College aantekeningen Kwalitatief Onderzoek (AYv)

Hoorcollege week 1


Kwalitatief over de e.ecten van iemands persoonlijke leven/ ervaringen, betekenissen,
motivaties en subjectieve informatie.

Wat heb je nodig om een kwalitatief onderzoek te doen:
- Ogen en oren: goed kijken naar de geïnterviewde, observeren is heel belangrijk
- Interesse in het proces en betekenissen heb je nodig:
- Kritische benadering van leven en kennis: je bent kritisch en gaat doorvragen. Je mag je
hypothese aanpassen
- Reflectie: Reflectie op je onderzoek proces en reflectie op jezelf.
- Je moet goede communicatievaardigheden hebben.

Wat is kwalitatief onderzoek?
- Woorden als data
- Betekenissen
- Rijke data: je wilt dat die geïnterviewde persoon zoveel mogelijk informatie geeft;
- Theorie ontwikkelen: kwantitatief is hypothese testen. Bij kwalitatief ga je theorie
ontwikkelen op basis van de data.

Groot kwalitatief onderzoek:
- Denken vanuit een paradigma en je hele onderzoeksproject is kwalitatief.

Klein kwalitatief onderzoek:
- Technieken van het stellen van open vragen;
- De combinatie van kwalitatief en kwantitatief

10 fundamentele van kwalitatief onderzoek:
1. Gaat over betekenis en niet aantallen
2. Kwalitatief onderzoek geeft niet 1 antwoord. Variatie hierin is belangrijk. Hoe je het
onderzoek doet is minder voorgeschreven dan kwantitatief onderzoek.
3. Context is belangrijk: culturele context is belangrijk.
4. 2 hoofdvormen:
o Ervaringsgericht onderzoek = de ervaring van de mensen waar je onderzoek naar
doet staat centraal
o Kritische benadering = je gaat dieper graven onder wat mensen zeggen. Je wilt
inzicht in maatschappelijke structuren die ergens onder zitten. Kijken naar taal
(VB: andere manier familie beschrijven)
5. Werkelijkheid: (hoe wordt werkelijkheid gezien? Is er een werkelijkheid?)
Vanaf de rechter kant realisme (realism) -> Er is een werkelijkheid die we objectief buiten
ons kunnen waarnemen.
Relatief (relativism) -> de werkelijkheid is relatief afhankelijk van wie die werkelijkheid
waarneemt.

, Kritische realisme (critical realism) -> er is wel een objectieve werkelijkheid buiten ons,
maar die kunnen we alleen waarnemen via onze eigen beleving




6. Kennis: hoe komen we aan kennis over die werkelijkheid
Reachs positivisme -> objectief feiten = een simpele relaties tussen de werkelijkheid
Constructie -> de kennis die we kunnen krijgen wordt geconstrueerd. Wij construeren de
werkelijkheid. (Ze vertellen de constructies (wat ze belangrijk vinden) als onderzoeker
construeren de kennis)
Context maakt uit -> de kennis die we opdoen hangt af van de context. (Verschillende
generaties). Geen objectieve kennis dus. Meer speelt een rol.




7. Approach: het wereldbeeld (mensen hebben verschillende betekenissen); methodologie
= kwalitatief; methode = interviews, focusgroepen; procedures; techniek = het stellen
van open vragen.
8. Het gebruikt allerlei soorten data. De focus ligt op wat mensen vertellen. Rijke data zijn
belangrijk: mensen moeten zoveel hun eigen beleving zeggen. Kwalitatieve
inhoudsanalyse kan je ook doen.
9. Het kwalitatief denken: gaat van de wetenschappelijke filosofische deel tot het stellen
van open vragen
10. Er kan kritiek zijn dat het te kwalitatief onderzoek te subjectief is
Subjectiviteit = de subjectiviteit van de mensen die we
onderzoeken is juist belangrijk. Ik erken dat ik als onderzoeker
ook subjectief ben.
Reflexiviteit = reflectie op het onderzoeksproces en op jezelf als
onderzoeker. Kwalitatief onderzoeker doe je het meer omdat je als onderzoeker een
verschil maakt op het proces. Als onderzoeker maakt het uit wat je persoonlijke
achtergrond is.