Portfolio-opdracht 1.2
Studentnummer: 995129783
Naam: Irene Bonthuis
Naam opleiding: HBO Toegepaste Psychologie Deeltijd
Leervaknummer: 1851
Cohort: 0915
Modulenaam: Interview met professional uit het werkveld
Versie: 1
Herkansing: Nee
Titel literatuur: Diagnostische vaardigheden voor
psychosociale hulpverleners, 3e druk
Ontwikkelingspsychologie, 3e druk
Samen om het kind
Basisboek kwalitatief onderzoek, 4e druk
Praktijkgericht onderzoek, 3e druk
,Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................2
Onderdeel 1 : uitwerking casus..............................................................................................................3
Onderdeel 2 : toepassen van theorieën.................................................................................................6
Onderdeel 3 : stand van zaken in de jeugdhulpverlening.......................................................................8
Onderdeel 4 : beroepsmogelijkheden van de toegepast psycholoog in de jeugdhulpverlening............9
Onderdeel 5 : reflectieverslag..............................................................................................................10
Bijlage 1 : interviewgids........................................................................................................................13
Bijlage 2 : opname interview................................................................................................................14
Bronnenlijst..........................................................................................................................................15
1
, Inleiding
Voor het afronden van de modules ontwikkelingspsychologie en diagnostische vaardigheden
heb ik deze portfolio geschreven.
Voor dit portfolio heb ik een interview afgenomen met een professional uit het werkveld van
de Ontwikkelingspsychologie. Tijdens dit interview heb ik een geanonimiseerde casus met
deze professional besproken. We hebben het gehad over de invloed van de culturele en de
sociaaleconomische achtergrond met betrekking tot de problematiek rond deze casus. En er is
ook gesproken over welke instanties er betrokken zijn geweest bij de hulpverlening aan dit
kind, en hoe de samenwerking en de communicatie tussen deze instanties is verlopen.
Aansluitend heb ik op deze casus 5 theorieën toegepast uit het boek
ontwikkelingspsychologie. (S. Feldman 2016)
Verder is er stilgestaan bij recente ontwikkelingen in de geestelijke gezondheidszorg en hoe
deze van invloed zijn geweest op de functie en/of het functioneren van de professional.
Tevens heb ik de professional gevraagd naar zijn mening over de inzetbaarheid van een
toegepast psycholoog binnen de jeugdhulpverlening.
Dit portfolio word afgesloten met mijn reflectieverslag.
Tevens is er een link bijgevoegd waar het interview terug te luisteren is.
NB : Na het interview heb ik nogmaals contact gehad met de professional voor aanvullende
informatie, dus het is mogelijk dat het verslag informatie bevat die niet in het interview
besproken wordt.
2
Studentnummer: 995129783
Naam: Irene Bonthuis
Naam opleiding: HBO Toegepaste Psychologie Deeltijd
Leervaknummer: 1851
Cohort: 0915
Modulenaam: Interview met professional uit het werkveld
Versie: 1
Herkansing: Nee
Titel literatuur: Diagnostische vaardigheden voor
psychosociale hulpverleners, 3e druk
Ontwikkelingspsychologie, 3e druk
Samen om het kind
Basisboek kwalitatief onderzoek, 4e druk
Praktijkgericht onderzoek, 3e druk
,Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................2
Onderdeel 1 : uitwerking casus..............................................................................................................3
Onderdeel 2 : toepassen van theorieën.................................................................................................6
Onderdeel 3 : stand van zaken in de jeugdhulpverlening.......................................................................8
Onderdeel 4 : beroepsmogelijkheden van de toegepast psycholoog in de jeugdhulpverlening............9
Onderdeel 5 : reflectieverslag..............................................................................................................10
Bijlage 1 : interviewgids........................................................................................................................13
Bijlage 2 : opname interview................................................................................................................14
Bronnenlijst..........................................................................................................................................15
1
, Inleiding
Voor het afronden van de modules ontwikkelingspsychologie en diagnostische vaardigheden
heb ik deze portfolio geschreven.
Voor dit portfolio heb ik een interview afgenomen met een professional uit het werkveld van
de Ontwikkelingspsychologie. Tijdens dit interview heb ik een geanonimiseerde casus met
deze professional besproken. We hebben het gehad over de invloed van de culturele en de
sociaaleconomische achtergrond met betrekking tot de problematiek rond deze casus. En er is
ook gesproken over welke instanties er betrokken zijn geweest bij de hulpverlening aan dit
kind, en hoe de samenwerking en de communicatie tussen deze instanties is verlopen.
Aansluitend heb ik op deze casus 5 theorieën toegepast uit het boek
ontwikkelingspsychologie. (S. Feldman 2016)
Verder is er stilgestaan bij recente ontwikkelingen in de geestelijke gezondheidszorg en hoe
deze van invloed zijn geweest op de functie en/of het functioneren van de professional.
Tevens heb ik de professional gevraagd naar zijn mening over de inzetbaarheid van een
toegepast psycholoog binnen de jeugdhulpverlening.
Dit portfolio word afgesloten met mijn reflectieverslag.
Tevens is er een link bijgevoegd waar het interview terug te luisteren is.
NB : Na het interview heb ik nogmaals contact gehad met de professional voor aanvullende
informatie, dus het is mogelijk dat het verslag informatie bevat die niet in het interview
besproken wordt.
2
