100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Tentamen (uitwerkingen)

Pleidooi/Portfolio Partners in Preventie OWE 6/7 8,2 Behaald!

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
18
Cijfer
8-9
Geüpload op
10-01-2026
Geschreven in
2024/2025

Dit document bevat mijn pleidooi voor Partners in Preventie (OWE 6/7), dat is beoordeeld met een 8,2! Het dient als voorbeeld en inspiratiebron voor studenten die moeite hebben met het opstarten, opbouwen of structureren van hun eigen pleidooi. Het laat zien hoe je een samenhangend, goed onderbouwd en inhoudelijk sterk pleidooi schrijft. Dankzij een duidelijke en overzichtelijke opzet, gebaseerd op de CanMEDS-rollen, biedt dit document praktische handvatten om je eigen verslag te verbeteren en te verdiepen. Wil je een helder beeld krijgen van wat er op dit niveau van je wordt verwacht? Download dan dit document en gebruik het als ondersteuning om jouw PIP-verslag naar een hoger niveau te brengen.

Meer zien Lees minder










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
10 januari 2026
Aantal pagina's
18
Geschreven in
2024/2025
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Vragen en antwoorden

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Pleidooi
Partners in Preventie OWE 6/7
Semester 1 24-25




Naam student:
Studentnummer:
Opleiding: HBO-V
Klas:
Datum:
Examinator:

, Inhoudsopgave
Inleiding ................................................................................................................................................................... 3

1. Zorgverlener................................................................................................................................................... 4
1.1 Beginsituatie ................................................................................................................................................... 4
1.2 Leerdoel ......................................................................................................................................................... 4
1.3 Leerproces/ leeropbrengsten ......................................................................................................................... 4
1.4 Toekomst ........................................................................................................................................................ 5

2. Communicator ............................................................................................................................................... 6
2.1 Beginsituatie ................................................................................................................................................... 6
2.2 Leerdoel ......................................................................................................................................................... 6
2.3 Leerproces/ leeropbrengsten ......................................................................................................................... 6
2.4 Toekomst ........................................................................................................................................................ 7

3. Samenwerkingspartner ................................................................................................................................. 8
3.1 Beginsituatie ................................................................................................................................................... 8
3.2 Leerdoel ......................................................................................................................................................... 8
3.3 Leerproces/ leeropbrengsten ......................................................................................................................... 8
3.4 Toekomst ........................................................................................................................................................ 9

4. Reflectieve professional ............................................................................................................................. 10
4.1 Beginsituatie ................................................................................................................................................. 10
4.2 Leerdoel ....................................................................................................................................................... 10
4.3 Leerproces/ leeropbrengsten ....................................................................................................................... 10
4.4 Toekomst ...................................................................................................................................................... 11

5. Gezondheidsbevorderaar ........................................................................................................................... 12
5.1 Beginsituatie ................................................................................................................................................. 12
5.2 Leerdoel ....................................................................................................................................................... 12
5.3 Leerproces/ leeropbrengsten ....................................................................................................................... 12
5.4 Toekomst ...................................................................................................................................................... 13

6. Organisator .................................................................................................................................................. 14
6.1 Beginsituatie ................................................................................................................................................. 14
6.2 Leerdoel ....................................................................................................................................................... 14
6.3 Leerproces/ leeropbrengsten ....................................................................................................................... 14
6.4 Toekomst ...................................................................................................................................................... 15

7. Professional en kwaliteitsbevorderaar ...................................................................................................... 16
7.1 Beginsituatie: ................................................................................................................................................ 16
7.2 Leerdoel: ...................................................................................................................................................... 16
7.3 Leerproces/ leeropbrengsten: ...................................................................................................................... 16
7.4 Toekomst: ..................................................................................................................................................... 17

Literatuur: .............................................................................................................................................................. 18




Pleidooi OWE 6/7 PIP 2

, Inleiding
Mijn naam is ** en ik ben ** jaar oud. Ik volg de opleiding verpleegkunde op de HAN. Ik zit
momenteel in leerjaar 2. Afgelopen schooljaar ben ik afgestudeerd als middelbaar
beroepsonderwijs verpleegkundige. Momenteel werk in het RadboudUMC bij de Flex. Hier
werk ik iedere dienst op een andere afdeling. Tijdens mijn vorige studie heb ik op meerdere
plekken stage mogen lopen. Ik heb twee keer in het RadboudUMC stagegelopen op de
afdeling urologie/gynaecologie en de afdeling hart, vaat, en long. Voorheen liep ik ook twee
keer stage op een somatische afdeling. Gedurende de MBO-verpleegkundige opleiding
werkte ik bij ZZG-zorggroep op meerdere locaties.

Tijdens deze OWE 6/7 wist ik goed waarin ik mezelf als verpleegkundige kon verbeteren.
Doordat ik MBO-verpleegkundige ben heb ik al wat ervaring opgedaan en weet ik wat mijn
sterke en zwakke punten zijn. Hierdoor kan ik makkelijker een leerdoel voor mezelf
bedenken. Ik laat aan de hand van de leerdoelen en bewijsmateriaal in dit document zien
waarom ik de leerdoelen heb behaald. Daarnaast beschrijf ik wat ik nog meer wil leren in de
toekomst. In dit verslag heb ik gebruik gemaakt van een onderverdeling, hierdoor geef ik
mezelf structuur.

Gedurende OWE 6/7 heb ik samengewerkt met het verpleegkundige team, met dit team heb
ik onder andere aan de wijkpreventie opdracht gewerkt. Tijdens dit semester heb ik in
Malden gewerkt aan mijn IPL-project. Tijdens dit project werkte ik samen met een student
van de HAN, deze student volgt de opleiding social work.

In een ander document heb ik mijn bewijsstukken staan. Op bepaalde plekken heb ik
belangrijke punten met geel gemarkeerd. Dit heb ik gedaan om het makkelijker en
overzichtelijker te maken.




Pleidooi OWE 6/7 PIP 3

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
odettejanssen Hogeschool Arnhem en Nijmegen
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
151
Lid sinds
2 jaar
Aantal volgers
31
Documenten
11
Laatst verkocht
5 dagen geleden

4,1

26 beoordelingen

5
12
4
8
3
4
2
1
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen