Procedurele activiteiten en automatische en onbewuste bewegingen
o Houdingsregulatie
o Bewust en onbewuste aangeleerde motoriek (het motorisch leren).
o Bestaat uit:
▪ Nucleus caudatus
▪ Putamen
▪ Globus pallidus
▪ Substantia nigra
▪ Nucleus subthalamicus
, - Lymbisch systeem:
o Gaat over het episodisch geheugen (herinneringen) en emotie.
Informatieverwerking: baansystemen:
Afferente, stijgende banen, sensoriek:
- Gnostische banen (achterstrengen)
- Vitale banen (tractus, spinothalamicus, anterior en lateralis)
Efferente, dalende banen, veelal motoriek:
- Piramidaal:
o Corticospinale banen (mediaal en lateraal)
- Extrapiramidaal
o Bulbospinale banen.
Communicatie in de hersenen gaat middels neuronen.
- Neuron bestaat uit: axonen, synapsen, dendrieten, neurotransmitters.
Sensorische cortex:
1. Primaire schors:
a. Analyse, signalering
2. Secundaire schors:
a. Herkenning en betekenis, perceptie van de waargenomen zintuig signalen.
3. Tertiaire schors:
a. Plaatsen in de context, zeer complex.
4. Limbisch systeem (subcorticaal):
a. Emotie en beleving.
Motorische cortex:
1. Supplementaire motorische cortex/premotore cortex/prefrontale associatie cortex:
a. Planning en organisatie van motoriek met behulp van sensorische informatie en limbisch
systeem.
2. Secundair motorische cortex:
a. Inschakelen van de motorische programma’s
b. Feedforward en feedback
3. Primair motorische cortex:
a. Uitvoering van de motoriek.
Homunculus: representatie van ons lichaam op het brein. Groot gedeelte voor de hand en het aangezicht.
Zegt wat over de specifiteit van de problematiek.
‘Welke arteriën zijn verantwoordelijk voor het ontstaan van de cirkel van Willis’
- A. carotis interna
- A. Vertebralis
